文学概论模拟试题和答案 联系客服

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【题型】填空题 【题干】

文学审美属性的最根本的来源是_______________。

【答案】

文学作品内容与形式的辩证统一;

【题型】填空题 【题干】

人们在忧郁不安、心情烦闷之际,总喜欢阅读优秀文学作品,以期进入一个超越自身、超越现实的想象境界,使情感得以调节,使心灵得以振奋和净化,使人格得以丰富和提升。其中所体现的便是文学接受的_______________。

【答案】 审美动机;

【题型】填空题 【题干】

作家受创作氛围的触动而唤起潜意识中的创作素材和情感体验,这属于_______________。

【答案】 情境触发;

【题型】填空题 【题干】

文学审美愉悦的含义是_______________。

【答案】

文学作品使人培养健康的审美情趣,提高鉴赏能力;

【题型】填空题 【题干】

“艺术形象所表现出来的作家的审美理想的价值取向”,表达的是文学作品的那种倾向?_______________

【答案】 理想倾向 ;

【题型】填空题 【题干】

中国少数民族口头传播的经典三大史诗有_______________、_______________、_______________。

【答案】

柯尔克孜族《玛纳斯》;蒙古族《江格尔》;藏族《格萨尔王传》;

【题型】填空题 【题干】

文学批评的主要对象是_______________。

【答案】 作品和作家;

【题型】名词解释 【题干】 情境体验

【答案】

情境体验是文学创作过程中审美体验的类型之一。(1)审美的情境性是审美体验的基本特性;(2)情境体验的最大特点是以“我”(作家)为中心,直接抒写作家的见闻与情感;(3)离开此审美情境,审美体验将无法进行。

【题型】名词解释 【题干】 文学传播

【答案】

文学传播的含义主要有三个方面:(1)从文学活动的全过程来看,文学传播是借助一定的社会渠道,连通作家与读者的中介环节。(2)从文学生产与消费过程的角度来分析,文学传播是文学产品物质形态的生产流通过程。(3)从文学作品作为人类文化信息的历史存续来看,文学传播兼指文学作品的承接与延续发展,扩大影响,实现阅读。

【题型】名词解释 【题干】 体裁

【答案】

文学体裁有宏观和微观两个层次的含义:(1)宏观的含义指一定作品群在内容与形式上的共同特征所构成的一种形式规范,这种形式规范具有分类学意义,对于文学创作、欣赏、批评、研究具有重要意义。(2)微观的含义指一部文学作品全部形式因素综合体现出来的文学样式,是文学作品最外层的形式因素。

【题型】名词解释 【题干】 文学语言

【答案】

文学语言是能够唤起形象与情绪记忆并有利于激发表象自觉定向变异从而催生并最终物化文学形象的语言。

【题型】名词解释 【题干】 文学观念

【答案】

文学观念是指人们对于文学是什么等文学基本问题的看法,它整体影响着人们的文学活动。

【题型】名词解释 【题干】 意境

【答案】

意境指的是抒情性文学作品中情景交融、虚实相生、和谐广阔的艺术空间,是蕴涵着作家丰富情思和深广人生意味而能诱发令人回味无穷的审美体验的艺术境界。它主要具有情景交融、境生象外和韵味无穷三个美学特征。

【题型】论述题 【题干】

举例说明构成文学流派的基本条件。

【答案】

构成文学流派的基本条件有:(1)以著名作家为代表的创作群体的形成。如当代新写实文学流派的代表人物有池莉、刘震云等;先锋派的代表人物主要有余华、苏童、北村等。(2)作家群体在思想倾向、创作原则、文学观念和审美追求方面相似或相同。如五四时期的文学研究会是以“为人生而艺术”作为创作主张,而创造社是以“为艺术而艺术”作为自己的主张。在创作原则上,前者主要坚持现实主义的原则,后者主要坚持浪漫主义的原则。(3)群体成员在创作实践中既有独特的个人风貌,又形成了

有特色的群体风格及流派风格。如五四时期的文学研究会,审美取向和创作呈现凝重的风格,而创造社则呈现出奔放、率真的色彩。在京派作家中,沈从文构筑人性的抒情诗和牧歌的风格是比较独特的,而海派以心理、感觉为主张的创作中,穆时英、施蛰存、刘呐鸥三人又各有千秋,不尽相同。

【题型】论述题 【题干】

文学网络传播方式的机制与特点是什么?

【答案】

1、文学网络传播方式的机制指的是网络化的大众传播机制。2、文学网络传播方式的主要特点表现在:(1)科学模拟。是指通过建立数学模型、物理模型和计算机模型实现对对象的存在状态的动态模拟和对外部信息的职能反馈。它本身对文学的网络传播方式没有什么直接关系,但它确实是一切网络传播方式的基础,也是其它网络传播方式特征的前提。(2)多媒融合。是指利用多媒体计算机技术,将图文声像等媒体要素有机结合起来,以达到更加生动逼真地呈现事物形貌特征的目的的表现手法。多媒融合是网络文学的突出特点,运用得当可大大增强网络文学的表现力。(3)远程传播。是指利用计算机网络技术在因特网上实现文学作品的跨区域瞬时传播。远程传播是文学网络传播的优势之一,能够前所未有地提高文学作品的传播速度,扩大传播范围。(4)实时交互有两层含义,一是指借助实现编辑的计算机程序,进行本站或异地的人机对话,二是指利用计算机网络技术,在因特网上实现单媒或多媒的人际对话。 实时交互传播是文学网络传播的主要优势之一,能够极大地提高文学创作于阅读欣赏的参与性和互动性。

【题型】论述题 【题干】

试论文学批评的作用。

【答案】

标准答案:本题考查学生对于文学批评意义与作用的整体理解与把握。答题时首先考虑文学批评作为文学活动之一对于其他文学活动所发挥的作用,逐一分析文学批评指导文学欣赏、总结创作经验和推动文学理论的作用;然后考虑文学批评作为意识形态,具有社会批评的功能,进而分析文学批评开展文艺论争,参与社会文化建设的作用。 要点:首先,文学批评具有指导文学欣赏,提高读者的欣赏水平的作用。文学批评是以文学欣赏为基础的,同时又是对文学欣赏的理性思考结果,因此,文学批评可以把作品中普通读者未能深入领悟的思想意蕴和未能细加品味的艺术特色一一揭示出来,引导读者正确地欣赏作品,指导读者如何鉴别作品的优劣,培养读者健康的审美情趣,提高读者的欣赏水平。 其次,文学批评具有总结创作经验,提高作家的创作水平的作用。文学批评对文学创作的经验总结是从过程与结果两个方面进行的,优秀的批评家总是能够敏锐地发现新人,积极地鼓励后学,这方面,俄罗斯的批评家别林斯基对陀思妥耶夫斯基与屠格涅夫的指导和帮助是典型的例子。 再次,文学批评具有研究新问题,推动文学理论发展的作用。文学批评不仅需要理论的指导,文学理论也需要来自