浙江省绍兴市2019-2020学年高二下学期期末调测通用技术试题 联系客服

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A.M点电位约为0.7V,N点电位约为1.5V B.M点电位约为1.5V,N点电位约为0.7V C.图b中V2反接,N点电位会增大 D.图a中V1反接,M点电位基本不变 12.关于下列逻辑电路的说法中,正确的是

A.①②③的真值表相同 B.①②③的真值表不同 C.只有①②的真值表相同 D.只有②③的真值表相同

13.如图所示的密封水箱内有少量的水,只需将密封水箱与相应装置固定,即可实现装置翻倒后,发光二极管发光报警。其中虚线框1的c点与a或b点相连,虚线框2中的三极管采用共发射极接法。下列关于电路的分析不正确是

A.增大R2阻值,可能使发光二极管V1始终不亮 B.虚线框1中c点与b点相接,R1阻值应大于R3 C.电阻R4主要作用是保护发光二极管V1 D.虚线框2中的三极管V2可能是PNP

二、非选择题(本大题共4小题,第14小题6分,第15小题9分,第16小题3分,第17小题6分,共24分)

14.小明打算利用如图甲所示的桌子下部空间将脸盆悬空放置,用宽30mm、厚度3mm、长度不限的钢板,设计制作横档与脸盆之间的脸盆支架。

(1)小明首先进行了设计分析,提出了下列要求,其中不合理的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处); A.支架能与横档牢固连接并可竖直方向调节角度; B.支架宽度需可调,可以放置不同大小的脸盆; C.利用通用技术实践室现有的设备和工具能加工出来; D.设计的脸盆支架结构简单,人机关系合理

(2)小明查阅了很多资料,设计了如图丙所示的脸盆支架可以适合不同大小的脸盆,主要体现了设计的 (在下列A.经济原则;B.实用原则;C.技术规范原则中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);

(3)与横档连接采用手拧螺钉,方便拆卸,实现了人机关系的 (在“A.安全目标;B.健康目标;C.舒适目标;D.高效目标”中选择合适的选项填写在“ ”处); (4)小明有了设计脸盆架的想法之后,马上想到以下几件事情需要一一完成。依据设计的一般过程,小明完成下列事情的合理顺序 → →A→ →D(将选项填写在“ ”处)。

A.采用草图法构思设计方案;

B.向认识的金工师傅询问手工加工支架的知识; C.向同学询问是否有必要设计脸盆支架; D.制作脸盆支架;

E.用合适厚度的硬纸板设计一个模型并测试、改进。

15.小明在观看新型冠状病毒疫情相关新闻时发现隔离病房内非常需要无接触式送餐服务。因此想设计一款机械手,以帮助完成送餐。小王的已设计好如图所示的结构,活塞杆可以在机架杆的导孔中上下运动,抓手与机架杆采用铰连接,负责完成食品袋的抓取与放置。请帮助小王完成抓手和活塞杆的连接件设计,实现食品袋的抓取功能。设计要求如下:

A.连接件安装在活塞杆与抓手间,活塞杆向上运动时,抓手具有抓取食品袋;向下运动时,抓手释放;

B.可对活塞杆与抓手进行钻孔、开槽和焊接加工; C.材料自选。

请根据描述和设计要求完成以下任务:

(1)小明发现问题的途径是 (在A.观察日常生活;B.收集信息;C.技术试验与研究中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);

(2)设计时下列尺寸中可以不考虑的是 (在A.Φ12;B.12;C.Φ10;D.90中选择合适的选项,将序号填入“ ”处)

(3)画出含有连接件的机械手的设计草图,必要时用文字说明; (4)标注主要尺寸并用箭头指示出抓取食品袋时,活塞杆的运动方向;

(5)机械手各零件之间的连接方式均采用铰连接,以下适合作为连接件的是 (在下列选项中选择合适的选项,将序号填入“ ”处);

16.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)

17.如图是小明设计的过压或欠压实验保护电路。当负载RH两端电压高于设定上限或低于设定下限时,继电器释放,自动断开负载电源,并保持在断开状态。A1、A2为两个比较器,输入输出特性如表所示。请根据电路图及其描述,完成以下任务。

(1)当负载RH两端的电压在设定范围内时,A1和A2的输出分别是 (在A.低电平、低电平;B.高电平、低电平;C.高电平、高电平;D.低电平、高电平中选择合适的一项,将序号填入“ ”处)

(2)若只调高设定电压的上限,下列调节措施合理的是 (在A.增大R3,减小R4;B.减小R3,增大R4;C.增大R3,减小R2,保持两者调试前后阻值之和不变;D.减小R3,增大R2,保持两者调试前后阻值之和不变中选择合适的一项,将序号填入“ ”处) (3)使用一段时间后,发现电路中的或门损坏,小明打算用一块四2输入与非门(CC4011)替换或门,引脚说明如图所示,实现原电路功能,请你帮助小明设计该部分电路,并在虚线框内完成电路连线。

(4)小明对电路进行了改进设计,要求电路能指示过压还是欠压造成的保护。于是他用基本