发布时间 : 星期六 文章2012考前20天最后押题密卷 语文更新完毕开始阅读4670b9ec81c758f5f61f67a9
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(2)金克木最终被湖南大学文学院聘用的原因是什么？请根据文章内容分条概括。
答：________________________________________________________________________ (3)结合文本分析：金克木有哪些性格特点？
答：________________________________________________________________________ (4)仅小学毕业的金克木却最终能跻身中国最优秀的教授行列，这给了我们怎样的启示？请结合文章内容从两方面加以探究。
答：________________________________________________________________________ 27．(1)BC A项，“主要通过阅读工具书”错，原文中有“金克木去北京大学旁听邵可侣的法文课”“学习效果非常好”；D项，金克木向法喜学习时的具体地点文中并没有提及；E项，认为更适合教印度哲学的是金克木自己。
(2)【答案示例】 ①金克木法文水平高，并参与了《大学初级法文》一书的编订；②金克木的学识得到陈世骧、邵可侣等人和湖南大学的认可；③金克木有教学经验，并且教学效果非常好；(1分)④湖南大学里实在找不出合适的人选。
【解析】 本题考查考生筛选文中信息的能力。此题对应的段落是前七段。金克木能够被湖南大学文学院聘用，这主要得益于他在法文方面的才能，从这个角度出发，找到有关的内容，对其进行概括即可。
(3)【答案示例】 ①好学。对英语、法语、梵文、佛学充满兴趣，四处求学。②勤奋。勤于钻研，涉猎广泛。③自信。虽从未教过印度哲学，但对自己的学识充满自信。
【解析】 本题考查考生筛选文中重要信息的能力。概括金克木的性格特点，需要联系他的经历和他的言行。本文主要叙述了他在北京和印度的求学经历，还有他对吴宓疑虑的回答，考生对这些进行分析，可总结出他的性格特点。
(4)【答案示例】 ①勤奋自学是成才的重要渠道：金克木虽然只是个小学毕业生，但他通过自己的努力，最终成为出类拔萃的人。②机会属于有准备和有实力的人：金克木被举荐，能胜任，正是因为他有充分的准备和足够的能力。③社会应建立科学的用人机制：要像当年的湖南大学和武汉大学一样，打破唯学历论的束缚，不拘一格用人才。④每一个先行者都应有提携新人的热忱和胸襟：金克木的成功，离不开陈世骧、吴宓等人的推荐。
【解析】 本题考查考生的探究能力。解答此题，首先要对金克木能跻身中国最优秀的教授行列的原因进行分析。金克木的自学成才源于他的勤奋；他虽没有文凭，但有学识，所以才能到大学任教，这说明机会属于有准备和有实力的人。另外，还可从高校用人的角度和前辈提携后辈的角度进行思考。本题答案不唯一，只要言之有理有据即可。
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1.熟练掌握各种题型特征及答题要领。
2.精读文本，尽量利用文本中的关键词句。
3.探究题必须立足于文本，忌脱离文本自由发挥，大谈个人感受。
4.回答探究题，首先要亮观点，表述采用“观点+阐述”的格式，尽量答三点。
押题理由
（1）本组试题形式多样，既有近年来的热门的材料作文和命题作文，也有曾经风靡、近来趋冷，但仍未退出“江湖”的话题作文，可以给予考生全面必要的考前训练。
（2）内容上，命题作文和话题作文贴近学生生活和思想，形象性与哲理性兼具，与各地高考青睐的作文试题类型形神俱似。材料作文反映生活现象，关注社会现实，触及道德良知、社会风气等重大话题，与近几年全国卷和诸多地方卷的出题精神契合。
28、请以“门为你开”为题，写一篇不少于800字的文章。www.teso on.com 【注意】 ①立意自定；②除诗歌外，文体自选；③不得套作，不得抄袭。
【写作指向】 这道命题作文题，要准确立意，首先要了解题目的寓意。“门为你开”中的“门”可以理解成现实生活中的门，考生可以写与“门”有关的故事，引人深思。“门”也可以理解成虚拟的人生之门。在人生路上，有成功，有失败，有喜悦，有忧伤。“门”为你打开，意味着只要努力，成功的大门就会向你敞开。写作时，可以采用化大为小的方法，从某件具体的小事入手，如写学习上努力，取得进步；事业上不懈奋斗，取得成功；工作上积极进取，获得丰硕的成果??
