新教材高中地理第三章地球上的水第二节海水的性质讲义新人教版必修第一册 联系客服

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4.海水对大气温度的调节作用

海水的温度变化比陆地温度变化小;海洋上空的气温变化比陆地上空慢。 原因:海水热容>陆地>空气。 5.比较海洋中不同地点海水温度的方法

第一步,比较不同纬度,海水温度低纬高于高纬; 第二步,比较相同纬度,海水温度暖流高于寒流。

如上图中,若比较A、B、C、D四地的海水温度。第一步,可以先根据纬度,判断出A、B的温度大于C、D;第二步,根据洋流,分别比较A与B、C与D的温度。从图中可以看出,B处为暖流,A处为寒流,所以B的温度高于A;D处为暖流,C处为寒流,所以D处的温度高于C。综合第一、二两步,四点温度由高到低的顺序为:B、A、D、C。

素养应用

例1:(人地协调观)

阅读图文资料,合作探究完成下列要求。

中远集团“永盛”号货轮从大连港出发,沿图所示航线历时27天,于2013年9月10日停靠在荷兰鹿特丹港。“永盛”号成为第一艘经过北极东北航道完成亚欧航线的中国商船,实现“冰海之梦”。

(1)“永盛”号在北冰洋沿岸航行时,遇到的最大安全隐患可能是什么?

(2)当“永盛”号航行到M海域时,遇到科研人员正在研究该海域的不可思议的大量海洋垃圾,垃圾可能是通过哪种方式漂浮到该海域的?

提示 (1)浮冰。北冰洋纬度高,气温低,在航行时遇到的最大安全隐患是浮冰。 (2)M海域的垃圾是通过海水运动漂浮来的。

任务清单二 海水的盐度和密度

情境探究

[情境] 阅读图文资料,合作探究完成下列要求。

轮船上的“吃水线”又被称为“生命线”。为了安全航行,远洋轮船体上都有几条水平横线分别表示该船在不同水域和不同季节所允许的满载时的“吃水深度”,右图所示。其中FW表示淡水线,S表示夏季海洋线,W表示冬季海洋线,除此以外船体上还有“北大西洋冬季线”和“印度洋线”。下表为不同海域的盐度及地理位置特点。

表层平均盐度海洋 (‰) 北大西洋 印度洋 35.5 34.8 38.2 36.0 间。大部分处于热带 [探究] (1)冬季海洋线为什么在夏季海洋线的下方?

(2)图中1号横线表示北大西洋冬季线还是印度洋线?为什么?

提示 (1)冬季海水温度降低,密度增大;同一艘船在不同季节和海域航行时受到的浮力不变,海水密度大,排开水的体积小。

(2)印度洋线。由表格中数据可见,北大西洋盐度比印度洋盐度高,密度大,排水体积较小,吃水浅,所以图中1号横线表示印度洋线。

素养凝练

1.海水盐度的分布规律:从南北半球副热带海区向赤道和两极递减(下图)。其中,红海的

在靠近北极海附近 在亚洲、大洋洲、非洲、南极洲之中心最高盐度(‰) 地理位置特点 盐度最高,波罗的海的盐度最低。

2.影响海水盐度的因素

(1)副热带海区盐度最高的原因:气温高,蒸发量大;副热带高气压带控制,下沉气流为主,降水少。

(2)赤道海区盐度较低的原因:赤道低气压带控制,蒸发量大,但降水量更大。 (3)高纬度海区盐度低的原因:气温低,蒸发量小。

(4)60°N比60°S海区盐度低的原因:北半球陆地面积大,河流水注入多。 3.比较海洋中不同地点海水盐度的方法

第一步,比较不同纬度,表层海水盐度从南北半球的副热带海区分别向赤道和两极递减。 第二步,比较相同纬度,分两种情况:近岸地区的海水盐度主要看径流,有河流注入的海域盐度低;外海的海水盐度,暖流经过处盐度高,寒流经过处盐度低。

如上图中,若比较A、B、C、D四点的海水盐度。第一步,可以先根据纬度,判断出C、D的盐度高于A、B(由于C、D靠近副热带海区);第二步,A与B相比,B处有明显的径流,盐度较低。结合洋流分布知识,C与D相比,C处有秘鲁寒流,D处有巴西暖流,D处盐度较高。综合第一、二步,四点盐度由高到低的顺序为:D、C、A、B。

素养应用

例2:(区域认知)

阅读图文资料,合作探究完成下列要求。

下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素含量在水深10到20米之间先升后降。

图中①②③曲线分别代表哪个要素?并说出你的判断理由。

提示 叶绿素含量、盐度、温度。根据信息“叶绿素含量在水深10到20米之间先升后降”,得出图中的①曲线为叶绿素含量;③曲线随着深度加深数值逐渐降低,符合海水温度垂直变化规律;长江口外水域表层盐度低,是由于江水稀释了表层海水。

课堂小结

核心要点

1.海水温度的分布规律。 2.海水盐度的分布规律。 3.海水密度的分布规律。 4.影响海水温度分布的因素。 5.影响海水盐度分布的因素。 6.影响海水密度分布的因素。

课堂学业达标

读图,完成1~2题。