2010年河南省公务员面试真题(有解析) 联系客服

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2010年河南省公务员面试真题

面试时间:

第一批为:11月14日--15日 第二批为:11月20日--21日

2010年11月14日上午河南省公务员面试真题

1、某县为完成节能减排目标,实行拉闸限电,对此你怎么看?

2、领导让你主持工作,但在工作中你的同事却成为了核心,你怎么处理这件事? 3、你市欲引进从未种过的新品种树木绿化环境,如果你负责这一项目,你该怎么做? 4、某校要确定校歌,现在你负责征集方案,请给出你的计划。

5、在以前科技下乡,某地只是广播宣传,现在则是相关人员与专家深入田间地头了解情况,谈谈此事对你的启示。

2010年11月14日下午河南省公务员面试真题

1、现在许多城市提出“提炼城市精神、打造城市形象”的口号。你怎么看?

2、为繁荣农村文化生活,领导安排你在农村安装健身器材,你如何选址与安装?

3、同事手头的工作进行到一半,因有其他任务,领导安排你继续完成该任务,你发现你的思路与同事不一致,你怎么办?

4、区政府引进一有助于增加就业新项目,但对环境也有不利影响,现安排你调查,你怎么组织?如何确定调查方式与内容?

5、根据群众咨询政策,解答群众问题后发现政策与现实有出入,群众执行后会影响生活,你怎么办?

2010年11月15日上午河南省公务员面试真题

1、有关部门出台政策,禁止以负面现象和虚构人物为地方命名,你怎么看? 该部门出台的这个政策,我是非常支持的。

2、某乡有几个村遭冰雹袭击,领导让你去调查受灾情况,你怎么做?

3、有节目主持人在现场采访乱收费问题时,骂负责人,你是负责人你怎么做?

4、小王是个刚到单位的新人,老喜欢去帮同事忙,但同事对他却很反感,你怎么看?你给小王些什么建议?

5、单位准备购买设备,但市场上同类设备有很多类,价格不一,领导让你负责,你怎么做?

2010年11月15日下午河南省公务员面试真题

1、对国家加大从村两委干部录入乡镇公务员的看法?

2、群众的番茄泛滥,乡政府要求每位工作人员购买一定数量番茄,很多人不愿买,因为这件事由你负责,因此很多人对你有意见,你该怎么做?

3、要引进一种新的蔬菜品种,乡亲们都不能接受,你如何做大家的工作?

4、某地在以前科技下乡只是广播宣传,现在则是相关人员与专家深入田间地头了解情况,谈谈此事对你的启示?

5、谈谈你工作中遇到的一件最尴尬的事,说说给你的启发?(不做)

2010年11月14日河南焦作公务员面试真题

1、如果同事负责的工作做了一半,领导交给你继续完成,但是你的思路和同事的思路不一样,你该怎么办?

2、市里准备引进一个工业项目,可以增加就业,但是居民反映会影响生活,领导让你组织一次调查活动,你讲怎么组织?

3、如果你给群众解释了一些事,但是如果群众按照你的说法去做会引发严重的后果,你该怎么办?

4、单位要装一些运动器材,领导让你办理这件事,你该怎么办?

2010年11月20日上午河南省公务员面试真题

1、按有关规定,煤矿领导要带队下矿井,但是,现在许多矿主,突击提拔工人任矿长助理,让矿长助理带队下矿。你怎么看待这个现象?

2、单位在网上进行政务公开工作,你已报领导签字并公开,但是有群众举报说数据有错误,领导让你负责此事,你怎么办?

3、根据人际关系经济学原理,“如果得罪有些人的成本太高,那就不得罪;如果得罪有些人的成本低,那么可以得罪。”怎么理解这句话?

4、气象局预报,马上要有大风降温天气,作为乡干部,你怎么组织大家对生产生活进行防冻害活动?

