学年高一化学苏教版必修一专题复习方案与全优评估 专题4 硫、氮和可持续发展(含教师例题解析) 联系客服

发布时间 : 星期六 文章学年高一化学苏教版必修一专题复习方案与全优评估 专题4 硫、氮和可持续发展(含教师例题解析)更新完毕开始阅读6ca9318ce55c3b3567ec102de2bd960591c6d9dc

氮及其化合物 氮及其化合物是历年高考的重点、热点,常以氮及其化合物知识为载体与基本理论、化学实验及化学计算有机结合,考查学生综合分析问题的能力。NH3的制取和性质,Cu与浓、稀HNO3的反应,NO、NO2污染空气的治理是考查的重点。HNO3的氧化性更是贯穿于各类题目中,稍不注意,就会出现错误。

[考题印证]

1.(2011·安徽高考,有改动)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( ) 选项 A B C 实验操作 过量的Fe粉中加入稀HNO3,充分反应后,滴入KSCN溶液 向KI淀粉溶液中通入NO2气体 Al箔插入稀HNO3中 用玻璃棒蘸取浓氨水点到红色石蕊D 解析:稀硝酸与铁粉反应,铁首先被氧化成Fe3+,过量铁粉将Fe3+还原,最终得到Fe2

+,滴入

现 象 溶液呈红色 溶液显蓝色 无现象 解释或结论 稀HNO3将Fe氧化为Fe3 I可被NO2还原为I2 Al箔表面被HNO3氧化,形成致密的氧化膜 浓氨水呈碱性 -+试纸上 试纸变蓝色 KSCN溶液不显红色,A项错误;I-具有还原性,只能被氧化,B项错误;Al箔

能与稀HNO3溶液反应放出气体,C项错误;浓氨水显碱性,使红色石蕊试纸显蓝色,D项正确。

答案:D

2.(2011·全国高考,有改动)请回答下列实验室中制取气体的有关问题。

(1)实验室欲制取适量NO气体,下图中最适宜完成该实验的简易装置是________(填序号);

(2)根据所选的装置完成下表(不需要的可不填):

A B C D

(3)简单描述应观察到的实验现象________________________________________。 解析:一氧化氮的密度与空气接近,不能用排空气法收集,一氧化氮不与水反应,可以用排水法收集,选用装置 Ⅰ,A装置中盛放铜片和稀硝酸,B装置中盛放水,C装置接收排出的水。

答案:(1)Ⅰ (2)

A B C D

(3)反应开始时,A中铜表面出现无色小气泡,反应速率逐渐加快;A管上部空间由无色逐渐变为浅棕红色,随反应的进行又逐渐变为无色;A中的液体由无色变为浅蓝色;B中的水面逐渐下降,B管中的水逐渐流入烧杯C中

硫及其化合物 应加入的物质 铜屑和稀硝酸 水 所起的作用 产生NO气体 排水收集NO气体 主要是接收B中排出的水 应加入的物质 所起的作用

硫及其化合物的相互转化是高考的常考内容,主要考点有:+4价硫的还原性和氧化性,SO2的漂白作用与HClO的比较,浓硫酸的特性,SO2、SO24的检验,大气污染及防治。通常以综合性较强的选择题或填空题形式出现。

[考题印证]

3.判断下列说法正误。

2(1)(2012·广东高考)用BaCl2溶液鉴别SO24与SO3( )

(2)(2012·江苏高考)SO2具有氧化性,可用于漂白纸浆( )

(3)(2012·天津高考)CaO能与SO2反应,可用于工业废气的脱硫剂( ) (4)(2011·山东高考)BaSO4在医学上用做钡餐,Ba2对人体无毒( )

(5)(2011·江苏高考)常温下浓硫酸使铝发生钝化,可在常温下用铝制贮罐贮运浓硫酸( )

2-与Ba2+反应生成白色沉淀BaSO,SO2-与Ba2+反应生成白色沉淀解析:(1)SO443

BaSO3,无法鉴别。(2)SO2能漂白纸浆是因为SO2具有漂白性,与其氧化性无关。(3)CaO能与SO2反应,可以吸收工业废气中的SO2,CaO+SO2===CaSO3。(4)BaSO3难溶于酸,可用于钡餐,但Ba2+有毒。(5)常温下浓H2SO4与Al形成一层密氧化膜,阻止浓H2SO4与Al继续反应。

答案:(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√

4.(2012·安徽高考)亚硫酸盐是一种常见食品添加剂。为检测某食品中亚硫酸盐含量(通常以1 kg样品中含SO2的质量计),某研究小组设计了如下两种实验流程:

(1)气体A的主要成分是________。为防止煮沸时发生暴沸,必须先向烧瓶中加入________;通入N2的目的是________。

(2)写出甲方案第①步反应的离子方程式:________。

(3)若用盐酸代替稀硫酸处理样品,则按乙方案实验测定的结果________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)。

(4)若取样品w g,按乙方案测得消耗0.010 00 mol·L1I2溶液V mL,则1 kg样品中含SO2的质量是________g(用含w、V的代数式表示)

解析:样品中亚硫酸盐与稀硫酸作用生成SO2,通入N2可将生成的SO2全部赶出,因此气体A的主要成分为SO2、N2;为防止暴沸,可向烧瓶中加入沸石或碎瓷片。(2)H2O2与

-SO2发生氧化还原反应得到H2SO4,因此反应的离子方程式为H2O2+SO2===2H++SO24。

(3)若用盐酸代替稀硫酸,不会影响SO2的吸收,对测定结果无影响。(4)在方案乙中用I2滴

2-+I+HO===SO2-+2I-+2H+,定的过程中发生的反应为SO3由“S”守恒知w g样品中,224

m(SO2)=6.4×10-4V g,故1 kg样品中含有SO2的质量为6.4×10-4V g÷w g×1 000 g=0.64V

wg。

答案:(1)SO2和N2 碎瓷片(或沸石) 使产生的SO2全部逸出 (2)H2O2+SO2===2H+SO24 (3)无影响 0.64V(4)w

(时间:60分钟,满分:100分)

一、选择题(本题包括12小题,每小题4分,共48分)

1.[双选题]如图是化学实验常用装置之一,若气体从右管进入,可用来收集的气体是( )

A.NO C.CO

B.NO2 D.SO2

解析:气体从长管进,短管出,收集的气体应是密度比空气大的气体。NO和CO的密度和空气密度相差不大,且NO易与空气中的O2反应,二者均不能用排空气法收集。

答案:BD

2.铜粉放入稀H2SO4中,加热后无明显现象,当加入一种盐后,铜粉质量减小,溶液变蓝,同时有气体逸出,此盐可能是( )

A.FeSO4 C.KNO3

B.Na2CO3 D.KCl

解析:铜粉与稀硫酸不反应,但加入KNO3后溶液中存在H+、NO-3,可与Cu发生反