发布时间 : 星期三 文章坚持思想引领提升学校内涵更新完毕开始阅读7cca74047375a417876f8f23
统统指向学校，教师就必须得担当起面对社会、家长和学生的责任因此，师德师风教育的关键在强化教师的责任意识。要抗拒外部的干扰，克服多元化的价值取向带来的困惑，就要以加强教师的责任教育，树立射中教师高度的责任感为切八点，塑造射中教师共同价值观。利用集中学习和年级、部门学习，首先教育教师对学校负责，要通过各种渠道和活动，增强教师对学校的认同感，引导教师把自己的命运同学校命运结合起来。促进教师潜心教书育人，带领学生静心读书学习，让学校更像学校。教师有读书的灵气，学生有学习的生气，教师夯实底气，学校就有正气。学校积极健康向上的风气树起来了，歪风邪气就能被压制、被逐步清除干净。第二，要教育教师对自己负责。对自己的师表言行，对自己的师德师风负责，对自己的社会表现负责，对自己的身体健康负责。要反复教育，让教师克服职业倦怠，改掉不良的生活和娱乐习惯，赢得良好的社会口碑。用自己的品行、气质、学识、能力，为学生立范。第三，教育 教师对学生要有高度的责任心教育是爱的事业，选择了作教师， 就应当具有爱生如子的情怀，就应当具有中华民族博爱的美德。第四，教育教师对家长负责。教师对家长负责就是对社会负责，人民群众的口碑就是衡量办人民满意教育的标准；家长是社会群众中最关心学校的群体，最关注教师师德师风的群体，我们要在家长会、家长委员会、校风指导委员会机制基础上，创新家长监督机制，拓宽家长监督渠道，通过网络，校讯通，校长信箱，校长邮箱，手机公开，以及建立家长代表大会制度等万式，密切家校联系“群众的眼睛是雪亮的”，家长的监督细致入徽，因此，充分发挥广大家长的
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监督作用，是促进师德师风建设的有效途径和重要推力。
让教师对自己、对学校、对学生、对家长切实负起责任，塑造在发展学校、发展学生中实现教师人生价值的射中教师共同价值观，就是提升学校内涵，就是始终保持师德修养、师风纯正的保证。
高度重视师德师风建设工作中存在的司题，不回避干部、教师队伍中存在的不良现象，切实加强教师法律法规教育、思想政治教育、职业理想和职业道德教育，规范干部依法治教、教师依法从教行为，是学校当前工作的重点。我们将贯彻落实市、县教育主管部门关于开展师德师风建设集中教育活动的文件精神，制定切实可行的实施闹意见，落实阶段安排，坚持“六项原则”，实现“六个突破”，切实解决师德师风上存在的问题，把学校师德师风提升到一个新的水平。
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