2018年江苏省连云港市中考语文模拟原创试卷(含命题意图)(五) 联系客服

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的人,当你发现他的灵魂十分龌龊的时候,那人给人的美感就渐渐消失了。相反的,一个外表丑陋的人,如果我们一旦发现他具有崇高的心灵,并且行为又很高尚可敬的话,我们就会渐渐忘记他的丑陋,甚至觉得他变得好看起来。在中国,晏婴、包拯这些人,在外国,贝多芬、托尔斯泰这些人,他们的长相谈不上漂亮,但是由于他们的心灵美,却连带使人感到他们整个人漂亮起来。而一些靠色相大搞“狐媚”勾当,卑污龌龊,扰乱国事,残民以逞的妖冶男女,我们一想起他们时却感到十分恶心。我想道理应该就在这儿吧!

(选自九上《读本》,有删节。作者:秦牧)

17.从选段中可以看出,作者说的真正的美是什么?(2分)

18.作者在第三节中摆事实、讲道理是从哪两个角度进行的?这样写有什么好处?(3分) 19.文中引用了托尔斯泰的话,“人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。”这句话中的“美丽”、“可爱”前后两个词含义是不同的,请你结合文段内容进行分析。(4 分) 【命题意图】主要考察学生议论文的论点、论据、论证方法及议论文语言等知识的理解、运用,能结合语境理解词语的含义,找准文章的中心论点,明确常见的论证方法及其作用。目的:考查学生对议论文知识的理解、感悟

【参考答案】17. 心灵美,以及由它产生的一切行为美是最高尚的美。(2分)18. 正反两方面(2分)。好处:正反对比论证,有力地突出“心灵美,以及由它产生的一切行为美是最高尚的美”这一观点(2分)。19.前一个“美丽”主要指外表漂亮,客观意味很浓(1分);后一个“美丽”主要指让人感到好看,带有一定主观意味(1分)。前一个“可爱”是指讨人喜欢(1分);后一个“可爱”是指“人的道德品质、精神境界、思想意识和志趣情操之美”(1分) 【试题来源】17、18出自《新中考》,19题为原创 (五)阅读下面选文,完成20一24题。(19分)

飘舞一次,美丽一次

何敏宏

① 在所有飞翔的昆虫里,我一直对蝴蝶抱有某种好感,原因也许是蝴蝶与生俱来的美丽。

②确切地说,蝴蝶的美丽并不是与生俱来的。在成为一只美丽的蝴蝶之前,它必须经过怎样艰难和痛苦的蜕变,并不是我所能够想象的。自然,教科书上有着更为细致的说明,但是一些更为真实的痛苦历程却常常被我漫不经心地忽略掉了。人总是习惯于注意那些美丽的结果,却常常忽略了形成这样一种结果的过程。

③比如一只蝴蝶,在我的印象里,当它映入我眼帘的那个时刻,它已然是风姿绰约的了。

④在我看来,蝴蝶的每一次飞翔都是一次舞蹈。在自然界中,从来没有一种生物可以飞得如同蝴蝶一样忽隐忽现、飘忽不定却又姿态万千。

⑤看到蝴蝶,我常常会想起“翩翩起舞”这个词。我想,这个词的来历必定和蝴蝶有着某种神秘的联系。我曾经在一个红霞掩映的黄昏,于河岸注视着一只蝴蝶自由地在花草之间,以舞者的姿态穿越着,飘舞着。我想象着,在古时候的某个傍晚,也应该有一个人,他置身于花丛中,目睹着蝴蝶如同仙子一样飘舞着,他从心底惊讶地叹息着,然后才流传出了那样一句诗意的言词。

⑥在很长的时间里,我愿意将蝴蝶想象成动物界里的花朵,因为它总是极尽美丽地开放着,以一种独特的绚丽装点着这个世界。

⑦如同一株花一样,蝴蝶的美丽似乎也很短暂。每到冬季来临,看着美丽的蝴蝶迎着渐冷的北风作最后的舞蹈,真有一种令人扼腕的忧伤,如同英雄末路或美人迟暮一样,总有些无可奈何的意味。

