发布时间 : 星期四 文章(3浠借瘯鍗锋眹鎬?2019-2020瀛﹀勾澶╂触甯傜孩妗ュ尯鐗╃悊楂樹竴(涓?鏈熸湯鐩戞祴妯℃嫙璇曢 - 鐧惧害鏂囧簱更新完毕开始阅读738916bf0229bd64783e0912a216147917117e29
2019-2020学年高一物理上学期期末试卷
一、选择题
1．如图所示是某质点运动的位移x随时间t变化的关系图象，则下列说法中正确的是
A．质点在第1s内做匀速直线运动，2~3s内做匀变速直线运动 B．质点在前3s内的平均速度大小为C．质点在1-3s内的速度大小为D．质点在前3s内的位移为零
2．对于平抛运动(不计空气阻力，g为已知)，下列条件中可确定物体在空中运行时间的是( ) A．已知水平位移 C．已知初速度
无滑动，物体的向心力来源是 （ ）
B．已知下落高度 D．已知位移的大小
2m/s 32m/s 33．如图所示，一圆筒绕其中心轴匀速转动，圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动，物体相对圆筒
A．物体的重力
B．物体所受重力与弹力的合力 C．筒壁对物体的静摩擦力 D．筒壁对物体的弹力
4．在轻绳的两端各拴一个小球，一人用手拿着上端的小球站在三楼的阳台上，放手让小球自由下落，两小球相继落地的时间差为t0。如果站在四楼的阳台上，放手让小球自由下落，则两小球相继落地的时间差将（ ） A．不变
B．变大
C．变小
D．无法判断
5．下列物理量中，属于矢量的是（ ） A．时间 B．路程 C．位移 D．质量
6．水平桌面上放着一本书，下列有关书与桌面之间的作用力的说法中，正确的是（ ） A．书受的重力就是桌面受到的压力 B．书受到了支持力是因为桌面产生了形变 C．书发生了形变，因此书受到了支持力
D．桌面受到的压力和桌面给书的支持力不是桌面与书之间的相互作用 7．首先通过实验的方法较准确地测出引力常量的物理学家是 A．卡文迪许 B．牛顿
C．库仑
D．开普勒
8．如图甲所示，一火箭在太空中沿ab连线横向漂移，火箭不受任何外力的作用，当火箭漂移到b点时，立即启动火箭上的发动机，产生一个恒定的推力作用在火箭上，推力的方向垂直于ab连线，直至火箭运动到太空中的c点，关闭发动机，推力同时消失，请判断火箭在b、c之间的运动轨迹应是图乙中的
哪一个（）
A． B． C． D．
9．如图所示，小球从竖直放置的轻弹簧正上方自由下落，在小球接触弹簧到弹簧被压缩到最短的过程中，小球的动能
A．一直变大 B．一直变小 C．先变小后变大 D．先变大后变小
10．如图所示，质量为m、带电荷量为q的粒子，以初速度v0从A点竖直向上射入真空中的沿水平方向的匀强电场中，粒子通过电场中B点时，速率vB=2v0，方向与电场的方向一致，则A、B两点的电势差为( )
A. B. C. D.
11．汽车在平直公路上以速度 v0 匀速行驶，发动机的功率为 P。某时刻 t1，司机突然减小了 油门，使汽车功率立即减小一半并保持该功率继续行驶，t2时刻，汽车重新匀速行驶。设汽车行驶过程中所受阻力大小不变，则在 t1～t2这段时间内，下列说法正确的是 A.汽车做匀减速直线运动 B.汽车做匀加速直线运动 C.阻力所做的功为D.行驶的位移为
12．下列现象中，不属于离心现象的是 ．．．A．离心分离器
B．标枪运动员掷出的标枪
C．家用洗衣机的脱水筒用于干燥衣物（脱水） D．转动伞柄可将雨伞上的水甩出 二、填空题
13．如图所示，在《研究平抛物体的运动》的实验中，描绘得到的平抛物体的轨迹的一部分，抛出点的位置没有记录，试根据图中的数据求出平抛运动的初速度_________________________。
14．a、b是匀强电场中的两点，已知两点间的距离为0.4m，两点的连线与场强方向成37角，两点间的电势差Uab=2.4×10V，则匀强电场的场强大小为E=______V/m，把电子(e= -1.60×10C)从a点移到b点电场力做功W=______J，电子的电势能将______(填“增大”、“减少”或“不变”) （sin370?0.6
3
-19
0
cos370?0.8）
15．质量为10kg的物体，原来静止在水平面上，当受到水平的拉力F后，开始沿着直线做匀加速直线运动，设物体经过时间t位移为x，且x、t的关系为x=2t。物体所受合外力大小为_________N，第4s末的速度是_________m/s，当4s末以后F=0，物体再经过10 s停止运动，则F的大小为__________N。 16．图示是某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，则该弹簧的劲度系数为______
．
2
17．一个小球在1s内水平向右发生了3m位移，同时在这1s内，它也竖直下落了4m，则这个过程中小球位移的大小为_______m，设位移的方向与水平方向的夹角为α，则tanα=________。 三、实验题
18．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,木板放在水平桌面上,打点计时器打点频率为50Hz。
(1)实验中得到如图一段纸带,每五个点为一计数点，测得AB=7.65cm；BC=10.17m，实验测出小车的加速度大小为_______m/s2 (结果保留2位小数);
(2)若直接按图所示装置进行实验，以沙和沙桶的总重力F为横坐标，通过纸带分析得到的加速度a为纵坐标，画出的a-F图象合理的_______
(3)实验中，沙和沙桶的总重力_______(填“大于”或“小于”或“等于”)绳子对小车的拉力，为了让沙和沙桶的总重力大小更接近绳子对小车的拉力，应让沙和沙桶的总质量________(填“远大于”或“远小于”)小车的质量；
(4)若第(2)中四个图象中的图线(包括B、C中的直线部分)的斜率为k，则小车的质量M_______。 19．三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：
(1)甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明_________。
(2)乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端与可看作光滑的水平板相切；两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度，使AC=BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是______。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明______。 (3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片。图中每个小方格的边长为10cm，则由图可求得拍摄时每______s曝光一次，该小球的初速度大小为________m/s，小球运动到图中位置2时速度大小为_______m/s(g取10m/s)。
20．用如图实验装置验证m 1 、m 2组成的系统机械能守恒。m 2从高处由静止开始下落，m 1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：O是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m 1= 50g 、m 2 =150g ，则
①在纸带上打下记数点5时的速度v = __________________m/s；（计算结果保留两位有效数字） ②在本实验中,若某同学作出了
图像,如图，h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度
2
g = _________________m/s2。（计算结果保留两位有效数字）