发布时间 : 星期六 文章(新高考)生物二轮复习第一部分专题突破方略板块四调节专题九动物和人体生命活动的调节强化练习知能提升更新完毕开始阅读7bc5b9bcce22bcd126fff705cc17552707225e33
专题九 动物和人体生命活动的调节
[强化练习·知能提升]
1．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是( ) A．跳水运动员做出复杂的动作，只是通过神经调节完成的 B．神经系统的某些细胞也能分泌激素 C．激素只能运输到特定的靶细胞、靶器官 D．人体自身的组织和细胞不可能成为抗原
解析：选B。跳水运动员做出复杂的动作，是通过神经—体液调节共同完成的，A错误；神经系统的某些细胞如下丘脑细胞既能传导兴奋又能分泌激素，B正确；激素通过体液运输到全身各处，只能作用于特定的靶细胞、靶器官，C错误；人体自身的组织和细胞也能成为抗原，如癌变的细胞等，D错误。
2．下列关于神经元的叙述，不正确的是( ) A．由细胞体和突起构成
B．是神经系统结构和功能的基本单位 C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 D．一个神经元受到刺激后能产生并传导冲动完成反射
解析：选D。神经元由细胞体和突起(树突和轴突)组成，A正确；神经元即神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位，B正确；神经细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，C正确；反射需要通过完整的反射弧才能完成，一个神经元受到刺激后可以产生并传导冲动，但不能完成反射活动，D错误。
3．下列关于人体激素的叙述，正确的是( ) A．唾液腺细胞不能合成激素的原因是缺乏相关基因 B．TRH弥散在体液中，对全身细胞都起作用 C．激素起作用后被灭活，因此需不断产生 D．激素直接参与细胞内多种生命活动
解析：选C。唾液腺细胞中含有合成激素的相关基因，不能合成激素是因为合成激素的相关基因在唾液腺细胞中不表达，A错误；TRH是促甲状腺激素释放激素，其弥散在体液中，随着血液循环到达全身，但只作用于特定的靶器官——垂体，B错误；激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活，因此体内要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，C正确；激素不能直接参与细胞内多种生命活动，D错误。
4．科学家发现，甘丙肽(一种神经递质)会影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位。下列叙述正确的是( )
A．蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相反
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B．甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性 C．在传递神经冲动时甘丙肽由突触前膜扩散并移动到突触后膜与受体结合
D．甘丙肽除了能与GalRl受体结合，也能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，引起突触后膜兴奋
解析：选B。兴奋在神经纤维上双向传导，静息电位表现为外正内负，动作电位表现为外负内正，局部电流在膜内和膜外均由正电位向负电位传递，据此可推测：蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同，A错误；甘丙肽会与蓝斑神经元上的GalRl受体结合，促进钾离子外流，从而抑制其产生动作电位，而静息电位产生的机理是钾离子外流，可见，甘丙肽可以通过增大静息电位绝对值，抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性，B正确；甘丙肽是一种神经递质，在传递神经冲动时由突触前膜释放，通过突触间隙扩散到突触后膜与受体结合，C错误；神经递质与受体结合具有特异性，因此甘丙肽不能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合，D错误。
5．通常新生儿出生后，由于所处环境温度比母体内低，甲状腺激素水平会上升。下列说法不正确的是( )
A．甲状腺激素分泌增多会导致机体耗氧量和产热量都增加 B．甲状腺激素合成分泌后只运输给相应的靶器官、靶细胞 C．甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加 D．甲状腺激素与靶细胞的特异性受体结合发挥作用后会被灭活
解析：选B。甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，该激素分泌增加，会导致机体耗氧量增加，机体细胞呼吸增强，产热增多，A正确；甲状腺激素通过体液运输至全身各处，只作用于特定的靶细胞和靶器官，B错误；甲状腺激素含量降低会引起促甲状腺激素释放激素的分泌增加，C正确；甲状腺激素与靶细胞的受体结合发挥作用后即被灭活，D正确。
