发布时间 : 星期二 文章苏教版小学语文五年级下册每课一练更新完毕开始阅读45928043b7360b4c2e3f64c6
1 、春光染绿我们双脚
一、看拼音，写词语
gē yáo luǒ lù jì m? páo xiào mào mì yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ） zhī fán ya mào huāng shān yě lǐng （ ） （ ）
m? ： ( )不关心 （ ）逆之交 沉（ ） 寂（ ） yáo： 歌（ ） （ ）役 煤（ ） （ ）远 佳（ ） 二、 给正确的读音画“—”
锨镐（gāo gǎo ） 流淌（tǎn tǎng） 河畔（pàn bàn ） 结束（shù sù ） 树丛（ch?ng c?ng） 撑起（chēn chēng） 三、描写春天景色的成语和诗句。
1.成语： 。 2. 诗句： 。 四、近义词
煎 熬 （ ） 待 到（ ） 滋 润（ ） 裸 露 （ ） 咆 哮（ ） 寂 寞（ ） 五照样子，写句子。
1.锨镐叮叮当当，奏响了植树歌谣。（拟人）
2. 海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿，亮闪闪的。
六、填空
1.课题”春光染绿我们双脚”中的“光”的解释应选 。“春光染绿我们双脚”的 意思： 。 2．《春光染绿我们双脚》的体裁是 。这首诗歌，细致地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化，表现了 以实际行动 的决心。 3．锨镐叮叮当当， ， ，
。请用“ ”来形容植树的劳动场面。 4．小鸟抖动彩翼， ；松鼠有了美丽的家园， 。 5.山下的河水 ， 。 ， 。 看到今天“丰收的果园”，我们不由得想起了昔日那里曾是“ 、 ”。（填成语） 八、拓展。
1.植树节是每年的 。植树的好处很多： 。
1
3.保护环境的公益用语： 。
3只拣儿童多处行
一看拼音写词语。
yǐ zhe lán gān niú k?u wàng shang sì zhī huān chàng ch?ng qiān yíng bǎi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字注音。 闹嚷嚷 叫嚷 魔术匣子 空隙 感召蕴藏 宝藏 忸 怩 纽扣 浑身解数 ．．．．．．．．．．．．三、选字填空。
1、座 坐 （ ）无空隙 （ ）立不安 高朋满（ ）（ ）享其成 （ ）落 2、拣 捡 挑三（ ）四 （ ）起来 四、句子练习。
②海棠树开满了花.（改成拟人句）
_______________________________________________ ③记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！（换成另外两种句式，意思不变） _____________________________________________________________________________ 六、根据课文内容填空。
1.走进_______的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了________________，这繁花从树枝开到树梢，____________，阳光下就像__________________??
2.春光，竟会________，__________！它把一冬天________、_____，都尽情地释放出来了！ 3.本文是冰心写的一篇________，以生动的笔调描写了生机勃勃的”赶春”的__________和春天里充满旺盛生命力的__________。字里行间洋溢着一种生机，令人感到十分快乐。全文是根据作者的__________来写的。
5、冰心，原名__________，福建长乐人，现代著名的女作家，儿童文学作家。你知道她的作品有：___________、____________、__________等. 6、写出两句带“春”字的诗句。
1. _______________________________________,2._______________________________ 六、阅读课文片断，完成练习。
（一）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉??
这句话中把______比作__________ ，你眼前仿佛看到了怎样的画面，用准确、生动、精炼的语言表述。_____________________________________________________________
（二）对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 ⑴解释文中词语。
适时：__________ 浑身解数：_______________ ⑵“对，就是开得旺！”这段话中指什么开得旺？你还能用哪些成语来形容它的旺，写两个。 ___________________________________________
⑶“自己感到快乐，别人看着也快乐”中“自己”指:_________ “别人”指:_____________
2
⑷“花儿与儿童一样”，相通之处在于_________________________________________________⑸这段话表现冰心奶奶_________________________的感情.
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一、 看拼音，写词语。
Niàng zào pǔ sù m? shuǐ sh?u mìng m? xiě huā bàn ( ) ( ) ( ) （ ) （ ) ( ) 二、 给带点字注音。 酿蜜 寿命 当铺 当然 铺路 哪里 几乎 坐南朝北 的确 目的 ．．．．．．．．．．三、 写同音字。
lì：呕心（ ）血 再接再（ ） 勉（ ）（ ）程 史无前（ ） 宝剑锋从磨（ ）出 m?：（ ）水 （ ）写 （ ）日（ ）生 沙（ ） 寂（ ） 泡（ ）
四、 选词填空。
朴素 简朴 1. 妈妈的穿着向来很（ ）。2．我家的陈设很（ ） 韵致 韵味 1.．这首古诗（ ）很浓。2. 水仙花有一种淡雅的（ ）。 五、根据课文内容填空。
1．本文是篇精美的游记，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅桌上“早”字的来历的描述，教育人们要____________，学习鲁迅“_______ __________”的精神。
2．鲁迅原名___________，是我国伟大的_____ ____家、________家、________家。他毕生追求真理，英勇战斗。对敌人，他横眉冷对；对人民，他满腔热情。由此我们会想到他说过的一句名言: ____________________ 。我还知道他说过的珍惜时间的名言有:
___________________________________ 。我还知道珍惜时间的成语： 、 我还知道阿Q出自他的作品__________ ，祥林嫂出自他的作品__________，闰土出自他的__________，孔乙己出自他的作品___________。
3．请抄写课文中写梅花的句子，读一读，说说作者为什么要写梅花。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________
六阅读短文，完成练习。
当年鲁迅就在那里读书 习字 对课 或者把宣纸蒙在西游记 一类的小说上描绣像 现在所有书桌旁边的桌子当然都是空的。想到几十年前若是遇到这种情形，寿镜吾老先生该会喊了吧：“人都到哪里去了！“默默中我仿佛听到了那严厉的喊声，同时记起鲁迅在文章里写过书屋后面有一个园子，园子里有许多蜡梅。
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1．给文中未加标点的地方加上标点符号。
2．读了这段你明白三味书屋中那清香的来源了吗？
_______________________________________________________ 3．“想到几十年前若是遇到这种情形。“这种情形”具体指什么情形？ ________________________________________________________
第5课：古诗两首
一、 看拼音，写词语。
cāng tái lí bā hú di? lián xī chái fēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．解释词语诗句
游园不值
小扣 柴扉 疏疏 走
应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 三．填空
1、《游园不值》是 （朝代）诗人 所写，诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色，构思奇巧,耐人寻味.诗中写得非常形象又充满哲理的一句是: , .这两句诗所蕴含的深刻道理是: 。
2、《宿新市徐公店》是 （朝代）诗人 所写，诗歌描绘了 和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面。前两行写 ,后两行写 .诗篇洋溢着浓烈的乡村生活的情趣，渗透着诗人 。
3、与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的 ， _ .和杨万里《小池》中的 ， 。 4、南宋中兴四大诗人分别是 五、积累
1、描写孩子活泼可爱的诗句： ，短笛无腔信口吹； ，忙趁东风放纸鸢； ，也傍桑阴学种瓜。
2、春景：日出江花红胜火， ，水村山郭酒旗风。竹外桃花三两枝， 。
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