发布时间 : 星期六 文章小学语文二年级下册教学设计《三个儿子》教案更新完毕开始阅读7e33a3d858eef8c75fbfc77da26925c52dc59144
4、句段四 比： 〔文字〕 三个孩子在看到自己的妈妈提水时各有不同的表现，读一读，比一比，体会一下朗读时语气要有什么不同？ ①一个孩子翻着跟头，像车轮在转,真好看！ ②一个孩子唱着歌，歌声真好听。 ③另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着水走了。 第一、第二个要读出炫耀的语气；第三个要读出平常而略带出乎意料的语气。 一个妈妈问老爷爷：读：（原句）〔配音〕 “看见了吗？这就是我们的三个儿子。怎么样啊？” 议： “三个儿子？”老爷爷〔文字〕〔配音〕 说，“不对吧，我可只看见想想看，明明有三个儿子，可老爷爷为什么说只一个儿子。” 看到了一个儿子？ （这句有五个图标：读，议当三个儿子面对自己妈妈提着沉重的水桶时，力说，演，返回。） 气大的只顾着翻跟头，嗓子好的只顾着唱歌，对妈妈 手中的水桶视而不见；而那个“没有什么特别的地方”的儿子，却懂得爱妈妈，跑到妈妈跟前，接过了沉甸甸的水桶。难怪啊，老爷爷说他只看到了一个儿子，就是这个“没有什么特别的地方”，却能帮助妈妈拎水的儿子。在老爷爷眼中，只有孝顺的儿子才算得上真正的儿子。 点击“比”：先出现文字和句子。 分别点击3个句子，朗读所点击的句子。 点击【句段四】，出现句段四文字。 点击“读”：朗读句段。 点击“想”，先出现文字和配音。 点击，后面出现文字并朗读。 说：〔文字〕〔配音〕 假使你是另外两个儿子，听了老爷爷的话后，你怎么做呢？ 我会这样做：赶快帮妈妈提水。做个孝顺懂事的孩子。 建议增加 演：〔文字〕〔配音〕 另外两个儿子也赶快帮助自己的妈妈提水，老爷爷又会说什么呢？请你表演一下。 例：老爷爷摸着胡子，不住地点头：“我看到了三个可爱的好儿子呀！” 点击“说”，先出现文字和配音，以及填空文本。 点击横线，上面出现答案例子。 点击“演”，先出现文字和配音，以及填空文本。 点击横线，上面出现答案例子。 5、篇章赏析 板书设计： 26 三个儿子 聪明有力气 翻跟头 （只顾自己） 唱歌好听极了 妈妈 唱歌 没有什么特别的地方 提水 接过水桶，默默走了 （孝敬父母） 〔文字〕〔配音〕 这是一篇十分浅显的课文，但浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理，那就是“作为儿女，应当体贴父母”。课文中的三个儿子在妈妈的眼里各有不同，当他们的妈妈拎着水桶走来时，力气大的只顾翻跟头，嗓子好的只顾唱歌，对妈妈手中的水桶视而不见；而那个“没有什么特别地方”的儿子，却能帮妈妈拎水桶，这样的儿子才是真正的儿子。 爸爸妈妈给了我们生命，养育了我们，多辛苦呀！只有孝顺父母的孩子，才是真正的孩子。我们都是在爸妈手心里疼爱着长大的，我们应该用一颗感恩的心来对待自己的爸爸妈妈，对待所有培养教育我们的人。 点击“篇章赏析”，出现板书设计，文字配音。 背景音乐是《感恩的心》。 四、课后练习评1、基础练习 【文字】及【配音】： 点击“基础练习”进入，先出现题目和空格请你照样子写词语： 线。 沉甸甸 绿油油 胖乎乎 亮晶晶 点击空格，上面出现词语并朗读。 既聪明又有力气 既幽默又真诚 既会唱歌又会跳舞 价 2、提高练习 【文字】及【配音】： 学习怎样打电话： 同学们，你一定会打电话吧！请你把下面对话补充完整，再读一读。看看你填的对话合适吗？要注意说话的语气。 小强：“喂，你好！我是小强，小华在家吗？” 小华：“我是小华。小强你好！找我有什么事吗？ ” 小强：“ 我想请你明天到我家来玩。 ” 小华：“ 谢谢你。但明天我过生日。你到我家来玩吧！ ” 小强：“那好吧。祝你生日快乐！明天见。” 小华：“好的，明天一定来啊！再见！” 点击“提高练习”进入，先出现题目文字和配音，以及空格线。 点击空格线，上面出现答案。 点击人物，读他说的话。 五、语文实践活动 1、演一演 2、做一做 【文字】及【配音】： 点击“演一演”，出现文字配音。 演一演 （配小朋友表演的视频镜头。） 小朋友们，和伙伴们一起把课文里的故事演出来。先排演几次，注意人物的对话、动作和表情。 【文字】及【配音】： 制作心意卡 爸爸妈妈为我们付出很多，让我们一起为他们做一张心意卡吧，请在心意卡上写上你最想对爸爸妈妈说的话，再将这张心意卡亲手送到他们的手中。 点击“心意卡”，出现文字及配音。 （配心意卡式样图片：上面写有祝福的话语；图案精美） 3、写一写，说一说 【文字】及【配音】： 点击“写一写，说一说”，出现文字配音，显说一说 示完后画面定格。 爸爸、妈妈每天要上班、做饭、打扫卫生，多辛苦啊！让我们每天为爸爸妈妈做一件事，把每天的感受写下来。一个星期后，再把你的感受告诉给你的小伙伴，好吗？