发布时间 : 星期三 文章新人教版九年级初三化学上册 第1~2单元综合检测试题 新人教版更新完毕开始阅读5b019d83cd7931b765ce0508763231126fdb775b
第一、第二单元检测试题
一、选择题（每小题1分，共10分，每小题只有一个选项符合题意）
1. 厨房里的下列变化，属于物理变化的是 （ ） A．煤燃烧 B．刀生锈 C．菜腐烂 D．水蒸发
2. 下列实验操作中错误的是 （ ）
A．蒸发结晶 B．检查气密性 C．滴管用后不洗涤 D．塞紧橡皮塞 直接插回原瓶
3.下列关于氧气的说法中错误的是 ( )
A．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 B．工业上可以利用分离液态空气法制氧气
C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D．夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 4.以下对空气的说法中，不正确的是 （ ） A．空气是一种宝贵的资源 B．空气的成分一般是比较固定的
C．空气主要是由几种气体组成的混合物 D．洁净的空气是纯净物
5.下列对实验现象的描述，正确的是 （ ） Ａ．磷燃烧时，会产生大量的白色烟雾 Ｂ．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射 Ｃ．木炭在氧气中燃烧，发出白光 Ｄ．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰
6.下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （ ） A．冰水混合物 稀有气体 Ｂ．清新的空气 液态氧气 Ｃ．氮气 二氧化碳 Ｄ．澄清的石灰水 清澈的泉水 7. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 （ ）
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8. —位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转。这时他应该( )
A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母
9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是 （ ） A．将气体分别通入水中 Ｂ．将燃烧的木条分别伸入集气瓶中 Ｃ．将气体分别通入澄清的石灰水中 Ｄ．分别观察颜色
10. 固体物质受热变为气体，这种变化 （ ）
A．一定是物理变化 B．可能是物理变化，也可能是化学变化 C．一定是化学变化 D．既不是物理变化，也不是化学变化 二、填空题（本题包括4个小题，每空1分，共16分） 11.写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号填空：
（1）红磷在空气中燃烧 ； （2）实验室用过氧化氢制取氧气 ； （3）木炭在氧气中燃烧 ； （4）以上各反应中属于化合反应的是（填序号） 。
12. 市场销售一种不粘锅炊具，内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚
四氟乙烯的物理性质（至少两点）________________________________________ 和化学性质（至少一点） 。
13.实验室常用制取氧气的方法有： a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b.加热高锰酸钾固体； c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所 示。
(1)写出上图中指定仪
器的名称：
① ；③ 。
(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c) 。
(3)利用装置Ａ制氧气，棉花团的作用是 ；在结 束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面 以下，其目的是 。 (4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式 。
(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯 其原因是: 。
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14.右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质（回答两 条即可，不能再回答“无色气体”）。 (1) ； (2) 。 三、简答题（本题包括4个小题，共12分）
15.（3分）某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气，实验结束时发现 大试管已破裂，请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。（写出三条即可）
16.（3分）某实验小组用右图所示装置来测定空气中氧气的含量，实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小，请你帮助他们找出实验误差的原因。（写出三条）
17.（3分）下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题：
（1）铁丝为什么要绕成螺旋状?
（2）集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?
（3）点燃火柴后，铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法分别是什么？
18.（3分）在阳光照射下绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响，同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域，分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集
空气样品并进行实验。现有备选仪器：集气瓶、玻璃片、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等，请回答下列有关问题。
（1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？
（2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？ （3）对两个时刻的气体样品进行检验，你对实验结论的猜测是什么？ 四、综合应用题（共12分）
19.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶，常用作 酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源，当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生 成水和二氧化碳。
（1）根据以上叙述，可归纳出酒精的物理性质是 ；
化学性质是 ；酒精的用途是 。 （2）向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果： 。 （3） 实验中，不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来，合理简单的灭火措施是 。
（4）下列仪器不能用酒精灯加热的是 （ ）
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Ａ．燃烧匙 Ｂ．试管 Ｃ．量筒 Ｄ．蒸发皿
（5）某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝在氧气中燃烧没有火焰，而蜡烛在氧 气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
① 写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式： 。 ② 探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另
一端管口点燃，也有火焰产生（如右图所示）。由此可知：蜡烛 燃烧产生的火焰是由 （填“固态”或“气态”） 物质燃烧形成的。
③ 探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？ 【查阅资料】
物质 熔点╱℃ 沸╱℃ 石蜡 50∽70 300550 铁 钠 1535 97.8 2750 883 约1800 约1400 ∽约600 点燃烧时温度╱℃ 由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填“熔点”或“沸点”）和 燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比，你认为物质燃烧时，什么情况下 能产生火焰 。由此推测：钠在燃烧时， （填“有” 或“没有”）火焰产生。
④ 根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实，请你推测硫沸点 硫燃烧时的温度（填“＞”或“＜”或“＝”）
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