发布时间 : 星期一 文章大学生就业指导课教案更新完毕开始阅读64a1c42ecfc789eb172dc8a3
拔优秀高校毕业生到新农村建设一线工作，逐步达到有条件的村至少有一名高校毕业生的目标，并基本实现村村有大学生。 据介绍，今年选拔到新农村建设一线工作的100名优秀毕业生，已列入山东省2007年\三支一扶\计划，其报名、资格审查、考试等随青岛市2007年\三支一扶\毕业生选拔工作一同进行，本次招考的100名大学生到农村一线工作期限一般为2年，主要担任村党支部委员或村主任助理。其中，综合考试成绩前十名的作为选调生管理，其他人员实行派遣管理方式。市人才交流中心派遣机构负责与毕业生签订录用协议和派遣人员的工资发放、社会保险办理、人事档案管理、技术职称考评等事宜。派遣人员的工资、保险等享受全额拨款事业单位同等人员待遇，年终考核奖由各镇按对所在村同等干部年度目标责任制考核情况发放，由镇级财政负担。派遣期满考核合格的，颁发由组织人事部门统一印制的《优秀毕业生到农村基层工作证书》，作为派遣期满后享受相关就业优惠政策的依据；年度考核不合格的，派遣机构与其提前解除使用协议。(在各地的政策要及时地了解，如果想
（4）社区大学生工作者服务计划：城市社区管理岗位，居委会等；
（5）农村教师特岗计划和农村教育硕士计划：全国5年内实施2-3万个农村教师特设岗位，聘期3年；到期可免考读教育硕士。
2、各地大学生就业政策：毕业生应该高度关注
上海、北京等地区工作签约能行，但落户有严格限制，需要打分、排队，非名校、如果不是紧缺专业、高学历职称背景不易在上海落户，但上海的工作机会很多，选择去上海，可考虑把户籍、人事关系、档案落在原籍。
如果你想打算去哪里工作就对这个地方政策有所了解，这样才能有的放矢！
第二讲、大学生职业生涯规划
引言：工作、生涯与职业规划
人生面临着三大抉择是 求学 求职 求偶
职业是人的生活的重要组成部分 ? 影响着个人的整个事业发展 ? 影响着个人的家庭幸福程度 ? 职业生涯概述 首先大家先了解几个概念 1、“生涯”（提问）
“生涯”一词由来已久，“生”原义为“活着”，“涯”为“边际”，生涯连起来是“一生”的意思。在希腊，这个字蕴含疯狂竞赛的精神，最早常用作动词，如驾驭赛马，后来又引伸为道路，即人生的发展道路，又可指人或事物所经历的途径，或指个人一生的发展过程，也指个人一生中所扮演的系列角色与职位。
“生涯”可以理解为介于“生命”和“职业”之间的概念，它的外延可以大到个体“一生的经历，与“生命”等同，也可以小到与“职业”等义，其内容是比较宽泛的，具有丰富的内涵与特性。说白了“生涯就是指人一生发展过程”
2、职位：是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的。因此，职位和参与工作的个人相对应，有多少参与工作的个人，就有多少个职位。例如：一个足球队需要11个队员，意味着这个足球队中有11个职位，而无论这些职位是前锋还是后卫。
3、工作（Job）：是由一系列相似的职位所组成的一个特定的专业领域。例如：一个 足球队中有左前锋和右前锋，而他们都是一个工作，即前锋。
4、职业：是在不同的专业领域中一系列相似的服务，例如：运动员是一种职业 。
5、职业生涯：这个概念的含义随着时间的推移发生过很多变化，在70年代，职业生涯专指个人生活中和工作相关的各个方面，随后，又有了很多新的意义被纳入到职业生涯的概念中，其中甚至含了生活中关于个人、集体以及经济生活的方方面面。 从经济的观点来看，职业生涯就是个人在人生中所经历的一系列职位和角色，它们和个人的职业发展过程相关系，使个人接受培训郊野以及职业发展形成的结果。
从职业发展的过程来看，职业生涯被看成是“在个人的一生中，由于心理、社会、经济、生理及机遇等因素相互作用所造成的工作、职业的发展变化。职业的发展是个人发展中的一个最主要的方面，他跨越人的整个一生并涵盖个人的自我概念、家庭生活、以及个人所处的环境、文化氛围的方方面面。 所以：