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答案
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门为你开 宗进莲
我相信，这世间总有一扇门会为你而开。一旦你臵身门内，你会感到生活温馨，心情舒畅。门内有你安身立命的小天地，门内有你施展人生抱负的大空间。朋友，门为你开，请你潇洒地走进来！
成功的路上，我们会遇到很多门。但我们却经常看到，总有那么一些人，面对一扇已经关闭的、再也无法打开的门，却仍然执拗地往里闯，结果弄得头破血流。要知道，上帝在为我们关闭一扇门的同时，肯定会为我们打开另一扇门。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，你若寻找到另一扇为你而开的门，你依然可以到达属于你的那座象牙塔。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”放浪形骸的李白在仕途上屡遭打击，虽有“贵妃捧砚，力士脱靴”的美事，但满腹才华仍无人赏识，他为此寄情山水，饮酒赋诗，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来”。当通往仕途的大门关闭时，一扇通往诗歌殿堂的大门为他打开了，《梦游天姥吟留别》《蜀道难》等一篇篇脍炙人口的佳作就是他那段时间创作的。朋友，请记住：淡淡的浮云遮不住你前方的视线，反而会让你的双眸更加明亮；短短的缰绳羁绊不了你前进的双脚，反而会激发你去另寻出路。另一扇门为你而开，请果断地走进来！
还记得史铁生吗？想当初，那瘫痪的肢体为他的人生蒙上了一层多么厚重的阴影，他在无数次抽打自己那毫无知觉的双腿后，选择了坚强。他来到了地坛，每天与地坛为伴，并将自己的思想幻化成充满智慧的文字，于是地坛旁那扇通往文学之路的门为他开启了，那一篇篇展示他不屈的灵魂和对生命感悟的佳作赢得了世人的喝彩。朋友，请记住：当命运之神对你不公，让你备受折磨时，请果断地扼住命运的咽喉，不要轻言放弃，正如达人秀冠军刘伟所说，“要么赶紧死，要么精彩地活着”，要阳光般地活下去！这时，你会发现，生活之门依旧为你而开，请勇敢地走进来！
人生中有许许多多的门，问题的关键是你要积极去寻找那扇为你而开的门。处于高三的我们，应以坚强为友，以自信为帆，以执著为缰绳，用知识武装自己，那么，理想的大学之门便会为我们而开。十六七岁的我们要与阳光为伴，不能被学习上的拦路虎吓倒，不能因过程的艰辛而止步不前，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，在迈进理想的大学之门前要经受住各种学习和生活上的考验。生命之树因竞争而开花，生命之门因努力而敞开，爱拼才会赢！
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”行驶在追梦途中，努力寻找为你而开的门，你便会如那鲲鹏，凭借着这扇为你而开的门，抟扶摇而上九万里，直击梦想！
29、阅读下面的文字，按要求作文。
站在高山之巅，远望天际亮起的一抹光彩，云被群峰撕裂，血流的色彩顿时布满天空。跃然而出的，是充满神圣的远方。天 星教育 网版权所有
请以“高山之巅”为话题，写一篇不少于800字的文章，角度自选，立意自定，文体不限(诗歌除外)。
【写作指向】 这是一道话题作文题。“高山之巅”的风景是壮观的、优美的。但是，通往高山之巅的路途则充满了艰辛，需要攀登者付出辛劳和汗水，需要登山者坚定不移的意志及坚韧不拔的精神，同时还要有克服困难的智慧等。考生写作时，可以联系现实生活，从一个角度入手。可以写议论文，注意论据要充分；可以写记叙文，记叙一件与自己相关的事，以情感人，或者写一个故事，引人深思。
答案
