发布时间 : 星期一 文章大学计算机基础实验指导（第8版 2014.02修订）-最后修改更新完毕开始阅读61e92661ba1aa8114431d9ac
第一部分 计算机基础及Windows操作系统
到“Windows”文件夹，双击打开该文件夹。
(3) 此时在“资源管理器”窗口右栏可看到“Windows”文件夹下的全部内容，单击窗
口“查看”菜单，选择“详细信息”项，此时右栏内容以详细资料方式显示。
问题：前一部分统一黄色图标的对象类型为 ，其大小没有显示；其后还有一些图标各异的对象，它们是 ，每个文件名后详细说明了其大小、类型及修改时间，它们默认情况是按 顺序排列。
(4) 单击“查看”菜单下“排序方式”项，将当前内容按“类型”重新排列。
请记录：“Windows”文件夹中以字母“W”开头的“应用程序”共有 个，它们的扩展名是 。详细记录它们的完整名称、文件大小及修改日期：
二、管理文件和文件夹
? 在Windows系统环境下，利用资源管理器管理文件和文件夹。
1. 查看你的文件夹中已有的内容：打开“资源管理器”窗口，在左栏选中你的文件夹，
则右栏中显示出你的文件夹中已有的内容。 问题：你的文件夹内现有 个文件，文件名是 ，大小是 。
2. 创建文件夹和文件
(1) 在“资源管理器”窗口中选中以你的学号和名字命名的文件夹（如“20125100041
王小三”文件夹），建立图1-2-2所示结构的文件夹
图1-2-2 保存实验文件的文件夹结构
(2)
双击进入“综合练习”文件夹中，单击“文件”→“新建”→“MicroSoft Word文档”，此时屏幕上出现了一个名为“新建Microsoft Word文档.docx”的图标，该文档名字处于激活状态，将该文档名改为“综合.docx”（注意只改变主文件名，保留原有的扩展名“.docx”不能变）。
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第一部分 计算机基础及Windows操作系统
3. 移动文件位置：将“输入练习.txt”文件移动到“20125100041王小三\\Windows实验\\
输入练习”文件夹中。
4. 文件或文件夹的复制：将“20125100041王小三\\Windows实验\\输入练习”文件夹复
制一份放到“20125100041王小三\\Windows实验\\综合练习”中。
问题：复制“输入练习”文件夹时，该文件夹内的“输入练习.txt”文件会怎样？
5. 文件或文件夹的改名： (1) 将你的文件夹“综合练习\\输入练习”中的“输入练习.txt”文件改名为“myfile.sys”。
提示：修改文件名一般不要随意改变文件的扩展名。 (2) 将“输入练习”文件夹改名为“第一次作业” 6. 文件（夹）的删除及恢复
(1) 在“资源管理器”或“我的电脑”中删除“20125100041王小三\\Windows实验\\
系统文件”文件夹；
(2) 双击桌面上的“回收站”图标，打开“回收站”窗口，查看刚才删除的“系统文
件”文件夹是否在回收站中？
(3) 用类似的方法删除后缀名为“.tmp”文件（利用搜索进行查找）； (4) 再次打开“回收站”，查看刚才删除的“.tmp”文件是否在回收站中？
问题：什么情况删除的文件进入回收站，什么情况不进？正在使用的文件是否能够被删除？
选择回收站中的“.tmp”文件，单击“文件”菜单“还原”命令，将文件恢复到原位。
7. 文件或文件夹的查找
(1) 打开“Windows资源管理器”窗口，利用文件夹/库中的搜索框查找文件/文件夹。
（也可使用“开始”菜单上的搜索框查找） (2) 在窗口中选定搜索范围为“计算机”，然后在搜索框中输入“*.docx”。 问题： *.docx的含义是：
(5)
8. 请将C盘“windows”文件夹下文件名中含有字母“i”，小于10KB的文本文档（任
选三个）复制到“20125100041王小三\\Windows实验\\综合练习”文件夹下。把正确的搜索设置画面保存在一个Word文档中，并且命名为“查找方法.docx”保存在“20125100041王小三\\Windows实验”文件夹中。 9. 文件或文件夹属性的查看
(1) 在“资源管理器”窗口中，右击C盘上的“Program Files”文件夹，然后在弹出
的快捷菜单中选择“属性”命令，屏幕上将出现“Program Files属性”对话框，从该对话框中可了解到该文件夹的位置、大小、包含的文件总数及子文件夹总数、创建时间、属性等信息。
