2020届广东省佛山市高三教学质量检测(二模)数学(文)试题(解析版) 联系客服

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2019~2020学年佛山市普通高中高三教学质量检测(二)

数学(文科)

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间120分钟.

第Ⅰ卷(选择题共60分)

一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合A. 【答案】B 【解析】 【分析】 先求得集合

【详解】由题意,集合又有故选:B.

【点睛】本题主要考查了集合的交集的运算,其中解答中正确求解集合,再结合集合的交集的概念及运算是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 2.复数z满足A. 1 【答案】A 【解析】 【分析】

把已知等式变形,然后利用复数代数形式的乘除运算化简,再由复数求模公式计算得答案. 【详解】因为复数满足∴则故选:A.

【点睛】本题主要考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数模的求法,属于基础题. 3.下列命题中假命题的是( ) A.

B.

B.

,则

( )

C.

D. 2

,则

.

,再结合集合交集的运算,即可求解.

,B.

,则

C.

( )

D.

1

C. 【答案】D 【解析】 【分析】

, D. ,

可举出反例,以及利用指数函数的性质,逐项判定,即可求解. 【详解】由题意,对于A中,例如:当对于B中,对任意对于C中,例如:当对于D中,例如:当故选:D.

【点睛】本题主要考查了全称命题与存在性命题的真假判定,其中解答中熟记全称命题和存在性命题的真假判定方法,以及合理利用反例进行判定是解答的关键. 4.等差数列A. 【答案】C 【解析】 【分析】

利用基本量法求解首项与公差,再利用求和公式求解即可. 【详解】设等差数列

的公差为,则

,解得

.

中,其前项和为,满足

B. 21

,C.

,则的值为( )

D. 28

时,此时

,所以A为真命题;

成立,所以B为真命题; ,所以C为真命题;

,根据指数函数的性质,可得时,此时时,此时

,满足,所以D为假命题.

故故选:C

.

【点睛】本题主要考查了等差数列基本量的求解以及求和公式,属于基础题. 5.若非零向量,满足A. 【答案】C 【解析】 【分析】

B.

,

,则与的夹角为( )

C.

D.

2

先由得出向量的数量积与其模的关系,再利用向量夹角公式即可计算出向量夹角即可. ,因为

,所以

,所以与的夹角为.

,所以

.

【详解】设与的夹角为又

故选:C.

,所以

=

点睛】本题主要考查利用平面向量数量积计算向量长度、夹角与垂直问题,渗透了转化与化归、数学计算等数学素养.属于基础题. 6.函数

的部分图像如图所示,则

( )

A.

C. 【答案】B 【解析】 【分析】 根据图像可求得【详解】因为

,所以

因为|φ|<,因此故选:B.

,

7.变量

满足约束条件

A. —2 【答案】C 【解析】

B. —1

B. D.

,再代入最大值点,即可求得结果. .显然,

,故

,所以

【点睛】本题考查根据三角函数图像求解析式,考查学生的看图分析能力,注意求φ时代入最值点求解,属基础题.

,若

的最大值为2,则实数等于( )

C. 1 D. 2

3

【详解】

将目标函数变形为不满足题意;当 其中故只能解得

,当取最大值,则直线纵截距最小,故当时,画出可行域,如图所示,

时,

.显然不是最优解,

是最优解,代入目标函数得

,故选C.

考点:线性规划. 8.已知点

在抛物线:

( ) B. 6

C. 8

D. 10

的准线上,过点的直线与抛物线在第一象限相切于点,记抛物

线的焦点为,则A. 4 【答案】D 【解析】 【分析】

根据点在抛物线的准线上,可求出,根据点斜式可设直线切,故将其与抛物线方程联立,由【详解】因为抛物线:又点所以

在抛物线的准线上, ,解得

的方程为

,(*)

的方程为,而直线与抛物线相

.

即可求出,进而可求出点的坐标,再由抛物线的定义即可求出的准线方程为

所以抛物线的方程为由题意知直线由因为直线

的斜率存在,可设直线,得

,即,

与抛物线相切,所以,

4