发布时间 : 星期一 文章马基选择题和重点大题更新完毕开始阅读62f41d7af78a6529647d5385
观点正确。（2分）
因为真理具有客观性。表现在真理的内容是客观的；（2分）检验真理的标准也是客观的。（2分）承认真理的客观性，就是承认客观真理。
四、简答题（每小题8分，共32分）
1、什么是哲学基本问题？它包括哪些内容？
哲学基本问题是思维和存在的关系问题。（2分）它包括两方面的内容：其一，物质和意识何者是第一性、何者是第二性的问题；（3分）其二，思维能否认识或正确认识存在的问题。（3分
2、简述感性认识和理性认识的辩证关系
感性认识和理性认识是对立统一的关系：
对立表现在：感性认识和理性认识在内容、形式、特点上有质的区别（2分） 统一表现在：
（1）理性认识依赖于感性认识。理性认识必须以感性认识为基础；（2分） （2）感性认识有待于发展和深化为理性认识。（2分）
（3）感性认识和理性认识相互渗透，相互包含。即感性认识中有理性认识的因素，理性认识中也有感性认识的因素。（2分） 3、简述中国共产党人对社会主义基本特征的概括
（1）解放和发展生产力，创造高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动生产率；
（2）建立和完善生产资料公有制，逐步消灭剥削和两极分化，达到共同富裕； （3）对个人消费品实行各尽所能、按劳分配的制度；
（4）在马克思主义政党领导下，建立工人阶级和劳动人民的政权，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明；
（5）以马克思主义为指导，大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。 （6）以人为本，构建和谐社会。
4、简述经济全球化及其表现
所谓经济全球化是指世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。（2分）
经济全球化的表现主要有：（1）生产的全球化；（2分） （2）贸易的全球化；
（3）金融的全球化；（2分）
（4）企业经营的全球化。（2分）
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五、论述题（16分）
运用辩证否定观原理说明怎样正确对待西方文化。
（1）辩证否定观的基本内容是：辩证的否定是事物的自我否定；辩证的否定是事物发展和联系的环节；（4分）辩证否定的实质是“扬弃”，即既克服又保留。（4分）
（2）辩证否定观原理对于指导我们正确对待西方文化有重要的意义。（2分）这一原理要求我们对待西方文化要采取科学分析的态度，吸取什么和抛弃什么，批判什么和继承什么，都要从本国的国情出发，反对肯定一切或否定一切的形而上学的态度和方法。（2分）要有选择地学习、吸取对社会主义建设有用的、先进的科学技术、经营方式和管理方法，抵制、防止那些落后的腐朽的资产阶级意识形态、生活方式的渗透。（4分）
第一章 世界的物质性及其发展规律
1、简述哲学基本问题及其两个方面内容。
哲学的基本问题包括两方面的内容：其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题；其二，“我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系怎样？我们的思维能不能认识现实世界？我们能不能在我们关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？”即思维能否认识或正确认识存在的问题。 3、简述马克思主义的物质观及其理论意义。
第一，坚持了物质的客观实在性原则，坚持了唯物主义一元论，同唯心主义一元论和二元论划清了界限。
第二，坚持了能动反映论和可知论，有力的批判了不可知论。 第三，体现了唯物论和辩证法的统一。
第四，体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一。
6、为什么说社会生活在本质上是实践的？
第一，实践是社会关系形成的基础。实践，首先是物质生产实践，是人以自身的活动调节和控制人与自然之间物质变换的过程。
第二，实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会、改造自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。
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第三，实践构成了社会发展的动力。人们自己创造自己的历史，社会发展不过是人的实践活动在时间和空间中展开的过程。总之，社会生活在本质上是实践的。
9、什么是矛盾？简述矛盾的两个基本属性及其对立统一关系。
矛盾就是事物内部和事物之间对立统一的哲学范畴。两个基本属性：斗争性和同一性。
二者的关系：矛盾的同一性和矛盾的斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性中，没有同一性也就没有斗争性。在事物的矛盾中，矛盾的斗争性是无条件的绝对的，矛盾的同一性是有条件的相对的。矛盾斗争的绝对性体现了物质运动的绝对性，矛盾同一的相对性体现了物质静止的相对性。无条件的绝对的斗争性与有条件的相对的同一性的相结合，构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。
11、简述矛盾的普遍性和特殊性及其辩证关系。
矛盾普遍性指：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。
矛盾的特殊性指：不同事物的矛盾各有其特点；同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点；构成事物的诸多矛盾以及每一个矛盾在不同方面各有不同性质、地位和作用。
辩证关系：矛盾的普遍性即共性，矛盾的特殊性即个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。
13、简述辩证否定观的基本内容及其意义。
第一，否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。
第二，否定是事物发展的环节。它是旧事物向新事物的转变，是从旧质到新质的飞跃。只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。
第三，否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育产生于旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。
第四，辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素又保留其积极因素。
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15、简述意识的能动作用及其表现？
意识的能动作用：是人的意识所特有的积极反映世界与改造世界的能力和活动。 主要表现：
第一，意识是能动的，具有计划性和目的性。人是根据一定的目的、要求去确定反映什么、不反映什么、怎样反映，表现出主体的选择性。 第二，意识活动具有创造性。
第三，意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四，意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。
第二章、认识世界和改造世界
2、为什么说实践是认识的基础？
实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在以下四个方面。 1、实践产生了认识的需要； 2、实践为认识提供了可能； 3、实践使认识得以产生和发展；
4、实践是检验认识的真理性的唯一标准。
6、认识过程的两次飞跃分别是什么？为什么说认识过程的第二次飞跃意义更为重要？
两次飞跃：（1）从感性认识到理性认识 （2）从理论到实践
原因：除了在实践中才能产生出正确的理论之外，还存在于两个方面（1）理论只有回到实践中去，为群众所掌握，才会变成巨大的物质能量，真正实现对客观世界的改造，显示出理论的作用来；（2）理论只有回到实践中去，才能得到检验和发展。
7、简述感性认识和理性认识及其辩证关系。
感性认识：人们在实践的基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式。
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