人教版高中地理必修第二册2.1乡村和城镇空间结构教案 联系客服

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一种功能区,都有一定的空间分布规律,各种功能区在空间的组合,就形成了城镇内部空间结构。教师指导学生学生分析图2.5,并思考香港高级居住区和普通居住区为什么会这样分布?

香港的商业中心集中在维多利亚港两岸,居住区分布在商业区的外围,工业区相对远离商业区和居住区。

图2.5 香港中心城区土地利用示意

教师指导学生阅读P27活动:了解唐代长安城的内部空间结构

我国历史上很早就有城市规划的思想。唐代长安城(现西安市)的规划是我国古都规划的一个典范(图2.6),至今仍是宝贵的文化遗产。唐代长安城是当时世界上最大的商贸中心,设东市和西市两大市场。东市靠近宫殿区和贵族高官府邸,多服务于达官贵人;西市是平民市场,也是国际贸易市场。

1.读图2.6,找出唐代长安城的行政区(宫殿区)、商业区(市)和居住区(坊)的分布。 2.说明唐代长安城西市比东市繁荣的原因。

3.讨论东市和西市的布局特点,领悟唐代长安城规划的思想。

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(过渡)城镇功能区组成了城镇内部的空间结构,那么是什么因素影响其形成和变化呢? 教师板书:

三、城镇内部空间结构的形成和变化学生阅读教材P28-P29,并讨论城市内部空间结构受哪些因素影响? 教师小结归纳:

1. 影响因素(1)经济因素:是影响城镇内部空间结构的主要因素。在市场竞争环境下,土地利用类型主要取决于各种活动愿意付出租金的高低。影响地租高低的因素主要有交通便捷程度和距离城镇中心远近。(教师指导学生分析图2.7某城市各类土地利用付租能力随距离递减示意) 并思考问题:

1.各类土地利用付租能力随距市中心距离的变化有何异同?

2.如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途,那么图中OA最有可能成为哪一类功能区?AB和BC呢?

(过渡)城镇内部空间结构的形成除了经济因素之外,还会受到:政策、文化、环境等因素。 多媒体展示图2.8分析说明:政策因素对城市内部结构的形成的影响。

随着“京津冀协同发展”这一重大国家发展战略的实施,北京市适时调整空间结构,将市一级政府部门搬迁至近郊通州,并带动中心城区相关功能及部分人口向通州疏解,将通州建设为北京市的副中心(图2.8)。

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设问:请同学们说说文化、环境因素对城市内部空间结构的影响么?

一些国家中国人聚居的地方叫唐人街,不仅是种族的原因,还有中国文化的影响,环境因素可以说说一些工业区在城镇内的布局原则。

(过渡)城镇内部空间结构并不是一成不变的,而是处于不断的变化之中。 教师讲解:(中国早期的城市都市如此,可以举例本地的情况)

城镇内部空间结构发展变化(1)初期:地域范围狭小,各类功能用地混杂分布,并在中心区域自然集中。(2)后期:为了降低成本、保护环境,城镇中心的工业企业纷纷向外搬迁,原有的工业用地就可能被改造为商业用地或其他用地,城镇内部的空间结构随之发生变化。(过渡)在我们国家,随着经济的不断发展,人们对物质生活、精神生活的追求在不断提高,对于我们集聚的聚落乡村与城镇提出了更高的要求,因此合理利用城乡空间就非常重要。

(设问)我们怎样来合理利用城乡的空间,来为老百姓创造一个宜居的空间呢? 教师板书

四、合理利用城乡空间的意义 学生阅读教材P29,思考并讨论 教师讲解归纳

1. 通过发展卫星城、合理规划工业区、保留一定规模的绿地和河湖等生态涵养空间,可以有效改善环境状况,建设宜居的生活空间。

2.通过合理安排居住区、基础设施、公共服务设施等,可以提高土地资源利用效率,为生产和生活提供便利。(教师分析图2.9)并让学生思考商业区、居住区、工业区在空间分布上有哪些特征?

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3.通过规划,确定具有历史文化价值的场所、建筑物、街区或村落等,保护地方和民族传统特色,使人类历史和文化遗产得以永续相传。教师布置活动:调查学校附近某一功能区的形成和变化

收集学校所在城镇的土地利用现状图或土地利用规划图,分组调查离学校最近的一个商业区或工业区、居住区。

1.调查该功能区的范围和形成过程。

2.讨论该功能区的形成条件,并预测其未来发展。 3.各组将自己的调查和分析结果在全班交流。

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