发布时间 : 星期五 文章人教版最新八年级下Unit2 SectionA1a-2d导学案更新完毕开始阅读83040a43f111f18582d05a34
Unit2 I’ll help to clean up the city parks.导学案
SectionA1a-2d(第一课时)
学习目标：1.掌握1a-2d的词语2.学习提供帮助的表达方式；3.谈论志愿者活动；
学习重点：学习表建议和一些提供帮助的动词短语的用法。
学习难点：动词不定式作宾语、状语和宾语补足语，情态动词could表建议。 自主学习
1 试读单词，解决语音问题，联系有关旧单词 2 查阅下面的短语动词
1. 清洁日_______________ 2.养老院_______________
3.帮助解决困难______________4.曾经… … ；过去_______________ 5.关心;照顾_______________ 6.快乐的表情_______________ 7. (使)变得更高兴;振奋_____________8.分发;散发_______________ 9.想出；提出_______________ 10.制订计划_______________ 11.做些公告牌_______________12.建造;举起;张贴________________ 13.分发;散发;发给_______________ 【知识要点分析】
这些短语均为动词与副词构成，他们是紧密相连的，并产生一个新意相当于一个简单的动词，这样的叫短语动词。若有代词作宾语，必须将代词放于动词与副词之间，如：Don't give it up.不要放弃它。 注意： 它们的宾语若是名词，这名词放在副词的前后均可
如：give out food=give food out若是代词宾格，则一定放在副词的前面cheer them up，切记！切记！ 【拓展】常与give搭配的短语
give in 投降；让步 give up(doing sth.)放弃（做某事） give off 发出（气味、光、烟等） give away 赠送，免费送出
4.你知道提供帮助和表建议的句型吗？
A：I’d like to …… B: You could…….. (1)I’d like to help homeless people.
(2)You could help to clean up the city parks.