发布时间 : 星期三 文章2019-2020最新八年级物理上册 4、1 温度计教案 新人教版word版更新完毕开始阅读8080286018e8b8f67c1cfad6195f312b3169ebc3
——教学资料参考参考范本—— 2019-2020最新八年级物理上册 4、1 温度计教案 新人教版word版 ______年______月______日 ____________________部门 1 / 6 课题 课型 新授 教学目标重点 难点 教学准备 1、知识与技能：理解温度计的工作原理；了解并记住一些生活环境中常见的温度值；会用温度计测量温度 2、过程与方法：通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理 3、情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望 温度计的工作原理、使用方法及结构 温度计的工作原理、使用方法及结构 教师准备 学生准备 教学过程 教学内容 自备补充 集备补充 温度计、课件 书复习 巩固 情境 导入 无 拿出一支学生测体温的温度计和实验室常用的温度计，观察他们的异同点，引出本节课 的教学内容一、温度：我们把物体的冷热程度叫做温度 二、温度计： 1、作用：准确判断和测量温度2、原理：根据液体热胀冷缩的规律制成的3、类型：实验室常用温度计、体温计、寒 暑表 三、摄氏温度： 1、符号：℃或C；读作：摄氏温度2、读法：-4.7℃：零下4.7摄氏度或负 4.7摄氏度 4.7℃：4.7摄氏度或零上4.7摄氏度3、规定：在一个大气压下冰水混合物的温度是0摄氏度（0℃）；沸水的温度是100 摄氏度（100℃） 4、常见的温度值：人体正常体温：37℃ 冰水混合物的温度：0℃ 水的沸点：100℃ 冰箱冷藏室温度（1-4）℃ 2 / 6 课 堂 活 动 一般选用酒精温度计 温暖舒适的室温：23℃ 洗澡水：40℃ 我国最低气温：-50℃ 3 / 6 四、温度计的使用： 1、量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围 2、分度值：每个小格代表的温度值 3、各种温度计的量程和分度值 量程 分度值 实验室用温度计 体温计 寒暑表 -20℃~110℃ 25℃~42℃ -30℃~50℃ 1℃ 0.1℃ 1℃ 使用方法一定要记住 俯视值高 仰视值低 课堂活动4、温度计的使用方法(P78) （1）、估测被测液体的温度，选择合适量程的温度计 （2）、观察温度计的零刻度线、量程和分度值 （3）、温度计的玻璃泡全部浸没在被测液体中，不要碰到容器底和容器壁 （4）、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍后一会儿，待温度计的示数稳定后再读数 （5）、读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计中液注的上表面相平 五、体温计： 1、作用：用于测量人体体温 2、特点：玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管 3、使用：每次使用前，都要拿着温度计把水银甩下去（其他温度计不允许甩） 4 / 6