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券
编号：
1.4 轴对称图形
教学目标：
1、线段、角的轴对称的性质的掌握；
2、线段的垂直平分线的作法，性质的掌握； 3、角平分线的作法、性质的掌握； 教学准备：
尺、规作图用具
教学重点： 线段垂直平分线、角平分线作法及性质。 教学过程：
一、创设情境：
1、口述、交流：
前面学过的几何图形中哪些是轴对称图形？ （注意同学说的线段和角） 2、操作、实践：
（1）如图，折纸使A、B重合，你发现了什么？（折痕就是对称轴） （2）在折痕上找一点M，MA与MB的大小有什么关系？说说理由。（全等）再找一点试一试。 二、新课讲解：
1、小结、交流：
线段是轴对称图形，线段的垂直平分线是它的对称轴。线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。
即上图中，l是线段AB的垂直平分线，则MA=MB
2、展示、模仿： C （1）分别从A、B为圆心，大于
1AB的长为半径 2画弧，两弧相交于C、D。
（2）过C、D两点作直线。 A B
直线CD就是AB的垂直平分线。 D 作好图形后，先让学生讨论CD是垂直平分线的理由。 3、探索、实践：
用上面方法再找一个点P，使PA=PB，P点在直线CD上吗？
边作边叙述作法，然后再多找几个点试一试，把你得到的结论说出来，并与同学交流。 和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上。（与线段垂直平分线性质作比较） 4、小结
线段垂直平分线可以看作是和线段两个端点距离相等的点的集合。 5、实践、思考：
角是轴对称图形吗？你能用折纸的方法找出它的对称轴吗？试一试。
角是轴对称图形，对称轴是它的角平分线所在的直线。角平分线上的点到角的两边的距离相等。
企业管理职能
管理（management）一词在当今社会已普遍使用，但关于管理的定义至今未能得到统一，原因就在于它的含义随着社会的发展而发展，它的外延和内涵也随着社会的进步不断被丰富和充实，企业管理职能也不断地更新和完善。
从根本上来说，企业管理工作是一个过程，所有管理者为了实现预期目标都要从事一些相互关联的活动。这些相互关联的活动我们称之为管理的职能（functions of management），是指管理在社会经济活动中所发挥出的功能 。我们可以把它分为计划工作、组织工作，领导工作和控制工作等四项基本职能。管理活动的顺利进行正是通过正确执行这些基本的职能来进行的。
一、 贡献毛益 1、贡献毛益总额 2、单位贡献毛益
二、 贡献毛益率与变动成本率 1、 ①
② 可导出：
③ ④ 2、 可导出：
三、 保本销售量x0与保本销售额px0