发布时间 : 星期日 文章掷垒球教案更新完毕开始阅读51b86387d4d8d15abe234ec7
第四届全国中小 学体育教学观摩 展示活动 优秀体育课教案
《掷垒球》教学设计
（小学六年级）
任课教师：林建能
单位：白山小学
白山小学四年级体育投掷课
授课班级：六 授课时间： 授课教师：林建能 原地侧向掷垒球 游戏：快快跳起来 授课类型 主教材 授课节数 教 学 目 标 教学重点 教学难点 顺序 准 备 部 分 1-3 预计练习心率 新授课 小学体育与健康 125-130 场地器材 辅教材 预计练习密度 操场、垒球、羽毛球 《新课标》 35-40 教学内容 1、 认知目标：通过教师讲解，学生练习，学生能够了解投掷项目的发展历史以及投掷健身重要性。 2、 技能目标：初步学会原地侧向掷垒球的方法。 3、 情感目标：通过本课的练习培养学生吃苦耐劳和团结协作的班集体荣誉感。 学会原地侧向掷垒球的基本动作。 掷垒球最后出手时手臂的鞭打动作 教学内容与教法 一、课前常规： 1.教师提前3分钟到操场，做好上课前的准备。 2.体育委员整队，清点人数，报告老师 3.师生问好，教师宣布本课内容与要求。 二、热身 1.绕操场慢跑一圈（1*250M） 2.徒手操（4*8拍） 1）扩胸运动 2）振臂运动 3）双臂绕环 4）屈臂绕环 5）腰部活动 6）活动手腕、脚踝关节 教师指导学生跟做 学生活动 预计负荷 组织与要求 N T Q 1.学生提前2分钟组织图1 到操场集合。 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ○ ○ ○ ○ ○ 2.体育委员整队，清○ ○ ○ ○ ○ 点人数，检查服装并报告老师。 ● 3.师生问好，听老师△ 讲解教学内容 要求：快、静、齐 组织图2： 4.热身时队伍整齐，1 6 小 口号响亮 绕操场慢跑一圈 5.做徒手操时动作 到位，整齐，全面要求：队伍整齐、活动各关节。 口号响亮。
基 本
一、导入 1. 教师讲解有关投掷历史的发展 （首先是投掷的来源---随着社会的发展而发展----今天演变成体育运动项目。） 二、教师提示，学生按照自己无规定的动作投掷垒球2次。 1.根据学生练习情况进行提示点评并引入本课的主题。 2.教师先示范投垒球的方法，学生作比较后讲解。 动作要领： 前腿弓、后腿瞪 身体侧倒拉成弓 右臂放到右肩上 看准方向向前掷 看看动作标准不标准 要点： 上手正对投掷方向， 肩上屈肘，快速挥臂鞭打，协调用力。 三、1.教师提示学生做徒手练习 2. 学生原地掷羽毛球练习。 3. 优秀生示范并说出自己的经验教师点评。（主要体会鞭打动作） 4. 学生巩固练习（掷羽毛球） 四、掷垒球练习 1. 学生自主练习，教师提示 2. 优秀生再示范，师生相互交流提高动作技能 3. 徒手再次提高鞭打1.学生根据教师口令由4列队形快速变成2列队形。 2.认真听教师讲解有关投掷的发展 3.学生根据自己的想法进行垒球掷远 4.认真观察，教师示范，仔细听取教师对动作要领的讲解。并记主动作要领。 5.仔细揣摩动作要领并作徒手练习。 6拿羽毛球进行动作的练习。 7.认真观察优秀生示范动作并认真听取教师的点评。 8.学生拿垒球根据掷羽毛球的动作要领进行练习。 9.听教师对练习过程中所出现的错误进行指正，并作提高练习。 1 4 9 2 2 20 小 小 大 组织图2 要求：仔细，认真，体会动作要领。 分解动作图： 1 2 3 动作全解图： 组织图3
部 分
4.教师提示，学生提高 巩固练习 五、游戏 10.做游戏时仔细观 察游戏方法并积极快快跳起来 参与到游戏中来。 方法： 以集合队形为准，分为 四组，每组的排头跟第 二人别手持跳绳两端， 从排头开始在每一个 队员的脚下快速向后 拉绳，当绳子到达脚下 时，学生快速跃起跳过11.游戏过程当中，绳子，依此类推直到队注意安全，不要绊末，排头第二人将绳子倒，遵守游戏规则。 快速递到新排头与第 二名同学重新开始，依 此类推，直至循环结 束。 规则： 最后跳完的一组做5个 深蹲起。 12．游戏时，团队 努力，提高全组的教法： 配合意识， 让学生自己观察游戏方法并说出注意事项，教师充当裁判。 速度练习。 1 5 中 要求：动作到位，连贯正确，突出鞭打速度，注意安全。 游戏方法图： 游戏组织图
要求：热烈，欢快，注意安全。