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第一部分 计算机基础及Windows操作系统
(2)
将你的“综合练习\\输入练习”文件夹中的“myfile.sys”文件设置隐藏和只读属性。
三、创建快捷方式
? 在Windows操作系统的桌面上，为写字板创建一个名为“××”（××为你自己的名
字）的快捷方式，并将其复制到“Windows实验”文件夹中。
1. 桌面上的空白处右击鼠标，在弹出的快捷菜单中依次单击“新建”→“快捷方式” ，
出现“创建快捷方式”对话框。
2. 单击“浏览”按钮，在打开的“浏览”对话框中找到并选中写字板对应的可执行文件
（请通过查看写字板属性的方法先了解写字板对应的可执行文件位置及名称），然后单击“确定”按钮，返回“创建快捷方式”对话框，此时该对话框的“命令行”文本框中将出现写字板应用程序的路径及名称。
3. 单击“下一步”按钮，弹出“快捷方式命名”对话框，输入“××”（××为你自己的
名字）作为该快捷方式的名称，然后单击“完成”按钮，“××”（××为你自己的名字）快捷方式的图标将出现在桌面上。 4. 右击桌面上的“××”（××为你自己的名字）快捷方式图标，在弹出的快捷菜单中选
择“复制”命令；打开“资源管理器”窗口，在该窗口中找到并右击你的文件夹中的“Windows实验”文件夹，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令即完成复制。
四、使用剪贴板传递数据
? 在Windows操作系统环境下利用剪贴板，把计算器的计算结果传递给记事本并保存。 1. 打开“记事本”窗口，输入如下三个算式： a) X=354÷65= Y=75÷13.7= Z=3.1415926×（17.25-6.125）＝ 2. 不用关闭“记事本”，同时打开“计算器”窗口，计算出“354÷65”的商，然后选择
“编辑”菜单中的“复制”命令，计算机会将该计算结果暂存到剪贴板上。
3. 回到“记事本”窗口，将光标定位在算式“X=354÷65=”的等号之后，然后选择“编
辑”菜单中的“粘贴”命令，此时，计算机将把剪贴板中的内容取出，复制到当前光标所在位置上。
4. 重复步骤2~3，完成后两个算式的结果。
5. 选择“文件”菜单中的“保存”命令或工具栏上的“保存”按钮，将此记事本文档以
“计算题.txt”为文件名保存在“20125100041王小三\\Windows实验\\综合练习”中。
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第一部分 计算机基础及Windows操作系统
实验三 Windows综合练习
【实验目的与要求】
? ? ? ?
了解常用的Windows附件程序的使用。
掌握使用“控制面板”修改常用的系统属性设置。 学会使用屏幕打印键截取和使用屏幕图片信息。 提高Windows综合处理能力。
【实验内容】
1. 找出隐藏的“王小三\\Windows实验\\综合练习\\myfile.sys”文件，将其移动到桌面上，
并取消隐藏属性。
2. 使用画图附件程序绘制一幅图画，将该图命名为“临时桌面.bmp”保存到桌面上以你
的名字命名的文件夹中。
要求：图宽15厘米，高10厘米，全图填充为紫红色； 左上角绘制一个太阳图案；
全图中间用鼠标绘制你的手写体签名，线条颜色及样式自定； 将全图水平翻转。
3. 打开“计算题.txt”和“临时桌面.bmp”两个文件的属性对话框，比较这两个文件的大
小及创建时间、修改时间、访问时间有何区别？
4. 将位图文件“临时桌面.bmp”设为桌面背景（居中）。
5. 设置屏幕保护程序为三维文字，内容为“计算机教育与信息技术中心”，文字用最大字
型、华文新魏字体，等待3分钟出现。
6. 将桌面上“计算机”图标改为放大镜（图像）的样子，并将该图标拖放到桌面最右下
角。
7. 在快速启动栏中添加计算器程序（Calc.exe）的启动图标，将任务栏属性设为“自动隐
藏任务栏”。
8. 完成以上全部练习后，抓取当前整个屏幕画面，保存到新建的“20125100041王小三
\\Windows实验\\抓图.docx”文档中。
（1）按一下键盘上的PrintScreen键，现在剪贴版内容为： 再按Alt + PrintScreen组合键，剪贴版内容为： （2）思考：剪贴版中保存的屏幕画面，可采用什么方法取用？
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