发布时间 : 星期四 文章骨干教师评选管理办法更新完毕开始阅读6e5fe809ba4cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb26b
A．结合工作实际，自觉学习教育理论，在教育教学实践中能熟练应用新的教育理论、教学手段和方法。教育教学工作满负荷，积极参加学校及以上教育教学研究活动，具有较强的课程改革意识，已初步形成较为鲜明的教学特色，教学实绩突出，教学质量名列前茅，有一定的知名度。是学校公认的骨干教师。至少完成两轮低、中或高年级循环或有带教两届毕业班经历。近五年来，获校级评优课一等奖，或获区级及以上评优课二等奖以上（含二等奖），或获区级教学基本功竞赛（或说课竞赛）一等奖或承担过太仓市级及以上公开课教学并获得较高评价（必须是教学业务部门组织，并由主办方出具证明。）
B．具有较强的教科研能力，曾主持或主要参与市级几以上课题研究并有一定的研究成果。近五年来，在校刊、区级及以上刊物发表或相应级别获奖教育教学论文不少于5篇，其中必须有3篇本学科的教学论文，至少有2篇论文在区级及以上刊物上发表，其中至少有1篇论文在省级刊物发表（或获奖）。 C．能运用先进的教育技术，有自己的个人主页或或教师博客。近三年来，在学校门户网站或教育信息网等有关教育网站发表教学随笔6篇及以上。
D．关心爱护学生，教书育人，能主动做好学生的政治思想工作，能认真履行班主任或副班主任工作职责，有3年班主任、6年副班主任工作经历，或有3年团、队德育工作经历，并有一定的工作成绩。
凡申报校级教坛新秀、教学能手、学科教改带头人，如果不符合上述基本条件之一者，将一票否决（属破格对象除外）。 （4）符合下列条件之一者，可破格评选：
A．在省级及以上核心刊物上独立发表教育教学论文的（不少于2000字）
B．在省级或苏州级评优课、教学基本功竞赛、说课比赛、信息技术与学科整合等竞赛中获等级奖的。 C．在太仓市级评优课中获一等奖的。
D．指导学生在教育部门组织的全国奥林匹克竞赛或信息技术等竞赛中获一等奖的。
E．有其他突出成绩和特殊贡献的。 四、 评选办法和程序 （一）个人申报、学校推荐。
教师对照校教学能手、学科教改带头人评选要求，认为初步具备条件的，可填写《太仓市朱棣文小学教学能手、学科教改带头人申报表》，并附近年来的主要业绩、论文论著复印件、获奖证书、成果证明材料等上交学校教科室。
教坛新秀、教学能手、学科教改带头人每年评选一次，申报时间为6月。
凡有下列情况之一的，视为师德考核不合格，不得申报或推荐：
1.反对和抵制党的基本路线，犯有政治立场错误，或在课堂
上、课后在思想上、道德品质上误导学生，造成不良影响的； 2.有赌博、观看淫秽录像、网上传播不健康内容或发表不负责任的言论等行为被查实的；
3.违反师德规范，体罚或变相体罚学生；教不负责任，出现教学事故的；
4.有其他不宜被推荐为教坛新秀、教学能手、学科教改带头人行为的。
（二）组织考核、评议。
学校成立人才工作领导小组，领导小组成员由校长办公室及部分学校中层干部组成。对申报对象及提供的申报材料进行严格考核。
对教坛新秀、教学能手、学科教改带头人申报对象的师德修养、教学能力、教学实绩的考核，都要进行“学生满意率”和“教师满意率”测评，“学生满意率”和“教师满意率”低于2/3的不得入选。
（三）发文命名，颁发证书。
考核组择优确定的教坛新秀、学科教改带头人和教育科研学术研究带头人初步入选名单，并在校园网公示、充分征求意见后，由学校在教师节发文命名并颁发证书。 （四）骨干教师的职责和义务
学校骨干教师（教坛新秀除外）须履行下列职责与义务： 1．在师德修养方面，做到教书育人、为人师表，模范遵守
教师职业道德规范，除认真做好本职工作外，要积极主动承担学校有关工作，发挥好示范、带头和辐射作用。
2．在教育教学方面，必须在教育教学第一线任课，努力掌握和应用现代教育技术，坚持在教育、教学实践不断提高实施素质教育的能力。每学年至少要承担1次校级及以上公开教学任务或专题讲座，切实提高所任学科的教学教学质量，教学实绩在本校名列前茅。
3．在教育科研方面，要有明确的学习进修目标和计划，完成上级规定的继续教育任务，积极参加学校的教育科研活动，特别是新教育实验的有关活动，积极撰写教学随笔，能认真总结教育、教学经验，积极撰写教育科研论文，参与著书立说。每学年在太仓市级及以上刊物发表（或相应级别获奖）的教育教学论文不少于1篇。
4．积极参与学校网站建设，定期更新自己的教学博客，所承担的公开教学任务的教学设计、教学实录、教学反思、教学课件或讲座资料等，及时上传到学校信息网学科资源库中。 5．在指导青年教师方面，主动承担起指导新上岗教师和其他青年教师的责任，积极参加教育集团的研讨活动。 （五）考核与奖励 1．考核程序：
（1）每年的5月，由本人根据《骨干教师评选管理办法》进行自评，填写《骨干教师学年度考核表》，并提供相应的证明