? 生涯≠工作
? 职业生涯规划≠找工作 ? 职业（生涯）规划是一个过程，规划的功能在于为生涯设定目标，并找出达成目标所需采取的步骤。
2、目前学生关于职业生涯的困惑 ? 不知道自己能干什么？ ? 不知道自己想干什么？ ? 不知道自己适合干什么？
? 不知道社会需要什么样的人？
? 不了解自己所学专业未来的发展状况？ ? 不了解到哪里找工作？ ? 不知道现在该做些什么？
? 不知是否应该考研、出国、择业？我们进行职业生涯规划就是要解决自己所面临的这些困惑！使自己的发展方向变得明晰起来，从而克服不自信和困惑，让自己变得更有力量！
（一） 职业生涯规划
? 职业生涯规划，简单地说，就是要解决职业生涯设计中“干什么”、“何处干”“怎么干”“以什么样的心态干”---------四定：定向、定点、定位和定心。
? 定向：就是确定自己的职业方向。 ? 定点：就是确定职业发展的地点。
? 定位：就是确定自己在职业人群中的位置。 ? 定心：就是稳定自己的心态
这一点非常重要！老师上学的时候，没有职业生涯规划这门课! 在找工作的过程中才有这个意识！人在行动之前应该明确定位！否则在行动过程中容易迷失方向！（当时我就住在） ? 3、进行职业生涯规划有什么意义呢？
? 做个心理实验——大家闭眼回忆一下你身边那些东西是红色，这时，你能数出的东西，可能不多，现在你睁开眼睛看看周遭有那些可能庇被遗漏的，和周围的人一起做这个实验的话，发现和周围的人一起做比较好。其实红色一直存在，但当我们没有设定目标要去看他时许多言而易见的东西就视而不见了，目标，其实就是感官的过滤器，当你有了目标，就会见所未见，而身边
的资源，也会源源不绝的涌向你。 ? 4、职业生涯规划的误区
? 提问：你用过那些方法帮助自己做生涯规划？例如：高考报自愿时你是如何决定选择目前这个专业的？
? 总结这些方法，这些也是职业规划的方法，但存在着很多不足。 ? 3、职业生涯的常用方法
? 自然发生法：例如学生在填写高考志愿时，没有仔细考虑此自己的性格、兴趣等，只要找到分数所能录取的学校、科系、便草草签下了自己的一生。 ? 目前趋势法：跟随现在市场的趋势，盲目的投入新兴的热门行业。 ? 最少努力法：选择最容易的科系或技术，但希望做好的结果。 ? 拜金主义法 ：选择报酬最好的职位，放弃自己的专业，选择钱多事少离家近的工作。 ? 刻板印象法：以性别、年龄、社会地位等刻板印象等来选择工作，比如女性较适合从事服务业，男性较适合搞政治、做工程师等。 ? 橱窗游走法：到各种工作场所，走马观花看一番，在选择最顺眼的工作。
? 假手他人法：在思考自己未来时，不知不觉交给被人来决定。 ? 父母或家人：因为过去，大小事情都是由他们一手包办。 ? 朋友或同学：因为他们是你最好的朋友，不会害你。
? 老师、相关专家或辅导员：因为他们是专家，应该有超人一等的见解。
? 社会：因为你是社会的一分子，必须履行公民责任，造福社会和人类。 ? 总 结
? 其实我们一直都关心自己的发展，也使用一些方法，但是因为缺乏系统的规划，所以不少人从开始时就有违心愿，不太甘心。进了社会之后，又更加茫然，恶性循环的结果，让自己的生涯路越走越迷茫。
? 活动：我的旅行计划 ? 你的旅行计划是什么？
? 制定这个计划经过了那个几个步骤？
? 如何落实这个旅行计划？这个过程与职业生涯规划有那些相似之处？
4、系统化生涯规划法
（6步骤或称之为6阶段） ? 第一阶段，（知觉与承诺）在这个阶段，你已觉悟到生涯规划的重要性，并愿意花时间来规划自己的生涯；（想规划了） ? 但也要了解：有时我们所播下的种子，未必能马上发芽。 第二阶段，（自我探索）系统化职业规划是一个“从内而外”的过程，