⑧我曾经在空旷的原野上追逐一只碗大的蝴蝶,它的双翼如同菊花一样金黄夺目,中间点缀着的点点黑,像很多明媚动人而又含情脉脉的眼睛一样。我拼命追赶着,但是最终没能追上。我无限怅惘地目送着它消失在原野里。但是,第二年,同样在那个原野里,我看到了一只一模一样的蝴蝶掠过我的眼前,那一刻,我的心仿佛被一股巨大的惊喜填满。我狂奔在原野上,依然拼命追逐着,尽管最后,它依然轻巧地逃离了我的目光,但在很长时间里,我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中。

⑨过后,我自然知道,如同花开花谢尽在一年之中一样,蝴蝶的美丽总是熬不过冬天。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。其实,花不同,蝶自然也不同。我们看到的花不是往年的花,我们看到的蝶自然也不是去年的蝶,但我仍然不由自主地缅想着,也许,会有那么一只蝴蝶,它可以熬过严冬,可以在来年继续美丽一次,舞蹈一次。

⑩我固执地认为,凡是喜欢蝴蝶的人。内心深处对美丽的渴望总是特别强烈的。蝴蝶不仅在我的世界里飞翔,它同时飞翔在每一个爱美的人的心里。

⑾蝴蝶大概就是一个天生的舞者,我常常会这样想。舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生。即使短暂,也无法掩盖它洋溢的绚丽。

⑿不是这样吗?事实上,我们每一个人都可以是一个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次。 20.请概括作者喜爱蝴蝶的原因。(3分) 21.理解下列加点词的含义。

(1) 第⑤段中画线的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(3分) (2)结合文意,解释第⑩段中画线词“世界”的含义。(3分)

22.第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)

23.结合文意,说说你对⑾段中“舞蹈便是蝴蝶的生命,美丽便是蝴蝶的一生”的理解。(3分)

24.谈谈“我们每一个人都可以是—个舞者。面对生活,也许我们也应该像一只蝴蝶一样,飘舞一次,美丽一次”给你的启示。(不超过60字,4分)

【命题意图】主要考察学生对散文内容的把握、重点语句的理解、赏析,有自己独特的感悟。能整体把握文章内容理清文中思路,研究文中的主要表达技巧和重要语句,并能获得正确的认识,对文章内容有自己的人生感悟

【参考答案】20.蝴蝶的美丽似乎与生俱来(1分),它风姿绰约,姿态万千,精彩夺目(1分)活得虽然短暂,展现的却尽是生命的绚丽多姿(1分)。(3分) 21.(1)翩翩起舞 (3分)

(2)句中的“世界”不仅指“我”所处的环境。也指“我”的思想和情感空间。(意思相近即可) (3分)

22.“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现。(1分),美丽的蝴蝶可以熬过冬天,在来年再美丽一次,舞蹈一次(2分)。(3分)23. 答题示例:蝴蝶是天生的舞者,它的一生,以舞者的姿态穿越、飘舞于花草之间,为世界奉献了一种独特的美丽.(言之成理即可。) (3分) 24.开放性试题,言之成理,语言流畅即可。(4分) 【试题来源】20、23为原创,21、22、24参考《中考金刊》

三、表达·交流(共60分) 25.阅读下面材料,按要求作文。

在成长的过程中,我们的内心深处常常会有很多想法,这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执著,有时也想退缩;一直都漫不经心,有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场;是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动,但这一切都是真情流露。 请以“有时,我也想 ”为题,写一篇文章。

要求:①根据自己所写文章内容,将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外);③文中不得出现真实的地名、校名、人名;④不少于600字。

【命题意图】考查学生联系生活实际,调动自己的生活积累,有感情、多角度表达自己的真切感受。

参看连云港市中考作文评分标准。(共60分)

一类卷(51—60分)中心突出,内容充实,感情真挚,结构严谨,语言简洁流畅。 二类卷(35-50分)中心明确,内容较充实,感情真实,结构完整,语言通顺。 三类卷(21~35分)中心尚明确,内容尚充实,感情基本真实,结构基本完整,语言基本通顺,偶有语病。

四类卷( 11一20分)中心不明确,内容单薄,感情不真实,结构不够完整,语言欠通顺,语病较多。

五类卷(1一10分)符合以下一项即为五类:(1)无中心。(2)文理不通。(3)全文不足300字。(4)只写开头、结尾,而在中间充塞其他乱七八糟内容。(5)确认为抄袭的作文。