解直角三角形导学案 联系客服

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7.已知:如图,在△ABC中,∠BAC=120°,AB=10,AC=5. 求:sin∠ACB的值.

8.已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,延长CA至D点,使AD=AB.求:

(1)∠D及∠DBC; (2)tanD及tan∠DBC;

(3)请用类似的方法,求tan22.5°.

9.已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC?BC?3,作∠DAC=30°,AD交CB于D点,求:

(1)∠BAD;

(2)sin∠BAD、cos∠BAD和tan∠BAD.

10.已知:如图△ABC中,D为BC中点,且∠BAD=90°,tan?B?∠CAD.

1,求:sin∠CAD、cos∠CAD、tan3

11.已知:如图,∠AOB=90°,AO=OB,C、D是

上的两点,∠AOD>∠AOC,求证:

(1)0<sin∠AOC<sin∠AOD<1; (2)1>cos∠AOC>cos∠AOD>0;

(3)锐角的正弦函数值随角度的增大而______; (4)锐角的余弦函数值随角度的增大而______.

12.已知:如图,CA⊥AO,E、F是AC上的两点,∠AOF>∠AOE.

(1)求证:tan∠AOF>tan∠AOE; (2)锐角的值随角度的增大而______.

13.已知:如图,Rt△ABC中,∠C=90°,求证:

(1)sin2A+cos2A=1; (2)tanA?sinA? cosA

课题:解直角三角形(一)检测

学习要求

理解解直角三角形的意义,掌握解直角三角形的四种基本类型.

课堂学习检测

一、填空题

1.在解直角三角形的过程中,一般要用的主要关系如下(如图所示): 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=b,BC=a,AB=c,

第1题图

①三边之间的等量关系:

__________________________________. ②两锐角之间的关系:

__________________________________. ③边与角之间的关系:

sinA?cosB?______; cosA?sinB?_______;

tanA?1?_____; tanB1?tanB?______. tanA④直角三角形中成比例的线段(如图所示).

第④小题图

在Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D. CD2=_________;AC2=_________; BC2=_________;AC·BC=_________. ⑤直角三角形的主要线段(如图所示).

第⑤小题图

直角三角形斜边上的中线等于斜边的_________,斜边的中点是_________. 若r是Rt△ABC(∠C=90°)的内切圆半径,则r=_________=_________. ⑥直角三角形的面积公式. 在Rt△ABC中,∠C=90°, S△ABC=_________.(答案不唯一)

2.关于直角三角形的可解条件,在直角三角形的六个元素中,除直角外,只要再知道_________(其中至少_________),这个三角形的形状、大小就可以确定下来.解直角三角形的基本类型可分为已知两条边(两条_________或斜边和_________)及已知一边和一个锐角(_________和一个锐角或_________和一个锐角) 3.填写下表: