发布时间 : 星期一 文章高考语文小说阅读答题技巧归纳更新完毕开始阅读70021092f4335a8102d276a20029bd64793e6270
③渲染气氛，烘托人物心境,表现人物性格;以上为景物描写内容方面的作用 ④推动故事情节发展。
⑤下文写……作铺垫。以上为景物描写结构上的作用。 分析社会环境作用的思维角度：★
(1)交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系。 (2)交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格。 (3)制造悬念，为情节发展做铺垫，使故事产生波澜。 (4)揭示社会本质特征，揭示主题。
自然环境（景物描写）作用的答题角度和模式：★
①指向环境：交代……时间(背景)，营造……氛围，渲染……气氛。
②指向情节：推动……发展，暗示……转换，勾连……情节，为……做铺垫，为……埋下伏笔。 ③指向人物：暗示……思想，侧面写……性格，烘托……心理。 ④指向主题：表达、寄托、暗示、揭示、深化……主旨。 4、分析把握小说的主题★★★ 小说的主题就是小说通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想。有的直接说出，有的间接表现(如取譬设喻)；有的集中议论抒情，一目了然，有的则分散在字里行间，若隐若现。在具体的分析概括时，要抓住表达作者观点态度的语句，尤其是一些议论性语句。 主题是小说的灵魂，分析小说的主题时注意从以下方面入手: 1从小说的人物、情节入手，进行认真的考察;2联系小说典型环境描写;3结合作家写作的时代背景和创作动机。 概括小说主题的基本术语： a歌颂、赞扬了什么。b讽刺、批判、揭露、谴责了什么。 c揭示什么人生道理/哲理。d对什么现象的反思。 5分析小说的结构 A理解句子含义★ 表层含义+语境含义+深层含义 答题要点： （1）语境义（2）分析修辞，并阐释如何运用，表达效果（3）结构上的作用；（4）对人物塑造的作用（5）小说情节的作用（6）小说主题的作用。 B分析语段的作用 开头段：开篇点题；总领全文；奠定全文的感情基调；渲染气氛；设置悬念（小说）；引出下文，为下文作铺垫；提出问题，引人注意；欲扬先抑；开门见山，直入主题；首尾呼应。 中间段：过渡（承上启下）总结上文，引起下文；照应上文，呼应下文；由叙述转向议论；由写景转向抒情（由……到……，层层深入）；前后照应 结尾段：卒章显志；总结全文；点明中心；深化主题；首尾呼应；言有尽而意无穷；戛然而止，回味深长。 答题模式：
a内容上：主要看这句（段）写了什么内容，要表达的意图等。
b结构上：引起下文，过渡，铺垫，照应，点明（或深化）主旨，总结等。 C引用（穿插性材料）作用
a印证……的观点（表现……的内容）；b与……形成对比或衬托（正衬、反衬）； c增强作品的文化内涵、文学色彩； D布局谋篇
开门见山；首尾呼应；卒章显志；伏笔照应；层层深入；设置悬念；详略得当。 常见题型：分析小说结尾的艺术特点。 小说结尾大致有以下几种类型：
①出人意料式。这种结尾，从结构安排上看，平中见奇，发人深思。从表现手法上看，与前文相照
应，使人觉得在情理之中。
②戛然而止、留下空白式。这样的结尾能够让读者无限的想象空间。 ③补叙式。照应上文，使人物形象更加完整，深化主旨。 ④卒章显志式。解释悬念、揭示主题的作用。
⑤令人感伤式。从主题上看，能更好地深化主题；从表现人物性格上看，能很好地塑造人物性格，增强悲剧色彩；从表现效果上看，令人感动，令人回味，引人思考。
⑥大团圆式。这种结尾，从表现效果上看，给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；从读者的感情体验上看，与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；从主题上看，能凸显出美好的人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。 答题模式：（结构+内容）
①小说结尾类型及好处②在人物形象塑造上，突出了人物的性格特点③在小说结构上的作用（如首尾照应，或照应标题）④在小说主旨的表达上，突出主旨，深化主题，发人深省。 6、了解小说的叙事手法 (1)叙述的人称 第一人称“我”：使文章真实可信，叙述亲切自然；便于抒情。 第二人称“你或您”：拉近与读者的距离，便于抒情；有时起到拟人化作用；指责的语气，面对面的质问。 第三人称“他/她/它”：具有客观性；不受时空的限制，便于叙事和议论。 【拓展延伸】 ???小说/文章中“我”这个人物形象的作用？★ ???考察知识点： （1）第一人称——真实性（使文章/作者抒发的情感具有真实性） （2）线索人物（“我”是文章的线索人物，推动情节发展） （3）衬托/映衬人物形象。 （4）文章主旨/情感意义?。 (2)叙述的顺序（顺叙、倒叙、插叙、平叙、补叙） 顺序：使文章显得条理清晰。 倒叙：设置悬念，吸引兴趣，引人入胜。 插叙：补充说明，使情节更加完整、结构更严密、内容更充实。 补叙：对上文加以补充解释，对下文作某些交代 平叙：使头绪清楚，照应得体 【插叙与补叙区别】：插叙插入的是基本事件之外的有关情况，去掉它并不影响事件本身的完整性；补叙补入的则是基本事件发展之中的有机环节，去掉它会影响事件本身的完整性。此外，补叙可以在篇中，也可以在篇末，而插叙只能在篇中，不能在篇末。 7、赏析小说的语言特色★★ 常见题型：请结合全文简要分析本文的语言特点。（一定要结合原文简要分析，分点作答）
鉴赏语言角度：①词语的锤炼：准确、简练、生动、形象，叠音词、拟声词、有表现力的动词、形容词、副词等。
②句式的选择：长短句的交错运用，整句（对偶句、排比句、四字格短语）散句（句子参差不齐、长短不一）的运用
③辞格的选用：比喻、排比、比拟、借代、夸张、对偶、设问、反问、顶真、互文、反语
④整体的语言风格：平实、清新、华丽、幽默、辛辣、自然、简洁明快、含蓄深沉、寓庄于谐、口语化、生动形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份。 8、分析小说标题 （1）揣摩标题的含义 答题模式：
① 标题的含义包括-----表层含义：标题的字面含义文中内容
② 深层含义：引申义、比喻义、象征义?
（2）分析标题的作用（人物、环境、情节、主题、手法）★★
常见题型：文章为什么以“”为标题，这样有什么好处？文章标题换为“”，好不好，为什么？ 答题要点：（结构+内容）
①标题新颖独特，吸引读者的阅读兴趣。
②写作手法。一看是不是运用了修辞手法，主要有比喻、拟人、反问、反复、用典等；二看是不是运用了表现手法，主要有象征。以上是结构方面的作用。 ③贯穿全文线索，推动情节发展。 ④突出人物性格特点
⑤概括文章的主要内容，揭示小说主题。以上是内容方面的作用。