(名师整理)道德与法治八年级下册《第二单元检测试题》(含答案) 联系客服

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②维护生活秩序是我们的共同责任 ③要坚持公民权利与义务的统一

④树立宪法观念,增强隐私意识

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13.下列对权利和义务的一致性认识正确的是( )

A. 受教育是我们的权利,可放弃 B. 我们要以主人的态度履行义务 C. 公民享有权利就是随意愿去做 D. 权利可放弃,义务也可不履行

14.“没有无义务的权利,也没有无权利的义务”。对马克思这句话的理解错误的是( ) A.公民的权利和义务具有一致性

B.我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体 C.道德义务必须履行,法定义务不必履行 D.我们既要依法行使权利,又要依法履行义务

15.“每人一次性处罚3万元,5年内不准被招聘或录用,3年内金融、教育、社保、经商全部冻结,并列入违法人员黑名单。”近日,吴忠市红寺堡区两位青年因拒服兵役,被部队作出退兵处理后,又受到了严厉的处罚。拒服兵役被罚说明( ) ①不履行法定义务要受刑罚处罚 ②任何违法行为要承担相应的法律责任

③谁对自己不负责任,谁就要承担不负责任所造成的后果 ④法律要求的我们必须去做

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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二、非选择题

16.每次经过学校“三好学生”宣传栏,小明心里就不是滋味。成绩跟班上的小刚不相上下,本来也希望被评上“三好学生”,但最后因为名额有限,只有小刚被评上,都是班主任偏心……

小明想到了一个“好点子”,把小刚曾经喜欢过班上女班长的事情泄露出来,希望学校能撤销小刚的“三好学生”称号,这样“三好学生”的称号就很有可能落到自己的头上。

晚上,小明拿来彩笔,趁没人注意,在小刚的相片上添加了几笔,丑化他,并在相片的下面写上:“考试作弊,不诚实,虚伪,小人,早恋……”小明觉得还不够,决定以小刚的名字冒名给女班长写一封“情书”。女班长把“情书”交给了班主任,经过字迹检测,发现不是小刚的字迹。经班主任调查,知道是小明所为。 阅读上述材料,回答下列问题: (1)小明侵犯了小刚的哪些权利?

(2)如果你是小刚,知道是小明所为后,你会怎么做? (3)小明应该怎么做?

17.材料一:王某和李某是楼上楼下的邻居,楼上王某的卫生间从去年就漏水,楼下李某经常上去找王某:“我们家卫生间要打伞了,你赶紧找人修一修吧。”可王某却说:“我们家又不打伞,你们找房管局吧。”僵持了很久,楼下的李某自己去买了厕所用具,要求楼上王某换上。可王某就是不同意,他认为自己家修不修是自己的权利,别人管不着。

材料二:学生郭某因抄袭作业受到老师的批评,事后他对同学说:“我能交作业就不错

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了,老师如果再批评我,我就不来上学了!受教育是我的权利,权利是可以放弃的。” 阅读上述材料,结合所学知识回答下列问题: (1)王某的观点是否正确?运用所学知识加以详解。 (2)请你给楼下李某出个主意,解决他遇到的麻烦。 (3)材料一对你有何启示?

(4)材料二中郭某同学的观点对吗?为什么? (5)作为一名合格公民,应当怎样忠实履行法定义务? 18.

材料二:近年来,一些网民经常根据生活中存在的一些腐败现象利用网络诋毁社会主义制度。据此,网友甲说:“网民的观点肯定是五花八门的,不能要求他们对所有问题都看得那么准、说得那么对。”网友乙说:“公民享有政治权利,有言论自由,不必大惊小怪。”网友丙说:“公民有言论自由,但不能没有边界地‘自由言论’,有权利就有义务。” 请回答:

(1)请分别说说漫画1、漫画2公民行使权利时应该如何做? 漫画1:________。 漫画2:________。

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(2)请分别谈谈漫画3、漫画4公民履行义务时应该如何做? 漫画3:________。 漫画4: ________。

(3)网友丙“有权利就有义务”的观点对我们青少年有哪些启示? 19.阅读下面材料,详解并回答问题。

材料一:贵阳某校八年级小张因为本班同学小李跟其借钱不还,于是放学后便用手机拨通了110,称其在学校门口遭到小李抢劫,派出所立即出警,结果公安民警发现小张“报假警”。公安民警鉴于小张是未成年人,便把小张交到学校政教处进行批评教育。 材料二:北京某校八年级学生王某用手机拍摄了占用非机动车道的私家车,并上传至警方微信公众号,但引来车上4名成年人指责,斥他为书呆子。警方专程到他所在学校,对他自觉监督非法占道的行为进行表彰。

此事经当地媒体报道后,众多网友纷纷对这名学生点赞:这孩子做得好!全社会都应该养成这种“随手拍”的习惯,让不文明的行为越来越少! 阅读并详解以上材料,回答下列问题:

(1)评析材料一中小李的行为是一种怎样的行为? (2)小张“报假警”属于哪类违法行为? (3)从小李和小张的行为中你得到了什么启示?

(4)请详解材料二中该学生得到警方表彰和网友点赞的理由。

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