6．某科研小组通过研究发现，狗甲状腺激素分泌的调节存在与人体类似的分级调节，下列有关说法错误的是( )
A．甲状腺激素的化学本质是蛋白质，将其添加到饲料中投喂狗是无效的 B．下丘脑分泌的TRH通过体液传送到全身各处，作用于垂体 C．THR和TSH分泌量增加时，正常情况下狗的甲状腺激素的分泌增加 D．若增加实验狗血液中甲状腺激素含量，狗的进食行为可能会更频繁
解析：选A。甲状腺激素的化学本质是氨基酸类衍生物，可将其添加到饲料中投喂狗，故A项错误。
7．(2019·河南南阳模拟)下丘脑在人体内环境的稳态调节过程中发挥重要作用，下图为神经系统对激素分泌的三种调节方式，下列相关分析正确的是( )
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A．若方式甲中的靶腺体为甲状腺，则下丘脑通过分泌促甲状腺激素调节垂体的相关分泌活动
B．抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙，内环境渗透压升高能增加其分泌量 C．兴奋在M处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时膜外K将大量内流
D．方式丙中激素的释放为神经—体液调节的结果，内分泌腺属于效应器
解析：选B。促甲状腺激素是垂体分泌的；内环境渗透压升高，引起抗利尿激素分泌增加，抗利尿激素的合成和分泌符合图中方式乙；兴奋在M处传递的特点是单向传递，当兴奋性神经递质传到突触后膜时，膜外Na大量内流形成动作电位；图中方式丙中激素的分泌是神经调节的结果。
8．(不定项)(2019·日照高三模拟)下图所示为针刺引起的缩手反射活动中某神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述正确的是( )
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A．在反射活动的反射弧上兴奋进行双向传导
B．图中ac段动作电位的形成由膜外大量钠离子内流所致 C．图中ae段钠离子和钾离子进行跨膜运输均不消耗能量 D．从针刺手指到大脑皮层产生痛觉不属于反射
解析：选BD。在反射活动的反射弧上兴奋单向传导，而双向传导往往发生在离体神经纤维上，A错误；由题图可知，ac段动作电位的形成是由膜外大量钠离子内流所致(通过协助扩散的方式)，B正确；ac段形成动作电位时，钠离子内流属于协助扩散，不需要消耗能量，但ce段在恢复静息电位时，钠离子被排出，钾离子被吸收的过程是主动运输，需要消耗能量，C错误；反射活动依赖于完整的反射弧，从针刺手指到大脑皮层产生痛觉，没有经过完整的反射弧，故不属于反射活动，D正确。
9．(不定项)胰腺是人体内重要的消化腺，其分泌的胰液中含有胰蛋白酶等消化酶，胰液通过十二指肠进入小肠，参与食物的消化。下图是胰液分泌的部分调节示意图，下列叙
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述正确的是( )
A．胰腺细胞合成和分泌各种消化酶需要核糖体、内质网、高尔基体的参与 B．胰腺分泌的胰液进入内环境参与食物的消化 C．图中促胰液素的作用体现了细胞间可以进行信息交流 D．由图可看出胰腺分泌胰液受神经调节和激素调节的双重作用
解析：选ACD。胰腺细胞合成和分泌的各种消化酶属于分泌蛋白，故需要核糖体、内质网、高尔基体的参与，A正确；胰液是外分泌液，进入消化道参与食物的消化，不进入内环境，B错误；促胰液素由小肠分泌，作用于胰腺，体现了细胞间可以进行信息交流，C正确；由题图可以看出胰腺分泌胰液的过程受神经调节和激素调节的双重作用，D正确。
10．(不定项)科学家分离出两个蛙心进行心脏灌流实验，蛙心2的神经被剥离，蛙心1的神经未被剥离，实验处理及结果如下图所示。下列叙述不正确的是( )
A．实验中所用任氏液的理化性质应接近蛙的内环境 B．电刺激蛙心1的神经之前，两个蛙心的收缩频率基本一致 C．蛙心1的电信号可以直接传递给蛙心2并改变其收缩频率 D．受到电刺激的蛙心1神经产生了抑制蛙心2收缩的化学物质
解析：选C。给蛙心灌注的任氏液相当于蛙心细胞生活的内环境，以保证细胞的正常生理功能，A正确；两个离体蛙心在电刺激神经之前的生理功能应基本相同，收缩频率应基本一致(从图中也可比较得出)，B正确；由于两个蛙心是通过导管相互联系的，所以蛙心1不会通过电信号将兴奋直接传递给蛙心2，C错误；电刺激蛙心1的神经后，对比两个蛙心的收缩状况可知，蛙心1的收缩变慢减弱，蛙心2的收缩随之变慢减弱，说明蛙心1神经受到电刺激后产生了某种化学物质，该物质不仅抑制了蛙心1的收缩，还通过导管传递至蛙心2，抑制了蛙心2的收缩，D正确。
11．下图一为a、b、c三个神经元部分结构，图二中甲、乙、丙三条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。请回答下列问题：
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