发布时间 : 星期六 文章2016-2017学年高中语文单元质量检测一新人教版选修《中国文化经典研读》更新完毕开始阅读4ee44c3233b765ce0508763231126edb6e1a7611
19．把下面四句话按恰当顺序填入横线处(只填序号)，使之成为语意连贯的一段话。(5分)
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，________；杨朱的贵我人格，__________；孟子的大丈夫人格，________；荀子的君子式人格，________；再一种便是庄子式人格了：独来独往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸 ②平和公正，循规蹈矩
③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之 ④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也
解析：“苦行侠”和“赴汤蹈火”照应；“贵我”照应“绝对自我”；“大丈夫”一般和“正义”联系在一起；“平和公正”，“循规蹈矩”是“君子”的表现，故答案应为③④①②。
答案：③④①②
20．概括下面这段话的主要内容，不超过55字。(4分)
近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上，编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。
答：____________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
解析：本题是压缩语段题。这段话一共三个句子，第一句交代共青团中央发起的一项活动及其要求，第二句是介绍活动开展的情况，第三句是总结这次活动的意义。概括起来就是团中央发起了网络活动；广大青年积极响应；为弘扬社会主义核心价值观，为网络注入了正能量。除此之外，本题还需要注意字数的限制。
答案：(示例)为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。
21．请从下列历史人物或文学形象中任选一组，说明你更喜欢其中哪一位，并陈述理由。(6分)
第1组：孔子与庄子 第2组：项羽与刘邦 第3组：李白与杜甫 第4组：林黛玉与薛宝钗 要求：(1)对所选组中两个人物或形象进行比较；
(2)不出现常识性错误； (3)50字以上。
答：___________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________
答案：(示例一)孔子和庄子分别是儒家和道家举足轻重的人物，但我更喜欢庄子。他思维敏捷，文采飞扬，主张无为，一生洒脱逍遥，令人钦羡。
(示例二)我更喜欢千年封建文化的奠基者——孔子。虽无庄子有“大鹏一朝随风起，扶摇直上九万里”的豪气，但他却倡导施行仁政、有教无类，功在当代，利在千秋，更令人喜欢。
(示例三)我更喜欢孔子。因为孔子主张积极用世，庄子主张消极避世；孔子主张“仁政”，庄子却提倡“无功”。我认为孔子的思想更切合当今“与时俱进”的时代主流。
(示例四)虽然刘邦是个成熟的政治家，但我更喜欢项羽。虽然项羽人生结局很悲凉，但他身上体现出的英雄气概却十分令人敬佩。
(示例五)与“清新庾开府，俊逸鲍参军”的诗仙李白相比，我更喜欢诗圣杜甫。他用诗冶炼苦难，用诗书写血泪，用诗将现实展现在人们眼前。
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
农民工老王突发胃穿孔，被送进医院。为救治这名贫困患者，医院开通“绿色通道”给他做了手术，又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5 000元，老王仍欠下4 000多元医药费，而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地：“哪怕打工还钱再难，我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上，最终，老王鼓足勇气找到医院，说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动，聘他为陪检员。老王也特别敬业，作为曾经的患者，他格外懂得怎样帮助病人。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
写作指导：材料的内容说的是农民工老王突然得病，在医院和老板的帮助下，老王脱险。为了还欠下的医药费，老王到医院打工抵债，在医院工作的时候，他特别敬业。这个材料来自现实当中，时效性很强。审题时，要抓住关键词，找到立意的突破口。可从老王的角度立意为：用行动赢回尊严，再论人穷志不短，唱起感恩之歌，为打工抵债喝彩，体验爱、传递爱等。从医院的角度可立意为：“医”好“患”也好，医者仁心，用爱心架设医患桥梁等。写作的时候要注意紧扣材料和主题写作，传递正能量，挖掘出平凡人身上的高贵品质。
参考例文：
为打工抵债者喝彩
假如让老王登上舞台讲述自己的故事，面对着几千澄澈的目光，他或许会紧张，或许会结巴，但听了他的故事的我们一定会给予他最热烈的掌声，最真诚的喝彩！
细数星河中的伟人事迹，随便拿出来都是为人赞叹的。老王的行为或许不会太引人注意，或许注定会湮没在历史的长河之中，但他打工抵债的壮举在我看来可以与改变世界的英雄相媲美！
我不为别的喝彩，只为他的感恩之心鼓掌。
那个用自己微薄的工资来资助183名贫困儿童的英雄——丛飞，当他罹患癌症，与病魔勇敢地抗争时，那些受过他资助的学生做了什么呢？他们之中没有一个人去看望丛飞，甚至有些人还来向他讨“债”。这无疑让善良的人寒心，贫穷不可悲，不懂感恩的人才是最可悲的。作为社会的底层，老王当然是个弱者，是应该得到大家关心和照顾的，但他懂得滴水之恩当以涌泉相报的道理，所以他才会想尽一切办法去偿还自己的欠款。医院的救死扶伤，老王念念感恩，让我们看到了一个和谐社会中为善的良性循环。
我不为别的喝彩，只为他赢回尊严而致敬。
人们常说人穷志短，人在接受他人给予的慈善时，自己的尊严也尽失。社会地位低微的老王人穷但志不短，他到医院打工，在辛勤的付出中为自己赢回了尊严。清华“馒头神”也是这样的一个打工者，比起清华的天之骄子，他很卑微，但他利用业余时间自学英语，成为一个传奇式的人物。尊严不是别人给予的，是自己用顽强的意志赢回的。假如生活绊倒了你，不要悲伤不要哭泣，起身拍拍土，继续有尊严地走下去。
我不为别的喝彩，只为他的责任之心欢呼。
责任之心并不一定人人都有，但定是人人都能找寻得到的。美国有一位叫作罗迪的银行家，在经济危机的大潮中银行破产了，他完全可以不去偿还储户的每一笔存款。但他觉得欠债还钱，天经地义，多年的辛苦后他终于如愿以偿。可以说身为农民工的老王，也有着和银行家一样的高贵情怀，大病刚愈，就立刻回到工作岗位上去赚钱，甚至想出到医院打工抵债的非常之法。威尔逊曾说过“责任感与机遇成正比”，正是老王的金子般的责任心赢得医院的信任，获得了在医院工作的机会。
我们赞赏知道感恩的人，我们敬佩有尊严的人，我们爱戴有责任心的人，这些优秀品质在打工还债者的身上发扬光大，让我们看到了我们生活的社会从来都没有缺失一种叫作高贵的东西。
再次为打工还债者喝彩！
点评：这篇文章审题准确，观点明确。标题即中心论点，鲜明地表达了对老王的褒扬态度。文章的主题，从三个方面展开，道出“为打工抵债者喝彩”的真正原因。这样就顺理成章地挖掘出蕴藏在老王身上的高贵品质。采用铺排的论证结构，层次清晰，论证严谨，首尾照应。在论述过程中，紧扣材料和主题进行分析，同时也恰到好处地引用论据。语言质朴、简洁。