统计学复习试题与答案 联系客服

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3.某车间生产一种机器零件,已知其直径平均长度为32.05mm,方差为1.21mm。现在进行某种工艺改革,如果质量不下降,可以进行全面改革,如果质量下降了就暂不改革。设方差不变,随机抽取6个零件,测得它们的直径长度(单位:mm)为:

32.56 29.66 31.64 30.00 31.87 31.03 。 (1)试判断是否可以进行全面改革。

(2)这种判断可能犯怎么样的错误。(提示6?2.45)

4. 一家管理咨询公司为不同的客户进行人力资源管理讲座,每次讲座的内容基本一样,但讲座的听课者有时是高级管理者,有时是中级管理者,有时是低级管理者。该咨询公司认为,不同层次的管理者对讲座的满意度是不同的。对听完讲座后随机抽取的不同层次管理者的满意度评分如下(评分标准从1-10,10代表非常满意)。 高级管理者 中级管理者 低级管理者 7 8 5 7 9 6 8 8 5 7 10 7 9 9 4 10 8 8 用EXCEL输出的方差分析结果如下表:方差分析表

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差异源 SS df MS F P值 F 临界值 组间 14.8 0.00085 3.68232 组内 18.9 — — — 总计 17 — — — — (1)将方差分析表中的空格数值补齐。 (2)取显著水平α=0.05,检验管理者水平不同是否会导致评分的显著性差异。

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《应用统计》期末复习试卷A

一、判断改错题

1.错误。众数是总体中出现次数最多的数。 2.错误。相关系数为零说明毫无线性关系。

3.错误。方差分析是为了推断总体的均值是否相等而进行的假设检验。

4.错误。对总体参数提出某种假设,然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为假设检验。

5.错误。统计表的总标题位于表的上端,统计图的总标题位于图的下端

二、单项选择题1-5 B A B D B 6-10 D C D A C 三、多项选择题 1-5 ABD BCD ABC BC ABCD 四、填空题

1.随机误差 2.3. ?,?2

/n 4. 95%、99%

5.0、——、??五、简答题 (每小题1、 解释集中趋势和离中趋势。说明这两种度量方法各包括哪些指标(各列举四个)集中趋势又叫趋中性,单位的综合数量特征分,共2分)

离中趋势是指一组变量值背离分布中心值的特征。方差、标准差系数等。2、解释总体与样本、参数和统计量的含义。总体是我们所要研究的所有基本单位(通常是人、物体、交易或事件)的总和(本是总体的一部分单位(征的数量描述(3、参数估计中,当总体为正态分布且x置信区间为:

Z??2n的含义。x?Z??2n为置信下限。率,也称为风险值,它是总体均值不包括在置信区间的概率((1分)、

Z?2是标准正态分布上侧面积为 不重不漏,上组限不在内5分,共它表明同类现象在一定时间、(0.5(每个1分)。抽样调查的目的就是用样本统计量来推断相关的总体参数(Z??2n

地点条件下,众数、(0.52分)

?2已知的情况下,总体均值x?Z??2nx?Z??2n为置信上限(α/2时的z15

所达到的一般水平与大量中位数、几何平均数等。分)包括极差、平均差、标准差、1分)。统计量是对样本特?所在1-x?Z??2n、α、1-0.5分)、α是事先确定的概

1分)、1-αZ??21分)、

n是估计总体均值

0.5。样分)。 Z?2、

20分)。分)。包括算术平均数、(每个0.5分,共1分)分)。参数是对总体特征的数量描述(11α置信水平的

?。请分别解释

α、0.5分)

称为置信水平

值(时的边际误差,也称为估计误差和误差范围。(1分) 4、写出假设检验的基本步骤。

1、陈述原假设和备择假设2、从所研究的总体中抽出一个随机样本3、确定一个适当的检验统计量,并利用样本数据算出其具体数值4、确定一个适当的显著性水平,并计算出其临界值,指定拒绝域5、将统计量的值与临界值进行比较,作出决策。统计量的值落在拒绝域,拒绝H0,否则不拒绝H0也可以直接利用P值作出决策 六、计算题(每小题10分,共40分)

1下表为某班统计学考试的情况,根据该表回答问题: 成绩 学生数 比重(%) 60分以下 1 2 60-70 14 28 70-80 20 40 80-90 11 22 90-100 4 8 合计 50 100

60分以下这组的组中值是55,60-70分这组的组中值是65;众数所在的组是80-90这组是的上限是90,下限是80;

某同学考了70分,应该被列入70-80这组,这是根据上组限不在内原则。该班同学的平均分为75.6,其中80分以下的有35人。80分以上的累计所占的比重格1分)

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60?1.96?89新生产方法平均生产率的95%的置信区间为[54.77,65.23]60?2.58?89新生产方法平均生产率的99%的置信区间为[53.12,66.88] 3、H0:??32.05,即工艺改革后零件的平均长度仍为32.05

H1:??32.05,即工艺改革后零件的平均长度不为32.05(4分) Z?x???n?31.13?32.051.16??2.048??1.96(2分)

所以拒绝原假设,即认为工艺改革后零件的平均长度有显著的区别,工艺改革对生产是有显著影响的。(4分)

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70-80组。 30.(每5分)

5分)

((