发布时间 : 2024/4/27 18:35:10 星期六 文章人教版小学二年级音乐下册教学设计更新完毕开始阅读62edb971caaedd3383c4d37a

C 听歌曲分小组编创动作。 D 随着复听歌曲的录音，分组表演。 三、课堂小结 好奇、好动是小学生的天性。课堂上，哪怕是一丁点的小事，学生都会 控制不住自己的感情，沸腾起来。特别是像音乐这样的美感和动感都很强的教学反思 科目，需要安排丰富多彩的活动来充实课堂。因此，课堂秩序就更难调控。这时，就需要教师有足够的应变能力，因势利导学生，将学生的兴奋点、注意力引导入“正轨”，让学生在轻松的氛围中逐渐养成良好的学习习惯。