苏教版小学语文三年级上册第一单元教案 联系客服

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《语文》三年级上册教案

扬州市扬子津小学 许诗佩

扬州市扬子津小学备课纸 总 课时 上课时间: 主备人:许诗佩 课题:培养良好的学习习惯(5) 教学目标:1、认识各种钢笔,懂得用钢笔写字的执笔方法和注意事项。 2、了解在稿纸或练习本上写钢笔字的要求,掌握写字的行款,培养良好的书写钢笔字的习惯。 教学重难点:学习正确的执笔方法;训练正确的执笔和书写姿势,并养成习惯。 教学准备:挂图、课件 教学课时:2课时 教学过程: 第一课时 个性化修改: 一、谈话导入。 同学们,经过以前的学习,我们已经学会了很多的知识。可是知识是无穷无尽的,要学会更多的知识,我们可以请教一位不会说话的老师,那就是——字典。 二、指导看图。 图1:图中是谁?她正在干什么? (一位老师正在向同学们介绍字典。) 图2、3:图上画的是什么地方?有谁,她们正在干什么?她们的态度怎样? 图2:在小姑娘的房间里,妈妈正在指导她使用字典之类的工具书。 图3:一位老师在指导学生查阅字典。 你们还记得查字典的方法吗?谁来说一说音序查字法的步骤? 你还会其他的查字法吗? 教师向学生介绍部首查字法,并示范查字。 图4:同桌的两位同学读书时遇到“拦路虎”,他们就向字典请教。 图5、6:在家中,两位同学读书时遇到了困难,都在查阅 字典。 三、你读过哪些课外书?你使用过字典吗?在什么情况下用的? 同桌说一说,再指名说。 四、查字典比赛:拿出你的字典,用音序查字法查一查老师给出的字,看谁查的又对又快。 五、总结: 1、引导学生读、背《勤查字典歌》。 2、说说勤查字典的好处。 3、师总结:字典等工具书是不会说话的老师,遇到疑难问题,不管在学校还是在家里,都可以用查字典、词典等工具书来解决。我们只有勤于查阅字典等工具书,才能不断丰富知识,提高自己解决问题的能力。 六、提出要求:每天把字典带在身边,要勤查字典。