发布时间 : 星期四 文章二年级语文下第七单元预习提纲更新完毕开始阅读6cab2e9d360cba1aa911da26
小学语文人教版二年级下册预习提纲
转来转去： 自言自语： 筋疲力尽 ： （2）去掉带点的词好吗？简单说说理由。 禾苗好像一点儿也没有长高。 ．．
他在田边焦急地转来转去。 ．．
6.朗读《守株待兔》第2自然段，试着写写下列词语的意思。
白捡 乐滋滋 7.《揠苗助长》主要写了 说明了 ；《守株待兔》主要写了 说明了 。
8.《揠苗助长》一文中，那个老农为什么费了那么多力气，禾苗却全死了？ 9.读了《守株待兔》，你想对种田人说些什么？
28 丑小鸭 家长签字
1.根据常规预习提纲预习课文。 2.读读记记下列词语。
暖烘烘 又大又丑 又惊奇又羡慕 讥笑 讨厌 欺负 芦苇 冻僵
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3.你能用什么办法记住下面的字。
?卧?剩 ?烘 ④裂 ⑤讨 ⑥孤 ⑦欺 ⑧笆 ⑨讥 ⑩苇 ○11僵 ○12
13鸭 ○14鹅 亏 ○
4.我能独立学会这些生字。
认读字 灰 讨 厌 冰 蛋 壳 鸭 欺 负 鹅 翅 膀 音序 音节 部首 余几画 课内词语 组两个词 5.理解词语。（联系上下文或用工具书找出下列词语的近义词或反义词。 近义词：嘲笑—（ ） 伤心—（ ） 欺侮＿( ) 美丽—（ ）
反义词： 丑—（ ） 讨厌—（ ） 仔细—（ ） 瘦—（ ） 幸福—（ ） 耐心—（ ） 6.根据课文内容填空。
这是一个关于一只 变成 的故事。刚出生的丑小鸭：
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毛 的，嘴巴 的，身子 的。后来，他变成了白天鹅： 的羽毛， 的脖子， 极了。
7.反复朗读课文，思考：
（1）丑小鸭离开家到底对不对？简要说说自己的理由。
（2）丑小鸭原来很丑，现在突然发现自己竟然变成了一只美丽的白天鹅，他会想些什么？
8.你想对欺负过丑小鸭的人说些什么？
语文园地七 家长签字
一、我的发现。
读一读这三句话，说说这三句话中“回”字的意思。（查字典，了解“回”有几种解释，再读句子，选择恰当的意思）。同一个字在不同的语境中意思可能不同，这就是一字多义，你还能举出其他的一字多义的汉字吗？ 二、日积月累。
1、读读认认。
读一读，想一想这些词与什么有关？仔细观察这些字有什么特点？你还认识哪些厨具？能说出它们的名字吗？
2、读读背背。成语是我国语言文化的精髓，短短的几个字概括出深刻的道理，我们可以从中受到启发，边读边想这些成语是什么意思。按自己喜欢的方
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式背成语，你还知道哪些成语，写到下面横线上。
、 、 、 三、口语交际。
先仔细看每一幅图，弄懂每幅图的意思，再把四幅图连起来观察，说说讲了一件什么事？如果让你扮演图中的小朋友，你会怎样把故事编下去呢？ 四、画画写写。
画一幅或几幅画，然后再把画上的内容说一说。 五、展示台。
（一）填字游戏
1.仔细观察本题，然后把词语在课本上补充完整。 2.自己设计填字卡片。
3.填好后横向读一读词语，再竖着读一读填好的字，说说发现了什么。（二）谜语展示
自己搜集一些词语准备在课上比赛猜谜。
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