李凡长版 组合数学课后习题答案 习题1 联系客服

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20、

证明:?(-1)n-kk?mnn????nkkm?1,若n?m. ???0,若n?mkn-nnn?n??m?=1。 证明:若n=m:?(-1)n-k?nk??m??(-1)k?m若n>m:我们知道,(1+x) =

n

???xnkk?0nk

k!???(k?m)!xnknn!n?m对该式两边求m阶导数:(1?x)?(n?m)!k?0k?m

xm?n?2k乘以:xm?n?2km!n??(1?x)nmn-knkkmn?m??????xnkkmk?0nk?m

令x = -1:0 = 21、

mk?m?(-1)????

mnm证明下列等式:

(1)?k?0?????2??

n?kn-mnk?kn证明:?nn-m??k??(n?k)!n!n!??(n?m)!(m?k)!k!(n?k)!k!(n?m)!(m?k)!????

mknm?knmn因此,??nn-m??k??2?m?

k?0m(2)?i?0m??????n?im?ir?iin?r?1m?

证明:利用路径问题解决。

左边第i项相当于从点c (-r-1,0)到点(-1,i),再经点(0,i),最后到达b (n-m,m)的所有路径数。而右边为从c到b的所有路径数。因此得证。

12n2n?12n?12n2n?22、 证明:n???n?1???n?1???n???n?1? n?1证明:

2n?1n?11n?12n)!1 ???(n?!n!n?12nn2n?1)!(2n?1)!(2n?1)!(n?1)!(n?2)!?(2n?1)!(n?1)!n!??????((n???1)!n!(n?1)!(n?2)!(n?2)!(n?1)!n!(n?1)!2n?1n?1?(2n)!(2n)!2??2nn!(n?1)!(n?1)n!n!(n?1) 5

2n)!(2n)!(2n)!(n?1)!(n?1)!?(2n)!n!n!(2n)!??????(n???

!n!(n?1)!(n?1)!n!n!(n?1)!(n?1)!n!n!(n?1)2nn2nn?1因此 23、

n1n?1??????????????

2nn2n?1n?12n?1n?12nn2nn?1试证明:

(1)?k2k?0???n(n?1)2nkn?2

n

证明:由二项式定理知:??nxk = (1+x) k?k?0nn-2

等式两边对x求2次导数得:?(k2?k)?nxk = n(n-1) (1+x) k?k?0nn-2 令x=1,则:?(k2?k)?nk? = n(n-1) 2

k?0n整理得:?k?0m?????2??

n?kn-mnkmnm(2)n???(k?1)???k??

nknk?1nk证明:n?nk??n?n!

k!(n?k)!nk(k?1)?n!n!???k???(k?1)(k?1)!(n?k?-k-1)!k!(n?k)!nk?1n!n!?k?(k?1)!(n?k?1)!(n?k)(k?1)!(n?k?1)!n?k?k?k(n?k)(k?1)!(n?k?1)!n!?n?k!(n?k)!

得证。 24、

1证明:?k?0(k?1)(k?2)nn??nk2n?2?n?3. ?(n?1)(n?2)n

证明:由二项式定理知:??nxk = (1+x) k?k?0等式两边对x积分得:?6

1k?0(k?1)n??xnkk?1?11?(1?x)n?1 n?1(n?1)

1再次积分:

k?0(k?1)(k?2)?n??xnkk?2(1?x)n?2x1 ???n?1(n?1)(n?2)(n?1)(n?2)令x=1。整理,得证。 25、 展开(a+3b-7c-d)5.

解:??5。 an1(3b)n2(?7c)n3(?d)n4(n1+n2+n3+n4 = 5)n1?n2?n3?n4?k?0526、

(4x + 3y – 2z)20的展开式中,x5y7z8的系数是什么?x5y15的呢?

20!57?4?3?(?2)8 5!7!8!20!515 x5y15的系数:?4?3

5!15!解:x5y7z8的系数:

27、 解:

求(3+x+x2+2x3)6的展开式中x5的系数.

