2019届安徽省合肥一中高三下学期冲刺模拟考试理科数学Word版含解析 联系客服

发布时间 : 星期日 文章2019届安徽省合肥一中高三下学期冲刺模拟考试理科数学Word版含解析更新完毕开始阅读7ebbb54bcf2f0066f5335a8102d276a20129601d

中上方部分,分别计算两者面积,其比值为对应概率(3)先确定随机变量可能取法:0,1,2,再分别利用古典概型概率求法求对应概率,列表的分布列,最后利用数学期望公式求数学期望

2E?X?.

50??22?12?8?8?502K???5.024230?20?30?209K试题解析:解:(1)由表中数据得的观测值,

所以根据统计有97.5%的把握认为视觉和空间能力与性别有关

?5?x?7?6?y?8(如图所示)x、y(2)设甲、乙解答一道几何题的时间分别为分钟,则基本事件满足的区域为?,

设事件A为“乙比甲先做完此道题”,则满足的区域为x?y

1?1?1112P?A???2?28即乙比甲先解答完的概率8 ∴由几何概型

2C?28种,其中甲、乙两人没有8(3)由题可知在选择做几何题的8名女生中任意抽取两人,抽取方法有2C?15种;恰有一人被抽到有6一个被抽到有

1C2C?C?12种;两人都被抽到有?1种, 1216∴X可能取值为0,1,2,

P?X?0??1528,

P?X?1??P?X?2??123?287, 128

X的分布列为:

1 2 X 0 15121P 28 28 28

E?X??0?151211?1??2??2828282

考点:几何概型概率,概率分布与数学期望

【方法点睛】(1)当试验的结果构成的区域为长度、面积、体积等时,应考虑使用几何概型求解.

(2)利用几何概型求概率时,关键是试验的全部结果构成的区域和事件发生的区域的寻找,有时需要设出变量,在坐标系中表示所需要的区域.

(3)几何概型有两个特点:一是无限性,二是等可能性.基本事件可以抽象为点,尽管这些点是无限的,但它们所占据的区域都是有限的,因此可用“比例解法”求解几何概型的概率.

x2y2??1?x??2?T?4,0?4320.(1)(2)

【解析】

试题分析:(1)利用椭圆定义求轨迹方程:先由动圆P与圆M外切并与圆N内切,得

PM?R?r1,PN?r2?R,从而

PM?PN?r1?r2?4,再由椭圆的定义可知,曲线C是以M,N为

x2y2??1?x??2?343左右焦点,长半轴长为2,短半轴为的椭圆(左顶点除外),其方程为(2)条件

?k?OTS??OTR就是kTSR?x1,y1?,S?x2,y2??T0R,利用坐标化简得:设,则

2x1x2???t??11x???8k2x1?x2???3?4k2?2?xx?4k?1212x?2t?0?23?4k2,?,再联立直线方程与椭圆方程,消去y,利用韦达定理得

代入化简得t?4

试题解析:(1)得圆M的圆心为心为

M??1,0?,半径

r1?1;圆N的圆心N?1,0?,半径r2?3.设圆P的圆

外切并与圆N内切,所以

P?,x?y,半径为R.因为圆P与圆M

PM?PN?R?r1?r2?R?r1?r2?4由椭圆的定义可知,曲线C是以M,N为左右焦点,长半轴长为2,短半轴为3的椭圆(左顶点除外),

x2y2??1?x??2?43其方程为

(2)假设存在

T?t,0?R?x1,y1?,S?x2,y2?满足?OTS??OTR.设

?y?k?x?1??2222223?4kx?8kx?4k?12?0??3x?4y?12?0联立?得,由韦达定理有

?8k2x?x???123?4k2?2?xx?4k?1212?3?4k2 ①,其中??0恒成立, ?k?kTR由?OTS??OTR(显然TS,TR的斜率存在),故TS由R,S两点在直线

y1y?2?0?0,即x1?tx2?t ②,

代入②得:

y?k?x?1?上,故

y1?k?x1?1?,y2?k?x2?1?2x1x2??t?1??x1?x2??2t?k?x1?1??x2?t??k?x2?1??x1?t?k???0???x1?t??x2?t??x1?t??x2?t?即有

