2017青岛版一年级数学下册知识点归纳总结(最新) 联系客服

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先列表,在计算。 七、乘法的初步认识

1、求几个相同加数的和,除了用加法表示外,还可以用乘法表示更加简洁。 乘法是求几个相同加数的和的简便算法。

2、求几个相同加数的和改写成乘法算式:

相同加数×相同加数的个数或相同加数的个数×相同加数。 如:5+5+5+5 表示:4个5相加得20, 可以列成乘法算式计算

5×4=20 或 4×5=20 5 × 4 = 20 读作:5乘4等于20

4 × 5 = 20 读作:4乘5等于20

因数 × 因数 = 积 其中4和5都是因数,积是20 3、加法写成乘法时,加法的和与乘法的积相同 八、厘米和米的认识

1、测量物体的长度时,要用统一的标准去测量;常用的长度单位有:米和厘米。 2、测量较短物体通常用厘米作单位,用字母(cm)表示;测量较长物体通常用米作单位,用字母(m)表示。

3、测量时:一般是把尺子的“0”刻度对准物体的左端,再看物体的右端对着几,对着几就是几厘米。

例:画一条4厘米长的线段,一般应从尺的( )刻度画起,画到( )厘米的地方;还可以从尺的( )刻度画起,画到( )厘米的地方。 4、1米=100厘米 100厘米=1米。

5、拉紧的一段线,可以看成一条线段

线段的特点:①线段是直的可以量出长度。②线段有两个端点。

6、图钉的长大约1厘米;食指的宽大约1厘米;田字格宽大约1厘米; 小朋友的肩宽大约30厘米

7、课桌宽60厘米 黑板长4米 教室长8米 操场长200米 铅笔长20厘米 跳绳长2米

数学书长26厘米 灯管长50厘米 房间高3厘米 字典厚4厘米 大树高8米 旗杆高15米

升国旗的旗台高60厘米 爸爸的身高 1米75厘米或175厘米 小朋友的身高 120厘米或1米20厘米 九、统计

1、记录方法和符号没有统一要求,常用的有打“√”、画“○”、用“正”表示等。 注意:一个完整的“正”字是5笔。表示数量5。

2、在涂统计图和填写统计表时,要清楚统计图里每个小格表示的意思。

人教版小学一年级数学下册 知识点整理 1、钉子板上不能围成的图形是( )

(1)长方形 (2)正方形 (3)三角形 (4)平行四边形 (5)圆

2、用这个长方体一共能画( )个长方形?能画( )个不同的图形?

3、两个完全一样的直角三角形可以拼成平行四边形、三角形、长方形。(书P19页) 4、两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。(图见书P21页第四题) 5、一张正方形纸对折一次可以折出三角形、长方形。

一张正方形纸对折两次可以折出正方形、长方形、三角形。(图见书P22页) 6、用一张长方形纸最多只能折出一个最大的正方形。自己动手折一个试一试 7、把书P23页第5题的两种拼平行四边形的方法试着动手做一做。

8、摆一个正方形至少需要4根相同的小棒,摆两个正方形至少需要7根相同的小棒。

摆一个三角形至少需要3根相同的小棒,摆两个三角形至少需要5根相同的小棒。 摆一个长方形至少需要6根相同的小棒,摆两个长方形至少需要10根相同的小棒。 摆平行四边形的方法和正方形一样。

9、从右边起第一位是 ( )位,第( )位是十位,第三位是( )位。 10、100里有( )个十,( )个一。

57里有( )个一和( )个十,35个一是( ),49添上1是( )个十。 12、最大的一位数是9,最大的两位数是99。

最小的两位数是10,最小的三位数是100。

13、百数表中,从左往右看一个比一个大1,从上往下看一个比一个大10

14、个位上是1、3、5、7、9的数是单数 . 个位上是0、2、4、6、8的数是双数

一个数比70大,比79小,而且是个单数,这个数可能是( )。