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略谈当代大学生的审美趋势
大三的上学期，还有一门选修课要学习。也许是幸运，也许是缘分，我选到了俞贵邦老师的《美与审美》这门课程，也让我懂得了一些生活中的审美观念。作为选修课，虽然约束性不强，但是我还是按时的去完成了课程，交作业，最后交了论文。
就目前的大学生来说，很多人还是缺少生活的审美的，很多人都是一种消极的态度去对待生活，很多人看待一个问题的方式都不一样，每个人的审美也都不一样。这也造成了可能你对她审美的不屑，背后偷偷笑话她，而刚好相反，对方可能也跟你一样的想法。
就好像在课堂上，老师说得一样，讲台的摆放，放在哪里才是最合适的，老师讲话的声音才能最大效果的让所有人听到。这点对于放讲台的工人来说可能就随便放了，可能那些知道的行家就会知道放在哪里最好，这也是审美的一种。就像我们学校里面教学楼，宿舍，图书馆都是一种颜色，也是一种审美，也是一种特征。还有一些城市的所有建筑都是一种颜色。亦或者黑色代表庄重，白色代表纯洁，红色代表喜庆，紫色代表高贵。丧事为了庄重都是穿黑色的衣服，不可能穿红色。等等，这些都是一个审美的基本，而这，也多亏了课堂上老师基本的讲解。
而关于审美的标准，我也有一些我自己的认识，可能并不完全正确，也不是所有人都赞同，但是是属于我自己的见解。
俗话说的好，“爱美之心，人皆有之”。谁都爱美，但是怎样才算美呢?有的说看起来顺眼就是美，有的说外表美丽就是美，还有的说心地善良也是美。我认为他们都讲得有道理，但又不全面。我觉得心灵美是需要时间的相处才能显现出来的。而能有时间的相处有需要建立在一定的外貌基础下。就这么来说吧，现在大学生都是在手机网络时代，什么微信QQ摇一摇，附近的人都成了勾搭妹子汉子的法宝。再没见面之前聊得再火热，觉得对方人再好，等到双方见面了或者看到本人照片了，要是你长得漂亮那还好，要是属于见光死的类型，也许这次见面就是你们最后一次联系了，不是拉黑就是冷处理，哪还有机会时间显露你的心灵美。可见有一张漂亮脸蛋是很重要的。
还记得以前上映过的一部电影《整容日记》。该片讲述的是毕业在即的名牌大学生郭晶在一夜之间沦为“双失青年”：因为容貌像“车祸现场”，被交往三年的男友直接从“女友”降级为“炮友”；因为长相缺乏“存在感”，屡次被应聘单位视做透明。痛定思痛，郭晶手握分手费去开了双眼皮。 俗话说脸蛋出大米，郭晶在层层筛选中终于涉险过关，被世界500强的韩资企业录用，甚至被众多竞争者觊觎的面试官雷蒙在人群中多看了一眼。初尝美丽甜头的郭晶决定在变美的道路上步子迈得更大一些，以期在这个严重以貌取人的美丽战场拥有一席之地。 在积累人“丽”资本的过程中，小妞郭晶一路冲冲冲，聪明勤力的她很快凭借自身的努力陆续拥有了挺拔的鼻梁、性感的嘴唇，继而连工位都被调到了离老板更近的地方。春风得意的郭晶意识到原来变美是这么过瘾并且上瘾的一件事情，而雷蒙的日渐倾心更坚定了郭晶将美丽进行到底的决心。脱胎换骨的美丽终于把郭晶的命中天子带到她的面前，但迷恋自然美的雷蒙总让郭晶心头隐隐不安。在经历了啼笑皆非的猫鼠游戏之后，郭晶的噩梦突然降临，美丽的奇迹瞬间幻灭成公司最大丑闻，郭晶只能落荒而逃。
看了这部片子对我感触颇深，也许这部片子与我们现在的现状过于夸张了点，但是感觉就是把现在的现状放大了好多倍的展现了出来。可见变成俊男靓女在很多时候都会有事半功倍的效果。虽然说我们不像影片中的郭晶一样靠疯狂的整容变美，但是我们追求美的心是一样的。在我们追求美的路上，我们不难发现，我们大学生的审美观，世界观，价值观五花八门大不相同。
一:大学生审美的个性化
