发布时间 : 星期六 文章语文版高中语文必修三 5《永遇乐·京口北固亭怀古》学案2更新完毕开始阅读4a0b3a78162ded630b1c59eef8c75fbfc67d9431
《永遇乐?京口北固亭怀古》学案
一．教学目标：
1.了解词中所用典故的含义及其在表达上的作用。 2.能够感悟词的意境。 3.背诵、默写这首词。
4.掌握关于辛弃疾的文学常识。
5.能够领会词人的雄图大略、深谋远虑和赤胆忠心。 6.能够鉴赏怀古讽今的写法。 二．教学重点、难点：
1.了解词中所用典故的含义及其在表达上的作用。 2.能够感悟词的意境。 3.能够鉴赏怀古讽今的写法。 三．课时安排： 1课时
四．教学过程： （一）了解辛弃疾：
辛弃疾(1140—1207)，南宋词人，字 ，号 。历城(今山东济南)人。一生都致力于抗金御敌，统一中原，是文学史上伟大的爱国词人。
其词现存620余首，题材多样，充满爱国主义激情，以豪放为主，发展了苏轼的词风。有词集 。 （二）了解写作背景：
这首词是南宋著名文学家辛弃疾于公元1205年（宋宁宗开禧元年），66岁任镇江知府时，登上京口北固亭后所写的一首感怀词。
《永遇乐?京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年( 1205) , 辛弃疾六十六岁时。当时韩侂胄执政, 正积极筹划北伐, 闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命担任镇江知府，戍守江防要地京口( 今江苏镇江) 。从表面看来，朝廷对他似乎很重视，然而
实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。辛弃疾到任后， 一方面积极布置军事进攻的准备工作；但另一方面，他又清楚地意识到政治斗争的险恶，自身处境的孤危，深感很难有所作为。辛弃疾支持北伐抗金的决策，但是对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法，又感到忧心忡忡，他认为应当做好充分准备，绝不能草率从事，否则难免重蹈覆辙，使北伐再次遭到失败。辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。一次他来到京口北固亭，登高眺望，怀古忆昔，心潮澎湃，感慨万千，于是写下了这篇千古传诵的杰作。 （三）听词朗诵，回答问题：
1.借古事比今事以抒发感情，是诗词中常用的手法，请说说这首词中用了哪些“古事”？ 2.引用这些“古事”对抒写辛弃疾的爱国情怀起了怎样的作用？ （四）朗读这首词，感悟词的意境：
（五）请结合作品分析《永遇乐?京口北固亭怀古》和《念奴娇?京口北固亭怀古》所抒发的情怀和表现手法的异同： 五．练习：
1.比较《念奴娇?赤壁怀古》和《永遇乐?京口北固亭怀古》两首词解说不当的一项是（ ） A．两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。
B．两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。
C．辛词中的“舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，表达对历史人物的怀念进而表达赶快建功立业的愿望。
D．两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。 2.“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”，对这几句诗中运用的典故理解比较正确的一项是（ ）
A. 批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹刘裕竟有这样不肖的儿子。 B. 批判刘义隆草率出兵，遭到惨败，慨叹南宋近期张浚北伐亦曾重蹈覆辙。 C. 以刘义隆草率出兵、遭到惨败的历史教训，借古讽今，警告韩侘胄切勿草率出兵。 D. 以刘义隆草率出兵遭到惨败，类比南宋近期张浚北伐遭到大败，慨叹南宋遭到挫败。 3.“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”，对上述诗句中运用的典故，理解比较正确的一项是（ ）
A. 写出异族侵略者在佛狸祠下举行祭祀，不可一世，表明这是历史上的耻辱。