发布时间 : 星期四 文章天津与世界三年级下册1至7课教案更新完毕开始阅读5cfe834a852458fb770b562b
第五课 公共交通事业的发展
教学目标
了解天津公共交通事业的历史；知道挺进公共交通事业的发展；通过课前调查，了解挺进公共交通事业的悠久历史，培养学生搜集信息、处理信息、交流信息的能力；通过课后的延伸实践活动，充分发展学生的主体性，培养学生适应社会的能力；通过了解天津公共交通事业的百年悠久历史和现代公共交通的飞速发展，激发热爱家乡的思想感情，增强家乡自豪感。 教学准备
师：准备一些天津公交事业发展的相关资料。
生：通过调查访问，搜集有关天津公交事业的发展的相关资料。 教学过程
一、讲述天津公共交通事业的创建。
1904年，天津与比利时签定了合作合同，至1906年研制出第一辆有轨电车，它是天津城市公交的始祖，使天津成为国内第一个拥有有轨电车的城市。从那至今，中国现代意义的公共交通事业在天津已沧桑百年。 二、介绍天津公共交通发展中的“第一”。
（1）通过照片向学生展示无轨电车的当时使用的车票。 （2）师生共同交流天津公共交通发展中的“第一”。
公元1904年4月26日，中国与比利时双方代表在天津签定了天津电车
电灯公司合同，天津成为全国城市公交的发源地。
天津公交的历史最早，是我国内陆出现的第一家城市公共交通企业。 我国第一辆无轨电车是天津自行研制的，车号是401。
1950年12月12日第一辆自行研制的无轨电车正式试车成功。 1950年电车公司有了全国第一批女售票员。
三、介绍近十年来，天津公共交通事业的飞速发展。 （1） 教师介绍。 （2） 学生说一说自己亲身乘坐公交车的经历。 四、互动----我是公交小司机。 1、 再现公共汽车上的情景。
2、 我们在乘坐汽车时该注意些什么？ 课后小结：
学生了解了公共交通事业的历史，课前各小组认真排练节目，调查资料，不仅激发了热爱家乡的思想感情，而且增强了对家乡的自豪感。
第六课 三条石
教学目标
学生了解“三条石”名字的来历；知道三条石是近代天津机器铸铁工业发展的中心，激发学生热爱家乡的情感；初步了解天津工业的发展；引导学生搜集材料，培养学生搜集信息的能力。 教学过程
一、创设情境，激发兴趣。
海爷爷和天天、津津坐车一起来到三条石。下了车，津津看到三条石这三个字，问海爷爷：
这三个字太有意思了，是有三
块大石头吗？
海爷爷笑笑说：
三条石是一条大街的名称，
1、教师以图片的形式向学生介绍三条石的地理位置及名称传说。 2、介绍三条石早期的几家店铺。 （1） 天津最早的铸锅工场---秦记铁铺，至今有140多年。 （2） 1941年前，金聚成是三条石最大的铸铁厂。 二、三条石在近代天津机器铸铁业的发展。
1、 三条石工人发展状况。 2、 介绍三条石历史博物馆。
三、互动：由学生讲一讲搜集到的有关小故事。 课后小结：
学生了解了三条石名字的来历，知道它是近代天津机器铸铁工业发展的中心。
第七课 发展中的天津工业
教学目标：
初步了解近年来，天津工业取得的成绩。通过搜集材料，使学生了解电子信息产业是我市第一大支柱产业。搜集了解天津轿车的发展的资料，培养学生搜集信息的能力，激发学生热爱家乡的情感。初步了解天津冶金工业的发展，学习、发扬“大无缝”的精神。 教学过程：
一、 激发学习兴趣，增强对家乡的热爱。
同学们，近年来天津内工业取得了世人瞩目的成绩。下面就请各小组汇报。 1、 电子信息产业。 2、 汽车工业 3、 冶金工业 4、 化工工业
二、 教师通过图片、或上网向同学们介绍。 1、快速发展的天津第一大支柱产业
近几年来，天津的电子信息产业发展迅猛，自1999年以来利税额一直占全市利税总额的30％左右。在2000年全国同业排序中，天津电子信息产业的工业总产值、增加值和利润三项指标分别位居全国第五、第三和第二位。其中销售额占全国的20.1％，利润率高出全国平均水平一倍。2002年该产业经济效益综合指数为213.3，位居全国第二。在我国电子信息产业发展最快、规模最大的省市中，天津电子信息产业的发展已居于前列，并成为本市第一大支柱产业。 2、前进中的天津“大无缝”
天津钢管有限责任公司，是“八五”国家重点工程，也是我国最大的石油套管生产基地。人们亲切称她“天津大无缝”。近年来，通过持续不断的技术改造，2003年钢坯和无缝钢管整体生产能力比设计规模扩大一倍。产品已由原设计的5个系列发展到16个系列、146个规格品种，其中33项填补国内空白，还获得国家专利43项，具备了与世界钢管强手全面抗衡的能力。 3、天津汽车工业的发展。
天津是国内第二家年产规模为15万辆的轿车生产基地。1984年，天津“大发”汽车诞生了，1986年，天津自己生产的“夏利”轿车开下生产线，从此结束了天津没有轿车的历史。
对于汽车，学生比较熟悉，他们搜集了许多图片，让他们先在组内交流，再全班汇报，培养了学生搜集信息的能力，也增加了感性认识。 三、 开放活动。
将学生搜集的信息进行整理、归纳，激发热爱家乡的自豪感。
第八课 天津的石油资源
教学目标：
通过学习，使学生了解天津的石油资源丰富；通过搜集资料，了解大港油田的发展的情况；通过调查，了解曹妃甸油田正式投产的情况；通过搜集材料，培养学生搜集信息的能力；通过学习，激发学生多家乡的热爱之情。 教材过程：
一、天津石油的发展状况。
随着全球经济一体化，石油资源日渐紧缺，油价偏高，能源问题成为制约中国经济发展的瓶颈，发展煤化工业凸显成为业界关注的热点。 据统计，近年来中国石油进口量逐年增加，二ＯＯ四年，中国石油产量为一点七五亿吨，石油消费突破三亿多吨，石油净进口达一点四亿吨，对外依存度超过百分之四十。 二、大港油田。
大港油田被誉为祖国东部的石油小摇篮，为天津的经济发展做出了重大贡献。出示图片让学生看一看，再介绍。 1、 大港油田最早是在北大港水库一带勘探开采，所以称大港油田。早在1964年1月，7000多人石油工人冒着严寒开始了大面积的找油勘探工作。 2、 大港油田自1964年—2004年的四十年间，打井8123口，总钻井1971万米，相当于钻透了一个半地球，累计生产原油1，2234亿吨，生产天然157，8亿立方米。
三、曹妃甸油田。
曹妃甸油田位于渤海湾西部，距塘沽约40千米。2004年9月16日，中国海洋石油有限公司与美国科麦奇公司在北京钓鱼台国宾馆举行曹妃甸油田投产庆典仪式。该油田的正式投产，极大地提升了渤海油田的产量，预计今年渤海油田原产量将突破1000万吨，成为我国重要的能源生产基地。 四、小调查。
为了进一步了解石油与我们生活的关系，以及对我们生活的影响。同学们在课前进行一次调查．调查的题目是：家中有哪些东西和石油有关系。并自己设计一个调查计划，下面就请大家来汇报交流。