在我们看来，美是一种个性化风格和主体意识的张扬，即追求“个性”。只要拥有自己的风格，那就是美的。我认为这样很好，人需要体现自己的个性，通过一个人穿着打扮，我们可以看出一个人的性格，一个人的情趣，甚至他有什么爱好，他喜欢什么东西，都可以从一个人的在其个性的张扬中看到。但是有些人的标新立异过了头，给我们带来的视觉“震撼”也是不容小嘘。奇装异服，顶着一头花花绿绿的
头发，怎么看怎么不舒服，何来美感，就是想不通他们怎么就能沉浸在他们很美的世界里。
其实相比较之下这个还算好的，我最不能接受的就是“男生女性化，女生男性化”, 这几年，明目张胆地“女性化”行为盛行，不仅是各类动漫或是小说都开始取材于“男扮女装”，甚至连电视节目也难逃一劫。也许是每个人的审美观不一样，但是太个性化的审美，太自我的审美，我相信绝大数人还是接受不了。
二:大学生审美的低俗化
作为一个大学生，处在人生最有求知能力的时期，即使从小没有受到良好的美学教育，也应该能通过在大学的学习，学会分辨美丑的能力。可事实是很多大学生美丑不分，对低级趣味的东西十分喜欢。我经常能在校园里看到，很多女生穿着过分裸露，这不是我思想保守，观念陈旧，这里是校园，不是歌舞厅，不是海滩，不是模特走秀台，这里是读书学习的地方。还有很多女大学生，不但穿着诡异、夸张，就连化妆也十分的恐怖。更有甚者，寒冷的冬天里，很多女生穿得少的可怜，她们自认为很美，那还真是美丽冻人。可稍有审美能力的人就会有种感觉，她们活得一点都不真实，把自己冻得瑟瑟发抖，就为了毫无意义的自认为的美丽，真的是不值得。这是女生的普遍情况，而很多男生则喜欢诸如描写暴力、情色等内容的小说与影片，并乐在其中。也许是每个时代的不同，记得自己读初高中的时候，那个时候流行着一个群体，就是非主流杀马特。他们常常有着一头长长的头发，染着各种颜色，衣着奇怪，抽着烟耍着帅，以为自己酷酷的。可能这就是畸形的审美，或者跟自己的成长环境有关系。虽然说现在大学里少了，但是还是可以看到一些这种人。我一直认为男生染头发，真的是一种畸形的审美。就好像踏着拖鞋去教室上课，我认为是对老师的一种不尊重。所以，受过高等教育的大学生，现在缺乏审美的标准。这是当下大学生普遍的问题，当然，也许我自己的审美在别人看来也奇怪吧。这点不做过多的讨论。
三:大学生审美的趋同化
我们在追求美的时候往往缺少辨析和抵制能力，在一定程度上不知道自己该做什么该选择什么，盲目跟风。不去想这样的行为是否适合自己，同样的衣服和发型是不是适合自己。于是一些东施效颦的故事又重现了。学生在追求个性的张扬的时候，应以不损害他人的视觉感受为前提。大学生的打扮应当体现青年人的所特有的朝气与活力。我认为这样的大学生才是美的体现。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过这样一句话“美是一种心灵的体操—它使我们精神政治、良心纯洁、情感和信念端正”。审美观是世界观的一个组成部分，一个人用怎样的审美观对个人的人生会造成不一样的影响。审美对于大学生具有极其重要的作用，较高的审美修养，可以促进大学生形成高尚的道德情操，可以帮助大学生塑造完美的人格，可以提高人的创造能力。所以说培养当代大学生正确的审美观是我们必须应该做的。
我认为，作为大学生，要提高审美能力，不仅要讲大理论、大方法，更重要的是要从细微做起，从平常做起，有目标、有针对性的解决问题，提高自身的审美能力、审美情趣。首先，学校应当重视大学生的审美教育，给它以独立的地位，要充分认识审美在大学生素质教育中的综合中介作用。第二，要端正自身对美的认识。第三，要提高自身的审美能力，就要常常把自己暴露在美的环境和事物中，受其感染和熏陶,同时面对丑陋的事物，要善于自省，自戒。
美是无所不在的，对于我们来说，不是缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛。但造成当今大学生缺少发现美的眼睛的原因有很多，但我相信，通过后天的努力，这是可以改观的，只要我们愿意去改变。