发布时间 : 星期二 文章江苏省启东中学2018届高考语文复习专项练习古代诗歌鉴赏：静女(附答案)$806865更新完毕开始阅读822c117db9f67c1cfad6195f312b3169a551ea0d
古代诗歌鉴赏：静女课后练习(1)
1． 下列翻译正确的一项是（ ）
A．淇水汤汤，渐车帷裳：淇水波涛滚滚，水花打湿了车上人的衣裳。
B．女也不爽，士贰其行：女子没有什么不痛快的，士人的行为却前后不一致了。 C．静言思之，躬自悼矣：静下心来想一想，只能自己伤心。 D．信誓旦旦，不思其反：你的誓言是真挚诚恳的，你竟不想回头。 2． 下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．氓之蚩蚩（chī） 乘彼垝垣（huán） 载饥载渴（zài） 小人所腓（féi） B．尔卜尔筮（shì） 靡有朝矣（zhāo） 淇水汤汤（tāng） 四牡业业（mǔ） C．匪我愆期（qiān） 于嗟女兮（jiē） 渐车帷裳（cháng） 不遑启居（huáng） D．将子无怒（jiāng） 体无咎言（jiù） 犹可说也（yuè） 四牡骙骙（kuí） 3． 下列关于《诗经》的文学常识的说法不正确的一项是（ ）
A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，古时也称“诗三百”。它和乐、射、御、书、数一起被称为“六艺”。
B．所谓“风”“雅”“颂”是《诗经》中的三部分；“赋”“比”“兴”是《诗经》的表现手法，后人把这两者合称为“六义”。
C．我国文学史上向来以“风”“骚”并称，“风”就是指《诗经》中的“国风”民歌；“骚”就是指屈原的代表作《离骚》。“风骚”就是指我国古代现实主义和浪漫主义传统，后代用“风骚”泛指文学。
D．“风”指十五国风，大多为民间歌谣；“雅”分大雅、小雅，是宫廷乐曲歌辞；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。 4． 根据课文内容填空。
______________，______________。______________，______________。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！ 5． 文学常识填空。
______________是我国最早的诗歌总集。收集了从西周初年到______________的诗歌，共______________篇，分为______________、______________、______________三部分。其表现手法是______________、______________、______________。《诗经》是我国______________诗歌创作的源头。
6． 填入下面横线处的语句，衔接最恰当一项是（ ）
情趣是感受来的，起于自我的，可经历而不可描绘的；意象是观照得来的，起于外物的，有形象可描绘的。______________。
A．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如自我容貌，意象则为对
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镜自照。
B．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如自我容貌，意象则为对镜自照。
C．情趣是基层的生活经验，意象则起于对基层经验的反省。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
D．情趣是起于对基层经验的反省，意象则是基层的生活经验。情趣如对镜自照，意象则为自我容貌。
7． 下列加点的词语解释正确的一项是（ ） A．女也不爽，士贰其行 贰：两个。 B．反是不思，亦已焉哉 已：已经。 C．士之耽兮，犹可说也 士：士兵。 D．静言思之，躬自悼矣 言：无意义。
8． 下列句中加点的字都是代词，其中不是指代人的一项是（ ） A．及尔偕老，老使我怨。 B.静言思之，躬自悼矣。 C．女之耽兮，不可说也！ D.送子涉淇，至于顿丘。 9． 下列说法有误的一项是（ ） A．于嗟鸠兮，无食桑葚！ 于嗟：感叹词，“唉”。 B．女之耽兮，不可说也！ 也：语气词，“了”。 C．反是不思，亦已焉哉！ 焉哉：助词，不译。 D．王于兴师，修我戈矛。 于：助词，不翻译。
10． 理解《静女》，完成1～4题。
1.对这首诗词句的理解，不正确的一项是（ ） A．题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。
B．“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。 C．“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。
D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。 2.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
A．这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。
B．“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。 C．这首诗以第一人称“我”的口吻，描写女青年见到恋人前后不同的心情。
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D．“说怿女美”、“匪女之为美”这两句借物抒情，意涉双关，表面上男青年是在赞美姑娘馈赠给他的信物，实则表达了他对姑娘挚爱之情。 3．对这首诗内容理解有误的一项是（ ）
A．《静女》运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化。
B．第一章“静女”尚未露面，但从她“爱而不见”的表现，可以推测出她矜持稳重的性格。 C．第二、第三章是说小伙子的心上人到了，赠送给他一支色泽鲜艳的管子，一根细嫩的茅草，小伙子欢悦欣喜。
D．小伙子对受赠的普通荑草由衷地大赞“洵美且异”，这既是“爱屋及乌”式的内心独白，又与第一章相呼应。
4．选出对“彤管有炜，说怿女美”二句理解正确的一项（ ） A．红色的彤笛有色彩，漂亮的乐器让我喜爱。 B．彤笛鲜艳又光亮，漂亮的乐器真让我喜爱。 C．彤笛鲜艳又光亮，美丽的姑娘更让我喜爱。 D．彤笛鲜艳又光亮，静女叮嘱我要喜爱它。
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参考答案
1． 答案： C
解析： A项中的“水花打湿了车上人的衣裳”应为“水花打湿了车两旁的帷布”。B项中的“没有什么不痛快的”应为“没有什么差错”。D项中的“不思”不是“不想”，而是“没有想到”；“反”不是“回头”，而是“违背誓言”。 2． 答案： C
解析： A项“垣”应读“yuán”；B项“汤汤”应读“shānɡ”；D项“将”应读“qiānɡ”，“说”应读“tuō”。 3． 答案： A
解析： 此题考查文学常识的积累。A项的“它和乐、射、御、书、数一起被称为‘六艺’”错。对于“六艺”有两种说法，一为《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，一为“礼、乐、射、御、书、数”。
4． 答案： 昔我往矣 杨柳依依 今我来思 雨雪霏霏
5． 答案： 《诗经》 春秋中叶 305 风 雅 颂 赋 比 兴 现实主义 6． 答案： A
解析： 此题考查句子的衔接。对照前面的内容可知，“情趣”在前，“意象”在后，再根据“情趣是自我的，可经历而不可描绘”可推出“情趣是生活经验”；根据“意象是观照得来的，起于外物的”推出它可“对镜自照”。于是可推断出本题为A项。 7． 答案： D
解析： A项，贰：不专一，有二心；B项，已：止，了结；C项，士：男子的通称。 8． 答案： B
解析： B项，之：语气助词，没有实际意义。 9． 答案： C
解析： “焉”“哉”两个词，均为语气助词，可翻译为“了”“吧”。 10． 答案： CCBB 解析：
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