发布时间 : 星期日 文章《商品流通企业会计》课程标准更新完毕开始阅读4c1c895ab7360b4c2f3f642b
程 认真思考，仔细倾听，分组实训，对本次课内容归纳总结，认真完成及 学生 课堂训练，可以个别提问 手活动 段 阶段成果 根据教师给定的资料，完成经济业务的会计处理任务。 任务三 教学资料 教学方法 能力目标 知识目标 教学过程 及 手段 教师 活动 学生 活动 出租商品、材料物资的核算 学时 4 教材 辅助教材 案例资料 实训资料 学习任务单 指导教学法 案例教学法 小组讨论教学法 任务驱动教学法 归纳总结教学法 培养学生会根据资料，进行批发企业商品销售业务的会计处理能力。 1.出租商品的核算； 2.材料物资的核算。 教师演示教学内容、进行学习指导、质疑解惑、引导问题、布置小组讨论 教师评价 认真思考，仔细倾听，分组实训，对本次课内容归纳总结，认真完成课堂训练，可以个别提问 阶段成果 根据教师给定的资料，完成经济业务的会计处理任务。 任务四 教学资料 教学方法 周转材料的核算 学时 6 教材 辅助教材 案例资料 实训资料 学习任务单 指导教学法 案例教学法 小组讨论教学法 任务驱动教学法 归纳总结教学法 培养学生会根据资料，进行批发企业商品销售业务的会计处理能能力目标 力。 1.了解周转材料核算范围 知识目标 2.低值易耗品购进、领用、摊销的核算； 3.包装物购进、领用、摊销的核算。 教教师演示教学内容、进行学习指导、质疑解惑、引导问题、布置小教师 学组讨论 活动 过教师评价 程 认真思考，仔细倾听，分组实训，对本次课内容归纳总结，认真完及 学生 成课堂训练，可以个别提问 手活动 段 阶段成果
根据教师给定的资料，完成经济业务的会计处理任务。 13
学习模块5 任务描述 财务会计报告的编制 总学时：12 1.了解财务会计报告的含义、编制的意义，报告的种类；2.理解资产负债表、利润表的结构；3.掌握资产负债表和利润表的编制方法。 1.自我学习能力； 方法2.查阅资料、较强的逻辑思维能力； 能力 3.实际操作的能力； 4.数据的分析和整理能力。. 能 力 1.坚持准则、廉洁自律、严谨规范的法律意识； 目 社会2.团结协作、与人沟通交流； 标 能力 3.严谨细致，沉着冷静工作作风； 4.良好的职业道德修养，有很强的守法意识。 专业1.能够根据资料编制资产负债表； 能力 2.能够根据资料编制利润表。 教学资料 教材、 参考教材、资产负债表、利润表、网上材料、教学任务单、 工具 多媒体 教学课件 常规教具 资产负债表 利润表 实训资料 教学方法 教学方法：案例教学法、实践教学法、引导问题教学法、实物演示教与 学法、任务驱动教学法等。 学习学习方法：自主学习法（小组讨论、查阅资料、个别提问、学练结合） 方法 教学 组织 集体授课 分组实训 个别指导 形式 课前提问、作业、可视化成果。 编制资产负债表 学时 8 教 学 环 境 考核与评价 任务一 教学资料 教学方法 主教材 参考教材 资产负债表 教学案例 实训资料 案例教学法、 小组讨论法、 演示教学法、 任务驱动法 能力目标 能够根据资料，编制资产负债表的能力。 1.资产负债表的含义、编制意义； 知识目标 2.资产负债表的结构； 3.资产负债表的编制方法。 教教师演示教学内容、进行学习指导、质疑解惑、引导问题、布置小组教师 学讨论； 活动 过教师布置教学案例学生分析讨论；教师点评。 14
程 认真思考，仔细倾听，分组讨论，对本次课内容归纳总结，认真完成及 学生 课堂训练，可以个别提问，由学生讨论完成课堂任务。 手活动 段 阶段成果 资产负债表的成果展示。 任务二 利润表的编制 学时 4 教学资料 主教材 参考教材 利润表 实训资料 教学案例 教学方法 指导教学法 小组讨论教学法 实践教学法 任务驱动教学法 能力目标 能够根据资料，编制利润表的能力。 1.利润表的含义、编制意义； 知识目标 2.利润表的结构； 3.利润表的编制方法。 教教师 教师布置任务 、教师指导、辅导答疑 、进行评价。 学活动 过程 学生 及 分组讨论，完成课堂训练， 可以个别提问， 动手实践操作。 活动 手段 阶段成果 利润表的成果展示
5．考核与评价
表3 《商品流通企业会计》学习模块考核评价表 评分内容 批发企业 （数量进价核算法） 评价目标 能够熟练进行批发企业购销存业务的账务处理。 评分标准 回答问题是否正确； 作业是否认真 实训任务是否完成。 回答问题是否正确； 作业是否认真 实训任务是否完成。 评价方式 评价分值 提问、作业、 40 实训测试 零售企业 能够熟练进行零售企[售价核算法、业购销存业务的账务进价核算法处理。 （鲜活商品）] 提问、作业、 35 实训测试 15
其他业务 （加工、代购、代销、出租、材料物资及周转材料） 回答问题是否能够完成加工、代购、正确； 代销、出租、材料物作业是否认真 资及周转材料业务的实训任务是否核算 完成。 回答问题是否财务报表编制 正确； 正确编制资产负债表（资产负债作业是否认真 和利润表 表、利润表） 实训任务是否完成。 综合得分 100 提问、作业、 10 实训测试 提问、作业、 15 实训测试
6．实施建议
一、教材尽量选择：
（1）突出中职培养应用型人才的特点，注重培养学生实践能力的教材。 （2）突出典型工作任务和会计工作过程的实用性教材。 （3）体现最新会计制度和准则的前沿教材。 （4）具有仿真性，企业真实的业务资料教材。 （5）内容实出行业特点。
（6）实训资料的内容与会计实务相衔接的教材。 二、教学条件配备建议
本课程建议采用多媒教室，教师应该根据最新的教材内容结合实际工作的需要，制作必要的多媒体课件。同时，结合实操的需要以及提高学生实际技能的需要，运用手工实训室创设工作情景进行模拟实训，让学生有感性的认识，以促进学生的能动性，从而提高实际技能操作能力。
三、教学考核与评价建议
考核包括平时考核和期末考试。平时考核通过课堂纪律、课堂提问、课外作业、随堂实训、单元测试（一学期不少于两次）等形式进行，成绩评定应考虑学生的学习态度。期末考试提倡采用模拟实训题的形式，侧重技能考核。其成绩根据卷面作业情况评定。每学期期末，根据平时考核成绩和期末考试成绩，按照学校确定的比例折算为学期总评成绩。
制定人：林 玲
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