发布时间 : 星期五 文章清华版小学四年级下册信息技术全套教案（全）更新完毕开始阅读6c0cf051bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcb71
小学电子备课课时教案
教学时间 教学内容 第七课 灵动之美 知识与能力目标： 教学 1、学会为对象设置动画效果。2、学会测试与查看动画效果 情感和价值目标： 目标 通过设置动画效果 教学 演示文稿的打开与放映。 重点 教学 PowerPoint 2010的三种视图方式。 难点 教学 计算机网络教室 课件， 准备 教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练习等) 一、导入新课： 教学引入： 云南是我国少数民族最多的省份，白族、纳西族、傣族、独龙族，他们居住在长川大河平坝间，各自独立，彼此包容，且各自有着自己鲜明的特征。宗教、服饰、民居、饮食、节日风格迥异，异彩纷呈，如转动的万花筒，令人眼花缭乱，目不暇接。本课，我们就学习powerpoint2010软件播放演示文稿“七彩民族” 二、新授 （一）、启动 PowerPoint 2010程序执行“开始”→“程序”→Microsoft PowerPoint2010 命令，即可启动PowerPoint 2010，进入PowerPoint 2010的操作界面。 学生尝试操作，打开PowerPoint 2010，进入PowerPoint 2010 的操作界面。看书阅读书上第3页的“智多星”小知识，内容如下： 1、双击桌面上的PowerPoint 2O10的快捷图标，也可启动PowerPoint 2010。 2、在“幻灯片”窗格中，可以直接编辑幻灯片的内容。 3、“幻灯片”选项卡显示“幻灯片”窗格中显示的每张幻灯片的“缩略图”。添加其他幻灯片后，可以单击“幻灯片”选项卡上的“缩略图”，使该幻灯片显示在“幻灯片”窗格中。还可以通过拖动“缩略图”重新排列演示文稿中的幻灯片顺序.在备注窗格中，可以输入关于当前幻灯片的备注。 （二）、打开要播放的演示文稿 步骤1：单击“常用”工具栏上的“打开”按钮，弹出“打开”对话框。 个案添加
步骤2：通过“查找范围”中的下三角按钮选择文件的保存位置，再选择需要打开的文件“七彩民族”。 步骤3：单击“打开”按钮，打开演示文稿，如图1.5所示。 (三)、播放演示文稿 步骤1：执行“幻灯片放映”→“开始幻灯片放映”命令，单击“从头开始”按钮。注意:该命令总是从演示文稿的第一张幻灯片开始播放。进入播放状态后，幻灯片将全屏显示。 步骤2：单击当前幻灯片，可继续播放下一张幻灯片。 (四)、结束播放 步骤1：在播放状态下右击，在弹出的快捷菜单中，选择“结束播放，命令，即可结束播放并返回到“普通视图”方式下。 步骤2：执行“文件”→“退出”命令，即可退出PowerPoint 2010。 学生尝试操作，播放演示文稿与退出播放。 三、课堂小结 1、学生课堂表现情况。师：本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？2、本课知识小结 反 思 札 记
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教学时间 教学内容 第八课 锦上添花 知识与能力目标： 1、使学生学会更改相册的主题 教学 2、培养学生上机操作的能力。 情感和价值目标： 目标 通过实际操作，使学生体会到成功的喜悦。 教学 使学生学会更改相册的主题 重点 教学 使学生学会更改相册的主题 难点 教学 计算机网络教室 课件 准备 教学过程(包括课前小研究、教学设计、巩固练习等) 一、导入新课： Powerpoint2010提供了多种设计主题，包含协调配色方案、背景、字体样式和占位符位置。 本课，我们学习修改相册主题，使“仓鼠相册”更加具有特色。二、新授 1. 将主题应用于相册 步骤1：启动powerpoint2010软件，打开演示文稿“仓鼠相册”，并将视图方式改为“幻灯片浏览”方式，使每张幻灯片以“缩略图”方式显示，然后调整显示比例，效果如图8.1所示。 步骤2：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击要应用的内置主题，如“波形”，如图8.2所示。 我们发现，使用“主题”，可以轻松、快捷地更改相册的整体外观。 2. 更改相册的主题颜色、主题字体修改主题颜色对相册的更改效果最为显著。更改主题字体将对演示文稿中的所有标题和文本进行修改。 步骤1：在“设计”选项卡上的“主题”组中，单击“颜色”按钮，打开主题颜色列表，如图8.4所示。 步骤2：单击选择的“凸显”组，当主题颜色发生更改时，使用该主题颜色的相册效果也将发生更改，如图8.5所示。 3. 为图片添加边框和图片效果 为增强图片的感染力，可以为图片添加边框和图片效果等。 步骤1：单击要添加边框或图片效果的图片。 个案添加
步骤2：在“图片工具”下“格式”选项卡上的“图片样式”组中，单击“图片边框”按钮，从列表框中选择边框颜色，如图8.6所示。 步骤3：在“图片工具”下“格式”选项卡的“图片样式”组中，单击“图片效果”按钮，从列表框中选择合适的效果，如图8.7所示。 5. 学生上机操作练习 （1）尝试修改“全家福”演示文稿的主题样式。 （2）尝试利用“快速样式”来更改演示文稿的风格。 三、课后小结： 本节课你学会了什么能和我们一起分享一下吗？大家有什么收获呢？ 反 思 札 记