浅尝现代生物技术 选修1 4 联系客服

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课时提升作业 四

浅尝现代生物技术 (20分钟 30分)

一、选择题(本大题共2小题,每小题2分,共4分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)

1.要将菊花组织或细胞培养成完整植株,下列哪一项不是必需的 ( ) A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物细胞的基因 C.使培养对象处于离体状态 D.进行消毒,保持无菌环境

【解题指南】解答本题需要明确植物组织培养需要一定的条件,如离体、充足的营养、温度、无菌操作等。

【解析】选B。植物的组织培养需要植物器官、组织或细胞在离体的情况下进行培养,培养过程中需要给予适宜的营养和外界条件,整个过程需要保持无菌的环境。如不进行转基因培养,不必导入其他植物细胞的基因。

2.某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是 ( ) A.消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 B.在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 C.出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 D.生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂

【解析】选B。植物组织培养中消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少

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消毒剂对培养材料的伤害,A项正确;植物体细胞杂交需先去除细胞壁得到原生质体,再在细胞融合诱导剂作用下获得染色体加倍的细胞,B项错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,C项正确;植物组织培养过程中,生根阶段的培养基中通常应含有生长素类调节剂,D项正确。 二、非选择题(本大题共3小题,共26分)

3.(8分)植物组织培养是克隆植物的一种方法,过程如下图所示,回答相应的问题。

(1)为了获得脱毒植株,外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织,其原因是 。

(2)培养皿中的培养基除添加营养物质外,还需要添加植物激素,其目的是诱导外植体 。

(3)在生产实践中为获得大量的细胞产物,如紫杉醇,可将[①] 放入液体培养基中,经机械作用将其分散成单个细胞,制备成细胞悬浮液,再经过____ 即可获得大量细胞。

(4)组织培养过程需要植物生长和繁殖的最适条件,否则在光学显微镜下可能观察到发生 变异,进而使植物遗传不稳定甚至不育。

(5)植物组织培养技术不仅应用于花卉和果树的快速大量繁殖以及脱毒植株的

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获取,还广泛用于 、 、 等过程中。 【解析】(1)刚长出的茎尖或芽尖还没有受到病毒的侵染,因此用这些部位的细胞作植物组织培养的材料,可以获得脱毒植株。(2)在植物组织培养时,常用生长素和细胞分裂素来诱导植物形成愈伤组织,生根发芽,从而形成新的植物体。(3)愈伤组织分裂能力强,经过细胞分裂能够形成大量细胞。(4)在植物形成愈伤组织时,很容易发生细胞融合,从而使植物发生染色体结构或数目的变异。(5)植物组织培养技术除了用于微型繁殖、脱毒植株的培育外,还可以用于植物体细胞杂交、基因工程育种和单倍体育种等多个方面。 答案:(1)这些部位很少受到病毒等病原体的侵害 (2)脱分化和再分化 (3)愈伤组织 细胞分裂 (4)染色体结构或数目

(5)植物体细胞杂交 基因工程育种 单倍体育种 4.(8分)阅读下列材料,并回答相关问题。

材料1 微型繁殖技术又称快速繁殖技术,就是将植物体的一部分组织小块进行离体培养,并诱导分化成大量的小植株,从而达到快速无性繁殖的目的。20 m2的培养室内最多可容纳100万株试管苗。这一技术已有几十年的历史,现已基本成熟,并形成诸如工厂化生产兰花这样产值巨大的工业生产体系。

材料2 植物的去病技术是微型繁殖技术的一个分支。植物病毒严重地影响着农业生产。对于无性繁殖的植株来说,一旦感染上病毒就会代代相传,日益严重。但在茎尖分生组织中,细胞繁殖十分迅速,病毒来不及侵入,因此其就成为植物体相对无病毒的特殊区域。

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(1)材料中用到的技术称为 。 (2)材料中技术操作过程可以用下图简略表示: 离体植物组织、器官或细胞

愈伤组织

生芽、生根

植株

在上述过程中,尤其是脱分化、再分化过程中,植物生长素和细胞分裂素的使用量非常关键。为分析两种激素的用量比例对实验结果的影响,几位同学做了实验,其结果如下,试根据结果回答:(6-BA:细胞分裂素类,IBA:生长素类)

组别 1 项目 激素种类 6-BA 及浓度关系 结果 愈伤组织 化出芽 断生长 长根趋势 在植物组织培养中,脱分化可用的激素组合是实验 和实验 中的激素浓度关系,再分化可用的激素组合是实验 和实验 中的激素浓度关系。

(3)要培养脱毒苗,应选用 部分作为培养材料。

(4)利用微型繁殖技术繁殖植物的优点是 。 【解析】(1)组织培养尽管材料千变万化,但其基本原理及技术相同。从材料1中“一部分组织小块进行离体培养,并诱导分化成大量的小植株”,可知是植物组织培养技术。(2)在进行植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素在脱分化、再分化中起十分关键的作用,由表可知:实验组1中只有6-BA时可进行脱分化,实验组3中,当6-BA的浓度与IBA浓度相同时促进愈伤组织生长,可见脱分化产

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2 6-BA >IBA 3 6-BA =IBA 4 6-BA