6!6!26!6!6!?2?12?34??1?1?33??1?13?32??2?12?33??3?15 1!1!4!2!1!3!1!3!2!1!2!3!1!5!28、 证明:整数n的m分拆数等于整数n-

??的m分拆数.

m

2

证明:设n=a1+ a2+?+am是n的一个m项分拆,并假定a1≥a2≥?≥am≥1,则

(a1-1)+( a2-1)+?+( am-1)=n-m

是n-m的一个项数不超过m的拆分。

反之,设a1+ a2+?+ar=n-m(r≤m)是n-m的一个分拆,则

(a1?1)?(a2?1)?????(ar?1)?1?1??????1 = ((n-m)+r)+(m-r)=n ?????????????????r项m?r项是n的一个m项拆分。于是这两种拆分一一对应,故其拆分数相等。 得证。

29、 设将N无序分拆成正整数之和且使得这些正整数都小于等于m的方法数

为B’(N,m). 证明:B’(N,m) = B’(N,m-1) + B’(N-m,m).

证明:B’(N,m)分为两类:一类是m不是其中一个,则为B’(N,m-1);一类是m是其中一个,即B’(N-m,m)。故B’(N,m) = B’(N,m-1) + B’(N-m,m).

30、 证明:周长为2n,边长为整数的三角形的个数等于数n的3分拆数. 证明:设n的一个拆分n=x+y+z,则

2(x+y+z)=(x+y)+(x+z)+(y+z)=2n

其中 (x+y)+(x+z)=2x+(y+z)>y+z

同理 (y+z)+(x+z)>(x+y),(x+y)+(y+z)>(x+z)

因此(x+y),(x+z),(y+z)可以组成一个三角形,且周长为2n。

反之,设一个周长为2n的三角形,其三条边长a,b,c是整数,则

n=

a?b?c 2设x=n-a,y=n-b,z=n-c。显然x,y,z都是正整数,而

x+y+z=n-a+n-b+n-c=3n-(a+b+c)=n

即构成n的一个拆分。 得证.

7

31、 n个人出去野炊,其中r个人围一圈,另外n-r个人围一圈,问共有多少

种不同的方案? 解:?nr??r!(n?r)! ?rn?r32、 把n个不同颜色的小球放入r个不同形状的盒子,恰好有1个空盒的放

法有多少种?恰好有m(m

33、 一凸十边形内任意三条对角线不共点(即不相交于同一点),问这些对角

线被它们的交点分成多少条线段?

10解:该10边形的对角线条数为:?102??10?35,交点数为?4??210。

设第i条对角线上交点数为ni,则线段有ni+1条;即总数为:

??ni?135i?1???ni?13535i?35

=2*210=420

每个交点由2条对角线相交而成,因而?i?1ni故总线段数为420+35=455。

34、 一次小型聚会中,主人要把4块相同的蛋糕、6杯不同的饮料和5盘不

同的水果分给5个客人,其余各项可随便使用。问任一客人接到3份不同食物的概率是多少?

?5?1解:先把4块相同的蛋糕分给5个人:?4??70; 4再分6杯不同的饮料:56=15625; 再分5盘不同的水果:55=3125。

而一位客人接到3种物品的情况有:1*6*5=30种。因此所求概率为:

630*3*45*44*100。

70*15625*3125??35、

(x1 + x2 +?+ xm)n的展开式有多少项?

n!nnnx11x22???xmm,其中ni≥0,且

n1!n2!???nm!解:(x1?x2?????xm)n??n1+n2+…+nm=n (*)

?n?1?。 则原题即相当于求方程(*)的非负整数解的个数。即为:?mn36、 10个人进行排名,其中甲必须在乙的前面,丙必须在丁的后面,问共有

多少种排名方案?

解:先排好甲、乙。则可把除丙、丁外的6人插入,方案数为36。

那么现在有9个位置可以插入丁;然后再把丙放在它后面的位置,方案数为:1+2+?+9=45。

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故总方案数为45*36。

37、 10套试验设备由15位学生使用,其中第一与第二、第三套使用人数相

同,与第四、第五套不同。问有多少种分配方案? 提示:分情况考虑。

(1)第一、二、三套没有学生使用: 715-615?215

1?+5

(2)第一、二、三套各由一位学生使用: P(15,3)*712-P(15,4)*611

?2?10

1+P(15,5)*5

(3) 第一、二、三套各由两位学生使用:

?15??6??4?*79

-?15??864721510864562282??2??2?*6?1?+?10??2??2??2??2?*5;

(4) 第一、二、三套各由三位学生使用:

?15??9??6?*76

-?15??12??9??6?*63?21512960933123331?+?3??3??3??3?*5;

(5) 第一、二、三套各由四位学生使用:

?15??1483

124??4?*7;

(6) 第一、二、三套各由五位学生使用:;

?15??10??5555?。

综合以上六种情况和得分配方案数。

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