发布时间 : 星期六 文章PS第6单元网页素材制作更新完毕开始阅读59a84172a7e9856a561252d380eb6294dd8822bd
第六单元 网页素材制作
任务一 网页文字设计
一、提出任务
1．任务目标
在图层基本操作的基础上，讲解图层样式概念，重点使用图层样式生成图像效果。
2. 解决的问题
通过本章学习掌握图层样式的使用方法，明确图层样式与效果的关系，并能够合理进行图层样式的编辑并生成特效。
3. 知识要点
? 图层基本操作 ? 图层样式 ?
图层样式的编辑
二、教学目标
1. 知识目标
⑴ 能够进行图层基本操作。 ⑵ 理解图层样式概念。
⑶ 掌握图层样式的基本使用方法。 ⑷ 明确图层样式的编辑。
2. 能力目标
能够使用图层样式进行效果，进行图层样式的编辑。 3. 情感目标
通过使用图层样式生成图层特效。
三、教学分析与准备
1. 教学重点
⑴ 能够进行图层基本操作。 ⑵ 理解图层样式概念。
⑶ 掌握图层样式的基本使用方法。 ⑷ 明确图层样式的编辑。 2．教学难点
⑴ 理解图层样式概念。
⑵ 掌握图层样式的使用方法。 ⑶ 掌握图层样式的编辑。
⑷ 使用图层样式生成图层特效。
3. 教学方法
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安排 2课时
5. 教学环境 多媒体网络教室
四、学习过程 教学环节及手段 组织课堂 导入新课
教学内容 稳定学生情绪，准备上课。 备注 网页设计中的文字效果在整体版面设计中非常重要， 1
明确目标 学习新课 教师可以结合PPT演示文稿讲解。 甚至有画龙点睛的作用。一款具有明艳色彩、立体感和质 感的文字会更多的吸引人们的视线。在下面的任务中，我 们就来制作一个这样的质感文字。 1.按Ctrl+N键新建一个图像文件，设置其宽度为600像素，高度为800像素，背景色为黑色，分辨率72像素/英寸。选择【路径】调板，使用【钢笔工具】，选择【路 教师与学生分别操作 径】调板，绘制一个英文大写字母X形状的路径。单击【路 径】调板上的【将路径作为选区载入】按钮，将会生成X 形状的选区，切换到【图层】调板，新建图层1，并填充白色。 如果对【样式】调板中的既定样式效果不太满意，可以在图层样式调板中重新编辑或修改其 2.选择【样式】调板，载入【Web样式】库文件，对 图层1使用【带投影的蓝色凝胶】样式，将【填充】设置 中的参数。 为100%。 比较不同操作方法的特点与作用。 有些复杂效果需要使用多个图层的图层样式叠加实现， 该练习中文字的突3.选择【文字工具】输入数字9，调整文字大小，并起边缘和内部的凹 旋转文字角度如图7-7所示。单击【图层】调板【添加图陷效果就需要在两 层蒙版】按钮，使用【画笔工具】，选择黑色，呈现数字个图层中分别实通过PPT课件给出和字母套在一起的效果。 现。 窗口每个部分的说明
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4.对数字9使用【带投影的红色凝胶】样式，如果需 要编辑，双击【图层】调板，弹出【图层样式】对话框， 部分操作，根据教设置【图案叠加】，选择一种图案，并降低【颜色叠加】 学情况可让学生进的不透明度，使图案效果呈现出来。也可以单击【图层】 行协同学习或学生调板上的【添加图层样式】按钮自己设置。 图层样式显示在练习 通过任务学习法加深学生对知识的理【图层】控制调板上。 图层名称后有?f标记，表示该图层 5.再使用同样的方法，制作数字6，为该图层添加蒙应用了图层样式。 学生分组练习 拓展练习： 1．观察下图文字投影效果，通过编辑图层样式来实现。
解，组织学生分组版，选择【带投影的黄色凝胶】样式，并进一步编辑，制讨论 作完成后的【图层】调板如图所示。 教师启发演示
2．通过编辑图层样式实现透明文字效果。
3．认真观察下图金属质感的文字效果，通过编辑图层样式来实现。
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任务二 旅游网页标题文字
一、提出任务
1．任务目标
在图层基本操作的基础上，讲解图层样式概念，重点使用图层样式生成图像效果。
2. 解决的问题
通过本章学习掌握图层样式的使用方法，明确图层样式与效果的关系，并能够合理进行图层样式的编辑并生成特效。
3. 知识要点
? 图层基本操作 ? ?
图层样式 图层样式的编辑
二、教学目标
1. 知识目标
⑴ 能够进行图层基本操作。 ⑵ 理解图层样式概念。
⑶ 掌握图层样式的基本使用方法。 ⑷ 明确图层样式的编辑。
2. 能力目标
能够使用图层样式进行效果，进行图层样式的编辑。 3. 情感目标
通过使用图层样式生成图层特效。
三、教学分析与准备
1. 教学重点
⑴ 能够进行图层基本操作。 ⑵ 理解图层样式概念。
⑶ 掌握图层样式的基本使用方法。 ⑷ 明确图层样式的编辑。 2．教学难点
⑴ 理解图层样式概念。
⑵ 掌握图层样式的使用方法。 ⑶ 掌握图层样式的编辑。
⑷ 使用图层样式生成图层特效。
3. 教学方法
任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 4. 课时安排 2课时
5. 教学环境 多媒体网络教室
四、学习过程 教学环节及手段 组织课堂 导入新课
教学内容 稳定学生情绪，准备上课。 通常在网页设计中，标题文字的制作要与网站内容和主题相 符，才能使整体协调和统一。在任务二中，针对一个海滨旅游城 4
备注