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鹰的自白
我是一只鹰，确切地说是一只雏鹰。我和我的父母一起住在高山之巅。
这山真高，我从巢里探出头去，总能看到无数的动植物在我脚下。这种凌于万物之上的感觉真好，我很庆幸能生活在这高山之巅。一天，我和父亲说了我的感受。父亲听后严肃地说：“孩子，真正的高山之巅，是只有飞翔才能到达的！”“可是，我并不会飞呀，我不是一样住在高山之巅么？”我疑惑了。
从那天起，父亲便开始让我学起飞、振翅、滑翔、着陆。可是，我是在高山之巅啊，我怎么敢离开巢穴！要是摔下去了怎么办！父亲看出了我的胆怯，翅膀一挥，便把我扫出了巢穴。我惊呆了！“父亲，你这是干什么？我会死的！”于是我开始奋力拍打翅膀，尝试着滑翔。但由于力量太小，羽翼尚未丰满，我都失败了。我开始还想着：父亲会来救我的。但他没有来，我一直在下坠。最后，我着陆了。当然，是像一颗石子而不是一片羽毛。我心里十分气愤：为什么父亲要这样对我？怀着要得到回答的信念，我开始练习飞翔??一次、两次、三次??我不断地失败。曾经一度，我想要放弃，但“要知道答案”这一信念牢牢地支撑着我。一次失败，只是另一次练习的开始。
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这期间，我看过了数不清的日出、日落，经历了无数次风风雨雨，见证了许多花的盛开与凋零。 我也偶尔看看天空，但总是看不到我的父亲，而只能看到另一只住在高山之巅的雏鹰。他的年龄与我相仿，却不必经历??想到这里，我的心里总是充满了苦涩和愤怒。终于，我成功了，像一支箭一样直插云霄。我到了，到了我幼时无比依恋的家。此时，父亲在家。他看到我，眼中闪过一丝亮光，但随即他的脸色却阴沉下来，又一翅膀将我打落。我又被打出巢穴，又是如流星般坠落。但我已不再是当年那只雏鹰了。我按照以前练习时的经验：稳住身体，奋力拍打着翅膀，借助风的力量??天 星教育 网版权所有
我又一次飞回了家。我骄傲地看着父亲，满以为他会夸我。但他再一次把我打落，还送了一个附赠品——啄伤我的脊背上用来拉动翅膀的软骨。这一次比上一次更惨，因为我不仅被打落，还负了伤。就像一个战士正要到前线冲锋，却发现自己的武器坏了。 但没有办法，我必须要重新飞起来！我必须要飞得更好！我必须要向父亲证明：我不怕他的打击！
我对父亲简直是怨恨了。但也正是这一口怨气支持着我，不断地练习。 一次、两次、三次??
我又飞上了天空，飞上了高山之巅。但我不想再回去了，因为我不再需要那个巢了。正当我享受凌云之乐时，我看见了他——那只待在巢里的雏鹰。他也已经长大，但不会飞。此时，那个巢已经成了他的牢笼，他无法再离开他的巢，只能将他庞大的双翼缩在一起，一动不动，眼里满是恐惧。这时我的耳边响起了父亲的那句话：“孩子，真正的高山之巅，是只有飞翔才能到达的！”www.tesoo n.com
30．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 (1)75岁的郑州老人张守兰，每天在郑州商城遗址附近卖鞋垫，并热心为外地人义务指路，被大家称为“鞋垫奶奶”。 (2)在辽宁省辽阳市中心医院，有一位被网民亲切称为“垫钱哥”的好心医生刘胜阳。刘胜阳常为患者垫钱救急，一垫就是14载，而且从不立字据、打借条。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【立意探索】 本题属多则材料作文题。对这类材料作文，考生要从多则材料中找出其共同点，这是立意的基础。这两则材料所写的都是普通人，他们所做的也都是普通的事，但难能可贵之处就在于能够长期坚持，以至被人们称为“鞋垫奶奶”“垫钱哥”。由这些相同点深入挖掘，就可得出以下立意：平凡铸就伟大，伟大来自平凡；小事情看出大境界；人人献出一份爱，世界变成美好的人间；勿以善小而不为，勿以恶小而为之。写作过程中，要做到文体特征鲜明。如果写记叙文，要做到人物形象鲜明，细节描写生动，情节完整而有波澜。如果写议论文，要做到论据丰富，论证过程条理清晰。