5、听说某地有一种石头,可以卖高价钱,很多人都去开采,破坏了当地生态环境,领导请你去做调查,怎么样开展?

2010年11月20日下午河南省公务员面试真题

1、各级政府进行行风、政风评议,接受群众监督,你怎么看? 2、政府征集评选十大民生工程,你怎么组织?

3、某公司:“不生产我们会制造的,只生产市场需要的”,对你有何启示?

4、领导派你带一名同事去外地运一批急需物资,同事因个人私事延误了任务完成,你怎么向领导交代?

5、村民和一公司就种苗、产品回收签有协议,该公司不履行协议,你怎么处理?

2010年11月21日上午河南省公务员面试真题

1、在某些运动项目中我国金牌数量不断增加,但是总体素质不高,对此你怎么看? 2、你怎么看“无原则的团结”?

3、你负责将一个仓库改装成集贸市场,但其不远有一个现成的集贸市场,你怎么处理?

2010年河南省公务员面试真题(答案)

一、2010年11月14日上午河南省公务员面试真题

1、某县为完成节能减排目标,实行拉闸限电,对此你怎么看? 【试题分析】综合分析中的热点类题目。折射出节能减排指标指标的合理性与干部考核机制的不合理。

【解题思路】本题要求对关注社会热点和政府政策,层层递进。不了解热点或不了解政策,肯定无法推导出正确结论。

【参考答案】

拉闸限电一般应用在电力系统中拉开供电线路断路器,强行停止供电的措施。在特定的用电环境无法达到满负荷运载需求时,中断一个区域或几个区域的电力供应。而通过拉闸限电来达到“节能减排”的目的,无异于“削足适履”。

多个省市为了满足中央节能减排的要求,不约而同的采取了拉闸限电的方式,甚至出现了河北安平县全民限电、安徽全椒支持使用自备电源,给予每一度电一元的奖励等离谱之事。原因如下:

第一,按照国务院规定,12月15日是“十一五”规划各项指标上报的大限之日,如果地方政府未能完成“十一五”规划期间的节能减排任务,主管领导将被问责,甚至直接予以免职。很多省市的节能减排工作不力,最终只能通过这样粗暴手段来完成指标。

第二,一些企业仍然只注重经济效益的获取,而忽视了环境成本的控制和资源能源的损耗,才造成节能减排的任务没有完成,进而拉闸限电,敷衍了事。

拉闸限电可以暂时完成任务,但这种行为本身不可持续,所以其降低能耗的效果也就不可持续。而且,采取这类行政手段还涉及企业合法经营因限电利益受损的赔偿责任认定问题,与中央大力推行节能降耗根本是为了调结构、促转型、提水平的初衷相违背的问题。要改变这种情况,我们需要制定更合理的“节能减排”监控指标和更科学的政绩考核标准,才能让政策可持续,效果可持续,降低执政的经济代价。

【专家点睛】“节能减排”是政府的要求,“城市化”也是政府的要求。如何协调两者的之间的矛盾,是要求考生重点考虑的问题。

2、领导让你主持工作,但在工作中你的同事却成为了核心,你怎么处理这件事? 【试题分析】不太难的人际关系问题。摆正自己的心态即可。

【解题思路】题目不仅,重点在于解析好“主持”与“核心”之间的区别与联系。“主持”就像是雷达,“核心”就像是战斗机。二者本来就是相辅相成、不可或缺的。不要被题干误导,遵循一般的人情事理去考虑问题,即可。

【参考答案】

领导让我主持工作,但是我的同事却成为了核心,面对这种情况,我要冷静对待,不能闹情绪,应该以工作为重。

首先,我要明白主持工作与工作的核心其实并不矛盾,并不冲突。我负责主持,就是要承担起协调组织管理工作,我要尽职尽责把自己分内的工作做好。如果我的同事在这项工作中确实有出众的才能,在工作中做出了突出成绩,那么我就要积极配合他的工作,以工作大局为重,不能因为他成了核心就闹情绪。

