王受之《世界现代设计史》重点分析 联系客服

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针对书目

《世界现代设计史》,王受之,中国青年出版社 2015年版(第二版)

第一章 现代设计和现代设计教育

考核要求与知识点:

本章作为课程的导论部分,目的在于呈现当代设计发展的一般状况 因此本章的考核要求定位在:非重点。

第二章 现代设计的萌芽与“工艺美术”运动

考核要求与知识点: 本章属于考试重点部分。

应重点掌握英国工艺美术运动产生的历史背景、时代特征、设计风格、设计师、代表作品。

考核知识点:

2.1 水晶宫博览会、普金、拉斯金、哥特式风格

2.2 威廉·莫里斯和他的设计作品、红屋、拉斐尔前派 2.3 英国工艺美术运动的主要特征、历史意义。

第三章 新艺术运动

考核要求与知识点:

本章属于考试重点部分。应重点掌握新艺术运动产生的时代背景、新艺术运动的特征、新艺术运动在欧洲各国的具体表现以及代表设计师、设计作品以及风格特征。

考核知识点:

3.1新艺术的主要特征和产生背景

3.2 新艺术运动中典型的设计团体和设计师以及代表作品 新艺术之家、赫克托·吉玛德、巴黎地铁站入口设计、亨

利·凡·德·威尔德、 维克多·霍塔、霍塔旅馆、安东尼·高蒂、圣家族教堂、米拉公寓、察尔斯·马金托什、格拉斯哥四人集团、奥地利分离派、奥托·华格纳、约瑟夫·霍夫曼、古斯塔夫·克里姆特、奥柏利·比亚兹莱、阿尔封索·穆卡、艾米里·盖勒、朱里斯·谢列特、尤金·格拉谢特 3.3 新艺术运动的历史意义

第四章 装饰艺术运动

考核要求与知识点:

本章属于考试重点部分。应重点掌握装饰艺术运动产生的时代背景、风格特征,以及代表性的设计师与设计作品。

考核知识点:

4.1装饰艺术运动在形式风格上受到哪些因素的影响。 4.2装饰艺术的主要特征。

4.3 装饰艺术运动中典型的设计师和设计作品

艾林·格雷、艾米尔·贾奎斯·鲁尔曼、塔玛拉·德·兰比卡、让·杜南、拉里克、卡桑德尔、克莱斯勒大厦、 4.4 装饰艺术运动的历史意义。

第五章 现代主义设计的萌起

考核要求与知识点:

本章属于考试重点部分。应重点掌握影响现代主义设计产生的时代背景、形式元素、风格特征,以及代表性的设计师与设计作品。

考核知识点:

5.1 现代主义设计的主要特征。

5.2 对现代主义设计产生重要影响的艺术流派或团队 德国工业同盟、荷兰风格派、俄国构成主义设计运动 5.3 现代主义设计时期具有代表性的设计师

勒·柯布西耶、米斯·凡德洛、弗兰克·莱特、阿尔瓦·阿图

第六章 包豪斯

考核要求与知识点:

本章属于考试重点部分。应重点掌握包豪斯产生的时代背景、风格特征,包豪斯典型的设计教育模式和理念,以及代表性的设计师、艺术家与设计作品。

考核知识点:

6.1 包豪斯学校成立、发展、结束的历史过程。 6.2 包豪斯学校的教学模式和教学理念 6.3 包豪斯学校著名的设计师和艺术家

沃尔特·格罗佩斯、约汉·伊顿、莫霍里·纳吉、约瑟夫·阿尔伯斯、马谢·布鲁尔、米斯·凡德洛

第七章 工业设计的兴起

考核要求与知识点:

本章属于考试重点部分。应重点掌握工业设计在20世纪30年代美国出现的设计现象,以及代表性的设计师和设计作品。

考核知识点:

7.1 美国工业设计著名的代表设计师

雷蒙·罗维、沃尔特·提格、亨利·德莱佛斯、诺尔曼·贝·盖迪斯

7.2 “有计划的废止制度”和流线型运动

第八章 现代设计的职业化和制度化

考核要求与知识点: 本章属于考试重点部分。

考核知识点:

8.1 企业形象(CI)设计、荷兰飞利浦公司的设计理念、意大利奥利维蒂公司及其设计理念、

8.2 工业技术的发展对工业设计的影响表现在哪些方面。

第九章 丰裕社会与国际主义风格

考核要求与知识点: 本章属于考试重点部分。

考核知识点: 9.1 国际主义风格

9.2 波普设计运动、设计伦理观 9.3 人体工程学

第十章 世界现代设计(一)

考核要求与知识点:

本章的考核要求属于非重点部分,不作为考试讲授的主要内容。本章讲述现代设计于20世纪50年代以来在斯堪迪纳维亚国家、日本、意大利、英国和法国的一般状况。 本章内容涉及太多国家的设计现象和典型作品,本章内容因其复杂性,深入程度相对难,所以本章不作为考试重点内容。对于本章内容仅作一般了解即可。