【佳作展台】
伟大源于平凡 刘鹏
一抹轻淡如烟的寻常景色，却谱写了“春风又绿江南岸”的动人诗篇；一条旁逸斜出的寻常小路，却蕴藏着“风景这边独好”的美好情怀；一股来自天山融雪的寻常细流，却奏响了“黄河之水天上来”的辉煌乐章。
这“看似寻常最奇崛”的辩证法在人类发展的长河中同样被演绎得淋漓尽致。
平凡的人物身上，往往积蓄着推动历史发展的惊人潜能。市井之荆轲，从易水河边，只身赴秦，吟出了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的千古绝唱；戍边之陈涉，在大泽乡畔，振臂一呼，拉开了“斩木为兵，揭竿为旗”的抗秦序幕；默无声息之汉朝宫女王昭君，以柔弱的身躯承担了和亲的光荣使命，留下了民族团结、安邦兴国的千古佳话??天 星教育 网版权所有
诚然，他们没有显赫的身世，也没有傲世的才学，然而，他们的名字在历史的天空流光溢彩，他们的精神在历史的长河奔腾不息。人们称颂的，是他们照耀千古的功绩；人们珍视的，是他们为国为民、改写历史的高尚情操！
纵观我国五千年的历史长河，平凡铸就伟大的情愫始终流淌在中华民族的血脉中。它浸润在南宋爱国诗人陆游“位卑未敢忘忧国”的吟唱里，它回响在清末爱国学者顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊中，它升华在毛泽东“星星之火，可以燎原”的论断中，它更激励着无数后来人珍视平凡，在平凡中铸就不平凡的人生。
时光流转，斗转星移，当我们把目光转向自己，转向现实，转向生活，我们惊喜地发现：伟大源于平凡、平凡缔造伟大的故事，在我们身边随处可见。它是成千上万的青岛市民无私捐赠却署名“微尘”的爱心行动，它是十三位朴实、憨厚的唐山农民千里驰援、抗冰救灾的感人事迹，它是十万奥运志愿者尽心竭力服务奥运的真诚奉献，它是“鞋垫奶奶”“垫钱哥”数十年如一日的默默奉献??这些普普通通的中国人，并没有因为自己的平凡和渺小就放弃贡献自己的光和热。其实，正是由于他们珍视平凡，由于他们在平凡中的付出，我们的国家才创造出一个又一个奇迹，让全
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世界为之赞叹与敬仰！
还依然记得在汶川地震发生后，在那段每天都浸润着感动的时光里，我们一起为无数平凡而无辜的死难者致哀，一起为无数平凡的灾民奉献自己的光和热。而全国下半旗志哀的仪式更让人倍感震撼而难以忘怀。这彰显了中华民族对平凡的敬畏。
我们有理由相信，一个懂得珍视平凡并在平凡中创造价值的民族，必将迎来一个腾飞的未来。 【名师点评】 “事实胜于雄辩”，议论文既要以理服人，更要以事例服人。但在事例的运用上却有高下优劣之分。有的考生一个事例到底，苍白无力；有的考生一味堆砌事例，以事例代替说理。这都是议论文写作之大忌。那么，如何以事例服人？这篇作文给了我们启示：简洁叙述，高度概括，然后以排比的形式推出，这样就使文章事例丰富，极具说服力。同时，事例和说理要紧密结合，如本文“诚然，他们没有显赫的身世??”一段就是在事例的基础上进行的说理分析，如果没有它，事例就难以透彻地证明论点。 最后提醒
1.用充足的时间来审题，立意，构思。天 星教育 网版权所有
2.观点以恰当、合理、稳妥为佳，不要为求“深刻”而偏激、不当。 3.开头尽量打草稿。
4.考前熟悉积累的作文材料，多角度思考材料的适用范围。 5.卷面务必整洁。www.tesoo n.com 6.消灭错别字：
①翻看自己三年来的作文，找出自己习惯性错写的字，逐一纠正。 ②写作中碰到拿不准的字，换词表述。天 星教育 网版权所有
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