发布时间 : 星期五 文章高考语文语言文字运用专练(6)扩展语句,压缩语段(含答案)更新完毕开始阅读59cec9944bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118caa
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扩展语句,压缩语段 一、扩展语句 题组一 串词成文型
1．请将所给四个词语扩展为一段文字,不少于40个字.(4分)
家风 濡养 与众不同 好像
答：_________________________________________ _____________________________________________________ 解析 要明确题目要求,将这四个词连成不少于40个字一段话.由“家风”可以联想家风是什么,“家风”“濡养”了什么人等内容.后面两个词语也可以这样进行联想.
答案 家风在中国传统文化中源远流长,它濡养了一代又一代中国人.每一个大大小小家族家风都是与众不同.随着传统大家庭在现代社会分解,家风好像离我们越来越遥远.我们应该继承历史留给我们这一宝贵精神遗产,让家风这棵树越长越壮.
2．运用下面所给词语,发挥想象和联想,写一段兼有描写和抒情文字,要求至少使用一种修辞手法,不少于70字.(4分)
江南 小巷 悠闲 宁静
答：_________________________________________________ ______________________________________________________________________
答案 江南小巷,又深又长,曲曲折折,半天走不到头,静到可以清晰地听
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到自己足音.她是城市建筑艺术中一篇飘逸恬静散文,一幅古雅冲淡图画,是城市喧嚣扰攘中洞天幽境.小巷动人处就是她无比悠闲,负手行吟于小巷之中,你心情就会变得平和而宁静.那种澄明如水气氛,笼罩一切又净化一切,使人怡然自得,物我两忘.
题组二 诗意素描型
3．揣摩下面这首诗内容和意境,把画线诗句扩展成一段话,至少运用一种修辞手法.扩展文字不超过60字.(5分)
水槛遣心二首(其一)
杜 甫
去郭轩楹敞,无村眺望赊. 澄江平少岸,幽树晚多花. 细雨鱼儿出,微风燕子斜. 城中十万户,此地两三家.
答：__________________________________________________ ______________________________________________________________________
答案 春天郊外,牛毛般细雨飘落河面,鱼儿不禁跃出水面,要亲吻那雨丝；微风吹拂,燕子斜着飞过,燕尾像剪刀剪断了细雨.
4．请根据北宋词人周邦彦《苏幕遮》中“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”,写一个场景.要求：①想象合理；②语言生动、形象,至少运用一种修辞手法；③50个字左右.(4分)
答：_______________________________________________
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答案 清晨阳光投射到荷花叶子上,昨夜花叶上积雨珠很快就溜掉了.清澈水面上,粉红荷花在春风中轻轻颤动,一一举起了晶莹剔透绿盖.远远望去,仿佛一群身着红裳绿裙踏歌起舞江南女子！
5．下面这首元曲每一句都可以想象成一个电影镜头,前两个镜头脚本已写出,请续写后三个.要求：①按照曲意来设计场景和人物神态动作；②想象合理,语言优美；③每个镜头脚本字数不超过30字.(6分) 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯. [画外音] 一位远离故乡游子流落天涯,在萧瑟秋日黄昏独自漂泊. 镜头一：黄昏时分,枯藤缠绕老树上,栖息着几只乌鸦. 镜头二：小桥下溪水涓涓,小溪边上散落着几户人家. 镜头三：____________________________________________ 镜头四：________________________________________________ 镜头五：_____________________________________________ 答案 (示例)(镜头三)西风飒飒,荒凉古道上,游子骑着匹瘦骨嶙峋老马.
(镜头四)血红夕阳不解人愁,缓缓向西边落下. (镜头五)孤独游子仍漂泊在异乡,思乡须断肠.
题组三 补写续写型
6．在下面这段话后续写.要求：①先用一句话写出一种你自己不认同看法；②然后写出自己看法和理由；③不超过100字.(4分)
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据报道,某位以独特“搞笑”风格塑造了众多小人物形象著名笑星,被某大学聘为教授.对于他能否胜任,人们有着不同看法._______________________.
答：_______________________________________
答案 (示例一)有人说,当好影星得了,何必去抢戴“教授”帽？我要说,他既然能以独特“搞笑”风格塑造众多小人物形象,那他就是一位喜剧大师,做艺术系教授绝对够格！
(示例二)有人说,学校当自强,别老想靠明星扩大影响.我认为,艺术也要结合实践,这位著名影星就是实践专家.
(示例三)有人说,乱送“教授”帽子,反而显得太廉价.我认为,球队要有单项教练,大学也不妨请“明星”来当老师.
7．请从诸葛亮、文天祥或谭嗣同中任选一人,续写下面话.(4分) 要求：①紧扣首句观点,符合所选人物境遇；②至少运用一种修辞手法,引用与人物有关一句诗；③语意连贯,内容充实；④60～100字. 忠诚是一种信念、一种品质、一种追求.______________________ ___ ___________
答案 (示例一)诸葛亮为匡扶汉室,剿灭汉贼,鞠躬尽瘁,死而后已.其功绩可追伊尹周公,其执着可比屈子贾生,其人格可与日月争辉.“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”便是其忠诚见证.
(示例二)文天祥面对风雨飘摇南宋王朝,以扶大厦之将倾勇气起兵勤王,以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”回应了敌人诱降,其凛然正气如擎天利剑,令敌人胆寒.