发布时间 : 星期四 文章2018-2019学年江苏省扬州市江都区邵樊片七年级语文(5月)月考试卷含答案更新完毕开始阅读65afb5acef06eff9aef8941ea76e58fafbb04555
邵樊片七年级语文月考试卷
2019.5
（满分150分，考试时间150分钟）
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、积累与运用（37分） 1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一项是(2分) ( ▲ ) ．．
[]A.澎湃(pén) 炽热(chì) 亘古(gèn) 胸脯 （pǔ） ．．．．B.驿( yè）路 悲怆(chuàng) 默契(qiè) 殷红(yān) ．．．．C.憎恶(zèng) 校补(jiào) 哽咽(gěn) 惩罚(chéng) ．．．．D.调羹(gēng) 憧憬（chōng） 元勋(xūn) 惶 （huáng ）恐 ．．．．2、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（2分）( ▲ ) ．．A. 他放下肩上的重担，坐在地上，如释重负地叹了一口气。 ．．．．
B.庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。 ．．．．C. 凡尔纳用他天才的想象力，让《海底两万里》成为一部经典科幻小说。书中生动鲜活的人物、跌宕起伏的情节、奇幻美妙的环境，都让读者惊叹不已。 ．．．．D. 放眼望去，瘦西湖畔的桃花姹紫嫣红，真是美不胜收。 ．．．．3、下列各项的判断与分析，不正确的一项是（2分）( ▲ ) ．．．
A. 电门一关，就可以阻止电流不再进来。（这句话有语病） B．阳光灿烂 快乐幸福 红与黑 健康长寿 解说：以上短语都是并列短语。 C．“着”“了”“过”都是动态助词，“哗啦”“嗡嗡”都是拟声词。 D．同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去。（这一句没有用比喻的修辞）
4、下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（3分）( ▲ ) ．．．A.《驿路梨花》是一篇小说，运用多种表现手法，讲述了人们学习雷锋精神，互相关心，互相帮助的感人故事，赞颂了一种“我为人人，人人为我”的美好道德。 B.俄国诗人普希金的《假如生活欺骗了你》是一首哲理抒情诗，诗歌以劝告的口吻娓娓道来，诗句清新流畅，有丰富的人情味和哲理意味，表达了诗人热爱生活，执著追求理想，相信光明必来的信念。
C.《爱莲说》和《陋室铭》两篇文章的文体分别是“说”和“铭”，主题都表现作者的不慕名利，都运用了托物言志的手法。
D《叶圣陶先生二三事》的作者是萧红，其代表作有小说《呼兰河传》《生死场》等。 5、阅读下列文字，根据拼音写出汉字。（4分）
他从唐诗下手，目不kuī（ ）园，足不下楼，兀兀穷年，lì( )尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发líng( )乱，他是无xiá( )及此。
6、默写。（每空1分，添字、漏字、错字均不得分）（9分） （1）斯是陋室， ▲ 。（刘禹锡《陋室铭》） （2） ▲ ，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）
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（3） ▲ ，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（4）念天地之悠悠， ▲ 。（陈子昂《登幽州台歌》 （5） ▲ ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） （6）落红不是无情物， ▲ 。（龚自珍《已亥杂诗》） （7）不畏浮云遮望眼， ▲ 。（王安石《登飞来峰》）
（8）不受外界环境影响保持高尚的品质的人，让我们想到了《爱莲说》莲花的： ▲ ， ▲ 。 7、名著阅读。（10分）
（1）他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼．不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心里有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。
①上面这则材料选自 先生的代表作，材料中的“他”有一个外号是 。因为 城外军阀混战，大兵们到处抓人抓车，他趁天黑从军营偷跑出来时，顺手拉走 匹骆驼。（4分）
②他为什么“在暴风雨中拉车”？ (2分)
(2) 《创业史》是小说家 的代表作品 ，写的是陕西下堡村农民的创业故事。文中写道：只有他一一 个年轻庄稼人，头 上顶着一条麻袋,背上背着一条麻袋，一只胳膊抱者着用麻袋包着
的被窝卷儿……他是指 。(2分) (3)长篇小说《红岩》讲述了中华人民共和国成立前夕， 地区的地下党人的英勇斗争的故事，其中较多笔墨描述了被捕地下党人在渣滓洞、 开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党
人形象。（2分）
8、综合实践活动：（5分）
孝亲敬老，从我做起 。感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级(1)班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务：
（1） 知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你喜欢的一句。（1分）
