发布时间 : 星期一 文章人教版八年级下册1-3单元知识点总结更新完毕开始阅读6342f0f12e60ddccda38376baf1ffc4ffe47e2b7
八年级物理下册第七章 力
1. 速度大小发生改变 运动状态改变 2.运动方向发生改变 第一节力的知识点 3.速度大小和运动方向
同时发生改变 改变物体的形状判断物体 1.力的两个是否受力力的示意图： 作用效果改变物体的运动状态(转换法)1、确定受力物体 2、找出作用点 概念：力是物体对物体的作用3、沿力的方向画一条线段，（线段的长短表示 力的大小） 单位：牛顿，简称牛，符号为N2. 力4、在线段的末端标出箭头表示力的方向 力的大小、方向、作用点力的三要素：画出题中的力的示意图：用5、标明力的符号和大小。 四、力的示意图（控制变量法）(F)注意：三“标”一“线”的力75N推箱子．注意：三“标”一“线” 表示方法：力的示意图（模型法） 1相互的。、确定受力物体物体间力的作用是 F=75N2、找出作用点 3、沿力的方向画一条线段，带 箭 1.线段的箭头表示力的_方向_； （线段的长短表示力的大小）头2.线段的起点或终点 表示力的_作用点。 的3.若在同一图中有几个力，力越大，线段应越长，在力的示意图旁边标出力的 符号和大小 线4、在线段的末端标出箭头表示力的方向 段 5、标明力的符号和大小．F1、F2、F3。 带1.线段的箭头表示力的________方向；箭五、物体间力的作用是相互的作用点。2.线段的起点或终点表示力的________头例：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。的3.若在同一图中有几个力作用力受力物体施力物体，力越大，线段应越线长，在力的示意图旁边标出力的_____。符号和大小AB段F物体物体受力物体反作用力施力物体“相互作用的两个力”:F1.大小相等、方向相反，且在同一条直线上；注意：作用点须画在受力物体上2.作用在两个不同的物体上；3.同时产生、同时消失、同时变化。
第二节弹力知识点
一、形（形状或体积）变：1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变2．塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变3.形变的普遍性：任何物体都能发生形变。4.区别弹性和塑性：撤去外力后能否恢复原状 物体的弹性有一定的限度，超过了弹性限度，物体就会失去弹性，也不能完全复原。
二、弹力 （反抗作用力的力）
1.弹力是发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生的力。简言之：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
2.弹力产生的条件:接触且发生弹性形变 弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;
生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力; 3.弹力三要素
弹力大小：弹力的大小跟使它发生形变的力大小相等。总是随着物体形变程度的变化而变化的。对同一物
体而言，发生弹性形变程度越大，产生的弹力越大。
弹力方向：始终与物体的形变方向相反，（或者说与物体恢复形变的方向一致、或者说与使它发生形变的
力的方向相反），并且总是与接触面垂直。 ? 拉力：沿绳或弹簧收缩的方向 ? 压力：垂直于接触面指向被压物体 ? 支持力：垂直于接触面指向被支持物体 弹力作用点：作用在使它发生形变的物体表面上
4.弹簧测力计的使用方法：
(1) “三看清”：看清测力计的量程、分度值以及
三、弹簧测力计(转换法)指针是否对准零刻线，若不是，应调零。被
测力的大小不能超出量程。 1.作用：测量力的大小的工具(2) 测量前，用手轻轻地来回拉动几 次，避免指针、2．原理：在弹性限度弹簧和外壳之间 的摩擦而影响测量的准确性。 内，弹簧受到的拉力越弹簧大，弹簧的伸长量就越指针(3) 测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟所
长。(在弹性限度内，测力的方向一致．
刻度盘弹簧的伸长量与它所收 (4)读数时，应保持测力计处于静止状态。眼睛观察到的拉力成正比)指针的视线应与弹簧测力计的刻线齐平． 3．构造：主要由刻度挂钩（5）记录结果包括数字和单位． 盘、弹簧、指针、挂钩等组成。注意：弹簧测力计的示数表示的是挂钩所受的拉力
弹力与弹性的区别：弹力是力，单位N，弹性是物体的性质。
第三节重力知识点
一、重力（G）
1.定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 2.来由：万有引力 3.施力物体:地球。
4.受力物体：地球表面附近的一切物体 。 二、重力三要素： 1.重力的大小 对实验结论的进一步理解3．画出重力跟质量关系的图象（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：43210.10.20.30.4①物体受到的重力跟它的质量成正比。②重力跟质量的比值是个定值，为9.8N/kg。这个定值用g表示，g= 9.8N/kg g表示的物理意义是：质量为1千克的物体，它在地球附近所受到重力大小为9.8N。③物体受到的重力跟它的质量的关系为：洪山嘴中学詹振亚（1）物体受到的重力大小跟它的质量成正比关系（2）物重跟质量的10 N/kg比约等于______＿。Gm＝g或G＝mg说明：m单位用kg，重力G的单位才是N, 粗略计算可取值为g= 10N/kg。④补充说明：不同地方，重力与质量的比值一般不同，随纬度越高g值越大，位置越高g值越小。洪山嘴中学詹振亚
2.重力的方向 竖直向下与垂直向下洪山嘴中学詹振亚不一样！放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个？GGGG重力的方向：物体自由落向地面的方向。即：物体所受重力的方向总是竖直向下的。洪山嘴中学詹振亚正确错误 3、重力的作用点：重心 ①.形状规则、质量分布均匀的物体的重心就在它的几何中心
每个固体都有重心，而重心不一定在物体上(重心可以在物体上也可以在物体外) ②质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
③为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，通常把作用点画在物体的重心上 ④重心与稳定性
A、重心越低越稳定；B、支撑面越大越稳定；C、过中心向下所引的垂线穿过支撑面，且离力支撑面中心越近越稳定。
三、力的示意图
物体放在水平桌面上，请画出重物所受力的示意图。F小球静止于水平地面，请画出小球所受力的示意图。FF’是不存在的XGF’注意：作用点须画在受力物体上G例一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。例如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面(B)A．右面高，左面低B．左面高，右面低C．左右相平，前高后低D．左右相平，前低后高G =49 NG＝mg＝5 kg×9.8 N/kg＝49 N左右
重力和质量的区别和联系：四、
物理量质量重力
区别与联系 由于地球的吸引而概念物体所含物质的多少使物体受到的力
符号Gm
区有大小、方向，且方量性只有大小没有方向 向总是竖直向下别 kg主单位N 物体的重力随位置的大小与地理同一物体，质量与变化而变化位置的关系位置无关
计算公式m= ρvG=mg
测量工具天平、称 弹簧测力计 联系G=mg （g=9.8N/kg）
一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是(A )。
A．大于G B．等于G C．小于G D．无法确定
提示：弹簧测力计的示数表示挂钩所受到的拉力。 第二次示数大小=G+弹簧测力计的自重