发布时间 : 星期日 文章护理学习提升小组工作计划更新完毕开始阅读522983d7951ea76e58fafab069dc5022aaea46ae
护理学习小组工作计划
为落实护理部年度工作计划，紧扣医院“学习提升年”的主题，在全院树立“创先、创新、创意”的护理工作理念.进一步推动护理科研工作的开展,特制定以下实施计划。 一、总体目标
通过开展科研专题讲座、统计学软件实操、网络公开课等多种形式的培训方式，将临床工作中的关键点、工作新思路、方法在小组内进行讨论交流，探索临床护理工作难点，激发护理人员创新意识，从而提升护理人员发现问题、解决问题和撰写科研申报书及护理论文的能力。 二、具体实施
（一）在护理部的指导下开展工作，主要负责对全院护理骨干及主动要求提升个人学习能力的护理同仁，进行理论与软件实操的培训和辅导。
（二）定期组织组员参与远程网络公开课的学习
1.内容包括：护理科研、护理质量管理敏感指标、护理前沿新知识。
2.时间安排：每月中旬15-20号下午14:00-16:00,授课内容循环播放。
（三）邀请外院专家进行护理科研理论与实操系统性的学习，提
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升文献检索、数据收集、统计分析、撰写科研申报书和论文的综合能力。
（四）每次学习后进行15分钟的讨论与分享。
（五）每年度召开小组工作会议不少于2次，汇总成果，进行总结。
护理科研小组年度学习计划
学习 时间 学习内容 形式 拟定2017年度学习能力提升会议形式 小组人员 学习 负责人 人员 完成 情况 1月 小组活动计划 成员的选定及召开会议 第一2月 季度 科研专题讲座 3月 实际操作查阅文献检索-- 第 4月 科研申报书撰写指导--- 会议形式 会议形式 会议形式 小组人员 会议形式 N4、N3及护理骨干 N4、N3及护理骨干 N4、N3及护理骨干 N4、N3及护理骨干 N4、N3及护理骨干 科研专题讲座 科研专题讲座 会议形式 会议形式 2
二 季 度 5月 收集各科室护理工作中的科会议形式 N4、N3及护理骨干 N4、N3及护理骨干 研思路 科研专题讲座（工具与信息系会议形式 统） 科研申报书撰写辅导--彭文会议形式 小组人员 亮 科研专题讲座（量性研究与质会议形式 小组人员 6月 性研究） 上半年学习总结会议 第 三 7月 护理质量敏感指标解读--网季 络学习（住院患者跌倒的监测度 与预防） 护理质量敏感指标解读--网8月 络学习（导管感染的监测与预防） 护理质量敏感指标解读--网9月 络学习（住院患者身体约束的监测与预防） 远程电视N4、N3及视频学习 护理骨干 远程电视N4、N3及视频学习 护理骨干 远程电视N4、N3及视频学习 护理骨干 会议形式 小组人员 网络学习(护理敏感指标的概远程电视N4、N3及述) 视频学习 护理骨干 3
护理质量敏感指标解读--网10月 络学习（非计划保管的监测与预防） 第 四 季 11月 度 习行业标准的解读） 组织拟订下一年需要学习的会议形式 小组人员 远程电视N4、N3及视频学习 护理骨干 网络学习---护理前沿资讯以及护理管理 远程电视N4、N3及网络学习---（QCC解析）（复视频学习 护理骨干 重点 12月 年终总结与汇报 会议形式 小组人员
护理部 2017年2月9日
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