2x1x2??t?1??x1?x2??2t?0 ③

8k2?24??t?1?8k2?2t?3?4k2?将①代入③即有:

3?4k2?6t?24?03?4k2 ④,要使得④与k的取值无关,当

T?4,0?且仅当“t?4”时成立,综上所述存在,使得当k变化时,总有?OTS??OTR

考点:利用椭圆定义求轨迹方程,直线与椭圆位置关系

【方法点睛】1.求定值问题常见的方法有两种

(1)从特殊入手,求出定值,再证明这个值与变量无关.

(2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值. 2.定点的探索与证明问题

(1)探索直线过定点时,可设出直线方程为y=kx+b,然后利用条件建立b、k等量关系进行消元,借助于直线系的思想找出定点.

(2)从特殊情况入手,先探求定点,再证明与变量无关. 21.(1)详见解析(2)【解析】

试题分析:(1)证明

x1?x2?2x0

F?x?在

?1,2?区间内有且仅有唯一实根,要从两方面入手,一是单调性,保证至多一

F??x??1?lnx?x?1ex个实根;二是零点存在定理,保证至少一个根.而单调性的说明,往往利用导数:因为而

x??1,2?,故

F??x??0,零点存在定理关键找出两个变号的函数值:

?xlnx,0?x?x0?m?x???x12,x?x0F?1????0,F?2??2ln2?2?0?xe?ee(2)本题实质是极点偏移:先确定,再

确定

x1,x2?x1?x2?取值范围:

x1??1,x0?,x2??x0,???,最后利用“对称”比较

m?x1?与

m?2x0?x1?大

小:

m?x1??m?2x0?x1?,即

m?x2??m?2x0?x1?,而

x2?x0,2x0?x1?x0,m?x?在?x0???上递减,

因此可得

x2?2x0?x1,即x1?x2?2x0

F?x??xlnx?xx?1?Fx?1?lnx???x??0,???x??1,2ex,ex,定义域为,而

试题解析:(1)解:证明:故

?,

F??x??0,即

F?x?在

?1,2?上单调递增,

12F?1???,F?2??2ln2?2?0F?x??1,2?ee又,而在上连续,故根据根的存在定理有:

F?x?在区间

?1,2?有且仅有唯一实根

g?x??x?0f?x??g?x?ex,故此时有,由(1)知,

f?x??xlnx?0(2) 当0?x?1时,,而

F??x??1?lnx?x?1ex,当x?1时,F??x??0,且存在x0??1,2?使得F?x0??f?x0??g?x0??0,

?xlnx,0?x?x0?m?x???x,x?x0?xfx?gxfx?gx1?x?x????????x?x?e0时,0时,故;当,因而,

显然当

??x??1?lnx?0因而m?x?单增;当x?x0时,1?x?x0时,m?x??xlnx,mm?x??xex ,

m??x??1?x?0m?x?m?x??n?1,???有两个不等实根x1,x2,则ex,因而递减:在

x1??1,x0?,x2??显然当即证

x0?,??

x2???时,x1?x2?2x0 ,下面用分析法给出证明,要证:x1?x2?2x0,

m?x??x0???m?x2??m?2x0?x1?m?x1??m?x2?x2?2x0?x1?x0,

而在上递减,故可证,又由,m?x1??m?2x0?x1?x1lnx1?2x0?x1e2x0?x1,

即证,即

h?x??xlnx?2x0?x,1?x?x02x0?xh?x0??0e,其中. 1?x?2x02x0?x1?1?lnx??e2x0?xe2x0?xe2x0?x,

h??x??1?lnx?