发布时间 : 星期四 文章最新陕旅版五年级下册英语五、六单元教案更新完毕开始阅读58140f53b9d528ea80c77932
Unit5 What is the weather like today?
第一课时
教学目标：
学习描述天气的形容词： report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather ,moon,star.
教学重点：
能听懂、会写、会读、会说描述天气的形容词：
report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,以及名词weather ,moon,star.
教学难点：通过学习，能够用简单句型描述天气状况。 教法：高效课堂教学模式 学法：自主探究 合作交流 教具准备：小黑板 单词卡片 教学环节： ?
学习目标（2分钟）
出示学习目标：学习“四会”单词：
report,sunny,windy,cloudy,rainy,snowy,weather ,moon,star. 一） ,二）并用简单句型描述天气。
? 自主学习（15分钟）
一)温故知新
复习以前学过的描述天气单词以及句型 二）阅读方法
自学单词，做到会读，会拼，会写，不会的画出来。 三）互助释疑
同桌间或小组内轮流读单词，探讨单词的读音和写法。 四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
? 展示交流（10分钟）
一）小组展示
小组内练习用以前学过的描述天气的单词和句型描述天气。 二）班级展示
小组上讲台做表演，通过表演练习介绍单词。
点拨升华（8分钟）
一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。 二）学生开火车读单词。 三）完成PartA Look and circle. What`s the weather like today? 四）用简单的句型描述四季。
? 课堂作业（5分钟）
作业当堂清
写出下列单词的适当形式。
sun(形容词)________________ windy(名词)_______________ cloudy(名词)_______________ snow(形容词)______________ rain(形容词)_______________
第二课时
教学目标： 学习问天气的句型What`s the weather like today? It`s...并
灵活应用句型。熟悉对话内容。
教学重点：能用问天气的句型What`s the weather like today? It`s...进行
简单对话。
教学难点：灵活应用所学句型，表演对话。 教法：高效课堂教学模式 学法：自主探究 合作交流 教具准备：小黑板 单词卡片 教学环节： ?
学习目标（2分钟）
一）What`s the weather like today? It`s...
二）学习 Part A Let’s talk 部分的对话，并且熟练掌握。
? 自主学习（15分钟）
一）温故知新
Part A Look and circle. 听写上节课所学单词。 二）阅读方法
What`s the weather like today? It`s... 句型做对话。 三）互助释疑
同桌间相互交流，一问一答，练习所造句型。
四）探究出招
自主学习对话，了解对话内容。
? 展示交流（8分钟）
班级展示
指名两人一问一答练习句型，用所学句型相互问答。
? 点拨升华（8分钟）
一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。 二）小组内分角色读对话。 三）上讲台表演对话。
? 课堂作业（7分钟）
作业当堂清
Part C Look,think and write.
第三课时
教学目标：
1,学习问天气的句型How is the weather in ... today? It`s...并灵活应用句型。熟悉对话内容。 2,一般将来式的运用。
教学重点：能用问天气的句型What`s the weather like today? It`s.../ How
is the weather in ... today? It`s...进行简单对话。
教学难点：