发布时间 : 星期三 文章最新仁爱版英语七年级下册《unit 5 our school life》教案 doc更新完毕开始阅读5b684c67988fcc22bcd126fff705cc1755275f86
2011-2012年仁爱英语七年级下U5-U6复习教案
Topic 1How do you usually come to school?
一，学习目标
1.掌握有关表达交通方式的句型（两种互换、如何提问）
2.掌握有关频度副词的使用方法。（六个、若干频度短语、如何提问） 3.掌握一般现在时的用法（动词形式、变问句、否定句） 4.能够简单描述日常生活。（动词短语及时间表达）
二，从频度最高到最低
1. 2. 3. 4. 5. 6.
频度短语 1.每天 2. 每天早上 3.一周一次 4.一周俩次 5.一周三次 5.很经常 对频度副词和频度短语提问要用
三，习惯用语
1.在学校门口 2.对…也一样 3.来到某地 4.乘地铁、飞机、轮船 5.步行 6.在平日
7.他有时乘坐公交车上班 8.她有时乘地铁回家 9.骑自行车 10去游泳 11.打篮球 13.多久一次 14.与…不同
3.”看”的译法 看书 、看报用read 看电视、看比赛用watch 看见用see,强调“看”的结果 看的动作，用look
4.go swimming \\go fishing\\go shoppinggo+v.ing是一种习惯用语，表示去做某事 三，重点句型及交际用语 1.新年快乐！你也一样！
2.你通常怎样到校？我通常坐地铁到校。 3.该上课了。（两种方法） 4.早起的鸟儿有虫吃。
1
5.我想了解关于美国学生的学校生活。 6.他们在学校上学期间很少外出吃饭。 7.海清通常放学后做什么？
Topic 2 He is playing soccer on the playground.
一，学习目标
，能够准确表达有关学校建筑物的名称
2，能够表达如何借物, 3.能够写出简单的新闻和海报。4.掌握现在进行时的用法。（用法、构成、标志词、变问句、变否定句）
二，习惯用语
1做卡片 2.在图书馆 3.在操场上 4.在体育馆 5.此刻 6.在教学楼 7.一些 8.在某方面做得更好 9.寻找 10.在书架上 11.把某物还给. 12.准时..
三，重点句型及交际用语
1.你正在做你的家庭作业吗？不，我不是 2.你想和我去踢球吗？好主意 3.现在他在做什么? 他在阅读
4.我可以借它们多久？ 两周。你必须按时归还 6.仍然要感谢你
7.她正在教室后面擦黑板
8.借进”、“借出”与“借多久 borrow是借进，习惯上用“borrow sth.frow sb.” 或者borrow one’s sth 例如I often borrow some books from my teacher. May I borrow your bike?
lend是“借出”，习惯上用“lend sth.to sb
Keep是“借多久” 习惯上用“keep sth for+时间段We can keep the book for two
2
weeks在问句中，how long 在句首，“借”要用“keep 9.some 和any ,a few 和few, a little 和little 10.Many,和 much
11.play soccer & play the guitar Play作动词时，意为“打球、玩、播放、演奏”如果后面跟球类名词时，球类名词前不加冠词，如果play后跟乐器名词时，乐器名词前要加上定冠词the
Topic 3 My school life is very interesting
1.掌握有关星期和学科的名词 2.能用英语表达校园生活
3能用英语表达兴趣、喜欢、不喜欢 4掌握英文书信的书写格式
二，习惯用语
1.上音乐课 2.课外活动 3.多少 4.每周 5.在星期三 6.了解过去 7.演算数学题 8.看书 9.认为 10.对某人友好 11.一些别的科目 12.在意 13.从…学习到很多
三，重点句型及交际用语
1今天星期几？ 今天星期三。 2他们在上什么课？他们在上音乐课 3.-这节课什么时候开始？-在十点钟 4..每一天他上多少节课？ 5..你一定很喜欢英语
6..-你认为它怎们样？-有时候它难且乏味 因此我不太喜欢它 7.你最喜欢什么科目？-我最喜欢历史 8.为什么你喜欢它？-因为它容易且有趣。 9..我的老师们对我很友好 10.我可以从它上面学到许多 11.谢谢你的辛勤工作
Unit 6 Topic 1 Is there a computer in your study?
3
1.熟练掌握there be 句型的陈述句、一般疑问句、及其答语；
2.掌握“What’s+介词短语？”句型及其答语；掌握“How many…are there+介词短语？”句型及其答语
3能够准确使用介词来描述人或物的位置
二，习惯用语
1在二楼 2.在…近旁 3.来楼上 4.看一看 5.进来 6.如此多的书
.7在…前面 8在…对面 9.在花园里 10.和…玩 11.把…放好 12照看，保管 13在树上 14 在…中心 15.收到…的来信
三，重点句型及交际用语
1欢迎来到我的新家
2别把它们放在这里，把它们收起来。 3你得保管好你的物品
Topic 2 What’s your home like?
1.继续学习there be 句型，并能熟练应用
2.了解不同房屋的类型，能够写出简短的求租、招租广告
3.能够描述社区中不同建筑物的位置关系；学会正确处理邻里关系及向社区求助 4.翻译，1，有许多老人住在这儿。2有一个男孩在运动场跑步 5.
Topic 3 Which is the way to the post office?
1学习目标
1掌握有关问路、指路等一些常见句型和习惯用语；学习并掌握由介词across,between等构成的短语
4
2理解before, when ,until引导的时间状语从句；掌握情态动词must的用法 3了解交通标志的含义及交通安全知识 4掌握祈使句的用法 对划线部分提问
1.I always get up at 6：00。
2. He usually goes to school on foot. 3.They often have lunch at school.
4.The dining hall is at the back of the school. 4.Maria goes to the library once a week. 5.He seldom goes to the library.
6.He looks happy because he loves swimming. 7.There is a desk near the shelf. 8.You can keep the book for two weeks. 9.It is 10 kilometers away from here. 10.My home is 2 kilometers away from here. 11.There are 59 students in our class. 12.There is an apple on the table. 13.Our school is big and beautiful. 14.Maria is reading in the library. 15.He goes home per year
5