其次,我要多与同事进行沟通,看他需要什么样的帮助,如果需要人力物力财力的支持我一定会尽量帮助协调,并做好其他同事的工作,让其他同事积极配合他的工作。同时,我也要做好自己的本职工作,充分发挥领导带头作用。

最后,我要在工作完成后及时向领导汇报,并着重突出这位同事的成绩和贡献,希望领导能给予嘉奖。

我会总结没有成为工作中的核心的原因,看是因为我的技术水平稍差,还是与同事的关系处理的不是很好,及时发现自己的不足并积极改进,在以后的工作中我要不断训练提升自己的业务能力,并积极与周围同事沟通,处理好同事间的关系。

【专家点睛】抓关键词:“主持工作”“核心”。如果能想明白二者不矛盾,问题就解决了。 3、你市欲引进从未种过的新品种树木绿化环境,如果你负责这一项目,你该怎么做? 【试题分析】组织管理类的题目。“从未种过”是关键词,要注意解决这个问题。 【解题思路】引进项目的一般流程:考察、预算、询盘、下单、招标、总结。 【参考答案】

我认为欲引进从未种过的新品种树木绿化环境这一项目分为可行性论证和实施两个阶段:

可行性论证主要是确定此新品种是否适合引进我市。我会通过各种方法和渠道调查了解新树种的情况,如种植环境要求、种植方法、日常维护和种植成本等,通过查阅资料以及向相关专家请教来确定此类树林是否适宜在我市种植,并形成可行性报告上报领导。领导审核通过后即可着手实施该项目。

项目主要通过以下步骤来实施:

一是制定详细的项目计划书,把种植地域、数量、资金预算、实施方式、项目组成人员及分工等进行规划,以保证项目有序实施;

二是把项目计划书向领导汇报,并根据领导意见进行完善,方案确定后请领导审批; 三是组织实施,我会带领项目组根据既定的方案进行实施,在工作中我会与各组员分工协作,做好充分的沟通,及时解决项目推进过程存在的问题或突发情况,保证项目按期限完成。

此项项目完成后,我会认真总结上报相关领导。同时,我也会认真总结经验和教训,为今后开展类似工作提供借鉴,更好地做好本职工作。

【专家点睛】不要忽略了树木的种植涉及成活率。从树苗、栽种、后期管理方面,都让成活率达标,才算完成任务。

4、某校要确定校歌,现在你负责征集方案,请给出你的计划。 【试题分析】中规中矩的组织管理类的题目。

【解题思路】征集方案的一般流程:宣传、海选、同台PK、投票。有专家有群众参与。 【参考答案】

校歌可以体现出一个学校的精神风貌和文化底蕴。所以,确定校歌方案时,要注意集思广益,最大限度地发掘学校的人文气息和文化底蕴。

首先,通过网络查找相关的组织方式和方法:通过请示领导、请教有经验的同事,不断完善组织的方式和方法,通过向兄弟学校,特别是已有校歌的兄弟学校学习,最终确定校歌的组织方式、方法,时间等;并形成书面文件呈报领导审批。

其次,在组织的过程中,为了确保校歌质量,主要抓以下几方面工作:一是宣传工作,在全校范围内广泛宣传校歌的目的和意义,并号召每一位学生,老师,家长,积极参与;二是组织校歌评审小组,可以请本校的退休老师,以及本校和外校的音乐老师,本地比较知名的音乐家对我校的词曲进行把关;三是在流程上,以班为单位上报本班初选的优秀歌词,曲谱,学校再选出一部分优秀作品,以去电去函的形式或者讨论会的形式请相关音乐家筛选出优秀作品;四是对最终作品,再请原创本人及演唱家,词作家等人进行修改,定稿;五是在组织过程中做好沟通和后勤工作,确保工作落在实处;校歌确定后及时上报领导,在全校公布,给予在此次工作中表现优秀的人员物质和精神的奖励。