(全国版)2021高考生物一轮复习第七单元生命活动的调节专题十六人体内环境的稳态与调节备考练(含解析) 联系客服

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4.[2015四川理综, T5B]患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿(×)[提示:血浆蛋白减少会导致组织水肿,其原因是血浆渗透压降低]。

4 [现象分析][2017全国卷Ⅲ,4,6分]若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液,则一段时间内会发生的生理现象是

A.机体血浆渗透压降低,排出相应量的水后恢复到注射前水平 B.机体血浆量增加,排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C.机体血浆量增加,排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D.机体血浆渗透压上升,排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平

0.9%的NaCl溶液的渗透压与血浆渗透压相等,所以静脉注射该溶液后,血浆渗透压不变,A、D错误;静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液会导致血浆量增加,而后经过机体的调节会将过多的水和NaCl排出体外,B错误、C正确。

C

核心素养解读 本题考查的核心素养的具体表现: 核心素养角

核心素养

具体表现

稳态与平衡

生命观念 机体具有一定的自我调节能力,内环境能够保持动态平衡

4个选项都需要先分析静脉注射对血浆量和渗透压的影响,并结合稳态与平

科学思维 分析与综合

衡观综合思考作出选择

5 [调节机制分析][2017全国卷Ⅰ,31,8分]血浆渗透压可分为胶体渗透压和晶体渗透压,其中,由蛋白质等大分子物质形成的渗透压称为胶体渗透压,由无机盐等小分子物质形成的渗透压称为晶体渗透压。回答下列问题:

(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由 进入组织液,可引起组织水肿等。

(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会 ,从而使血浆晶体渗透压 。

(3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境,② 。

第一步,认真审题,找出题干中的关键信息。

第二步,结合具体问题具体分析:血浆蛋白含量显著降低→血浆渗透压降低→组织液增多→组织水肿。大量饮水→胃肠腔渗透压降低→血浆吸水量增加→血浆渗透压降低。 第三步,分析作答。

(1)由题干信息可知,胶体渗透压是由蛋白质等大分子物质形成的,而晶体渗透压是由无机盐等小分子物质形成的。某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时,血浆胶体渗透压降低,水分由血浆进入组织液,可引起组织水肿等。(2)正常人大量饮用清水后,胃肠腔内的渗透压下降,经胃肠吸收进入血浆的水量会增加,致使血浆中无机盐等小分子物质的浓度减小,血浆晶体渗透压降低。(3)细胞作为一个开放的系统,可以直接与内环境进行物质交换:不断获取进行生命活动所需要的物质,同时又不断排出代谢产生的废物,从而维持细胞正常的生命活动。而内环境又通过相关系统与外界进行物质交换。所以说,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

(1)血浆 (2)增加 降低 (3)细胞与外界环境进行物质交换的媒介 核心素养解读 本题主要考查的核心素养是科学思维,具体表现在两个角度:

核心素养角

具体表现

第(1)(2)小问结合各部分液体渗透压的变化,考查水分的运动

分析与综合

及影响渗透压的因素 第(3)小问通过对前面的两个小问的类比、归纳,从而得出合理

归纳与演绎

的结论

母题变式·探究核心素养新命题

1.[科学思维——分析与综合]正常人体血浆晶体渗透压与组织液晶体渗透压哪个较大?原因是什么?

提示:组织液晶体渗透压较大。因为血浆和组织液总体来说是等渗溶液,但血浆中蛋白质的含量高,血浆中的胶体渗透压大于组织液的,因此只有组织液晶体渗透压较大,二者才能成为等渗溶液。

2.[社会责任——关爱生命]因食用劣质奶粉而出现“大头娃娃”,原因是什么?

提示:劣质奶粉蛋白质含量低,因此摄入过量会引起血浆胶体渗透压偏低,使更多水分进入组织液引起组织水肿,从而出现“大头”症状。

3.某同学给一只家兔(甲)饲喂了50 mL清水,给另一只家兔(乙)静脉注射了10

mL生理盐水。短时间内,家兔血浆量和血浆渗透压的变化情况是 ( ) A.甲家兔血浆量不变,乙家兔血浆量增多 B.甲、乙两家兔的血浆量都不变

C.甲家兔血浆渗透压降低,乙家兔血浆渗透压不变 D.甲、乙两家兔血浆渗透压都不变

命题角度5 内环境稳态失调现象的分析

6 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是 A.淋巴管阻塞可引起组织水肿 B.血浆中钙盐过多引起肌无力 C.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 D.禽流感病毒感染人体后引起机体发热

C

技巧点拨 准确把握教材语言,解答内环境失调问题

教材必修3 P8稳态是“正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态”。因此,分析稳态失调首先要辨别所述问题是否属于内环境,如果是,则再具体分析各个器官、系统协调活动出现了什么障碍。可以用下面的图解表示:

属于内环境问题→存在失调,严重偏离正常范围或长期偏离正常范围(如初

所述问题到高原血液中氧气含量明显降低,高烧不退)→器官协调出现什么障碍 →

属于内环境问题→不存在失调(如运动后体温升高,饭后血糖升高) 不属于内环境问题(不属于内环境失调)。如高原反应心跳加快

4.乳酸性酸中毒是各种原因引起血浆中乳酸水平升高而导致的。下列有关乳酸

性酸中毒的叙述,不正确的是( ) A.在缺氧环境容易发生 B.与葡萄糖未完全氧化分解有关 C.有机物在血浆中分解产生乳酸 D.适量补充NaHCO3能够缓解症状

考点2 血糖调节、体温调节和水盐调节

考法3 血糖平衡的调节

命题角度6 结合情境或图示考查血糖调节的过程 考情回顾

1.[2019海南,T17D](题干信息:胰岛素与细胞膜上相应受体结合后可以促进细胞对葡萄糖的吸收。下列情况可以导致血糖浓度降低的是)胰岛B细胞分泌增强,胰岛素受体活性正常(√)[提示:胰岛B细胞分泌增强,胰岛素分泌增加,胰岛素受体活性正常,胰岛素与其受体结合,可有效降低血糖浓度]。

2.[2018江苏,T20B]体内多种激素具有直接降低血糖的作用(×)[提示:胰岛素是机体内唯一能直接降血糖的激素]。

3.[2017全国卷Ⅱ,T5A]皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用(√)。

4.[2017海南, T17A、D][题干信息:下列关于哺乳动物胰脏(或胰)的叙述,错误的是]能分泌胰岛素和胰高血糖素(√); 胰岛细胞分泌的激素可以进入血液循环(√)。

5.[2017北京理综, T4C]细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放(×)[提示:胰岛素能降低血