（2）明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。（2分） 例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。 仿句：
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（3）践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母和长辈。（2分）
二、阅读与理解（50分）
（一）阅读古诗，完成9─10题。（6分）
送沈子福归江东 （唐）王维
①②
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色，江南江北送君归。
注释①罟师(gǔ)：渔人，这里指船夫。②临圻：地名，在今山东峰县东北。 9、诗歌首句有什么作用？（3分）
10、从修辞角度，赏析诗歌最后两句。（3分）
（二）阅读文言文，回答11─14（15分）
[甲] 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
[乙]金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰“泯然众人矣。”
11、解释下面句中加点的词语：(4分)
（1）即更刮目相待（ ） （2）但当涉猎（ ） ．．
[]（3）邑人奇之 ( ) （4）即书诗四句（ ） ．．12、用／标出下面句子的停顿。（只标一处） （2分） 日扳仲永环谒于邑人
13、用现代汉语翻译下面句子。（6分）
（1）卿今者才略，非复吴下阿蒙！
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
（3）父异焉，借旁近与之。
14、两篇文章都与学习有关，试比较其主题的异同。（3分）
（三）阅读尉克冰的《紫藤花开》一文，回答15─18题。（13分）
紫藤花开
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尉克冰
①春天来了，树枝吐绿了，柔润，舒展。花儿们赶趟似的竞相开放，拥挤，热闹。可园子里的紫藤花架上还是一片沉寂，没有一丝生机，似乎连鸟儿都不愿意光顾它。
②我走近那架老藤。它扭着灰褐色的身躯攀爬在花架上，苍老而粗粝。它的枝干没有一寸肌肤是完好无损的，被凌厉的寒冬侵蚀得黯淡，皲裂，有的几乎要剥落掉。花架顶上错综的枝条是它的蓬头垢发，风一吹，更显得干枯凌乱。
③整整一个冬天几乎没有雪。好不容易盼来了春天，可它也十分吝啬雨水，土地饥渴得张大了嘴巴，难受地喘着气。紫藤就生长在这样的园子里。
④它不会是死了吧，我总是这样猜测着。我用手掐了下它的枝尖，“咔吧”一下就断了，干黄，粗糙，里面没有一点水分，看不到任何生命的迹象。每次我路过园子的时候，就会向它投去怜惜的一瞥，不忍心多看一眼。
⑤春光易逝，花落无声。轰轰烈烈开过后，花儿们渐渐地凋谢了各自的容颜，一抹抹灿黄，一片片绯红，一瓣瓣雪白都湮没在春天的匆匆脚步声里。
⑥当我又一次经过紫藤花架时，不由得怔住了。看，是谁在它身体上画出几片绿叶？挂了一串又一串的“绒毛虫”？那几片叶子里淌着怎样的绿啊，明媚得逼人眼，温润得沁人心脾。每片叶子分成五小片，像花一样绽放在枝头，像手一样抚摸着母亲苍老温暖的身体。一串串的“绒毛虫”，是春风写在紫藤花架上的诗行？是包裹着美丽生命的魔法布？用不了几天，那“绒毛虫”里便会毕毕剥剥地飞出一群紫色的蝴蝶来。
⑦不几日，紫藤架上的“绒毛虫”越来越多。起初，从“绒毛虫”里钻出的是一串紫色的花蕾，形状像豆花，似弯弯的月亮。两三天后，花蕾便伸展了羽翼，化成翩跹的紫蝶。这时候你再看吧，紫藤架上叶子更多更绿了，花已密集成了一串串，一团团，一簇簇，远远望去，似翠绿的浪花中升腾起淡紫色的云霞，典雅而清丽。微风过处，清香四溢。
⑧这时的花架已经完全被花和叶子覆盖了，几缕阳光调皮地从枝叶间挤进来，跳跃在花瓣上，演奏出一首明丽的春日乐曲。我站在花架下，聆听着花开的声音。是的，花开是有声音的。时而如管弦，发出丝丝的细碎声；时而似泉水，流泻出叮咚的清脆声，时而如瀑布，爆发出訇訇的宣响。每一小朵花都有一张笑脸，仰望着蓝天；每一小朵花都有一个嘴巴，甜甜地微笑，每一小朵花都有一双翅膀，在风中飞翔。不仅是单朵的花，每一串花，每一团花也如此，都呈现出一种飞翔的姿态，飞翔在属于它们自己的天空中。紫藤的美，便是美在它的姿态上。它恬静优雅，从容内敛；它美而不媚，秀而不娇；它昂扬而不张扬，灿烂而不浮华；它不与百花争宠，不与同类比艳。正是因为这份特质，它才更有韵致，更具风情。
⑨土壤依然干旱，枝干依然枯老。紫藤没有生长在花柳繁华地，也没有生长在温柔富贵乡。就是这样一片贫瘠的土地，在仲春时节，竟孕育出蓬蓬勃勃的满树花香，满眼碧绿。我抚摸着它粗粝的枝干，那里面沉积着多少生活的磨难和艰辛，又承载着多少憧憬与梦想。每一次春天的萌动，都要走过冰冻尘封的冬日；每一朵花开，都会伴随着成长的疼痛，需要奋力剥开生命的躯壳。它们懂得这些，所以，才会把苦难当作养料，把考验当成磨砺，将梦想开成精致的花朵。
⑩时至暮春，紫藤花已谢。花架上浓密的叶子，呈送给人们一片清凉的绿荫。我捡拾起零落在地上枯萎的花朵，它早已失去了往日的丰姿。令我惊奇的是，它依然展开翅膀，呈现出凌空飞翔的姿态......
15、阅读全文,梳理文章的内容。（2分）
枝尖干黄粗糙→ ▲ →钻出紫色花蕾→ ▲ →紫藤花已谢 16、结合上下文,说说下列句子中加点词语的含义。（4分） （1）用不了几天，那“绒毛虫”里便会毕毕剥剥地飞出一群紫色的蝴蝶来。（2分） ．．．．
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